关键词： 上课 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《上课喽（three）》，欢迎大家踊跃投稿。
上课喽（three）
时间：2010年4月24日星期六
地点：动物学校
主讲人：阿牛老师
课题：第三单元——比例的复习
今天，动物学校的阿牛校长要给大家讲课哦，大家认真听哦。
“同学们，今天我给大家上一节课好吗？”阿牛校长问道。
“好————”下面一片呼喊声。
“现在开始上课，今天我们讲的是第三单元——比例的复习。首先，请大家回忆一下，比例的兄弟是谁？比例和它的定义是什么？还有比例的基本性质和他的兄弟基本性质是什么？”阿牛校长问道。说完，一大片同学举手，老师叫了咪咪同学。“咪咪同学，你来说说。”
咪咪站起来，说：“比例的兄弟是比，比例是两个比相等叫做比例，两个数相除表示两个数的比，比的基本性质是前项和后项同时扩大（缩小）相同的倍数，比值不变。比例的基本性质是内项和外项的积一定。”
“咪咪同学回答的很好，下面，想一想，这单元学了哪些内容。鸭鸭来回答”
“学了比例的意义、比例的基本性质、解比例、正比例的量、反比例的量、用比例解决问题。”鸭鸭站起来说道。
鸭鸭边说阿牛校长把写在了黑板上。
黑板
第三单元——比例的复习
比例的意义
比例的基本性质
解比例
正比例的量、反比例的量
用比例解决问题：反比例正比例
“我们首先复习：解比例，解比例其实是已知3个数，求未知数的过程叫做解比例。解比例其实和解方程差不多。用比例解决问题的过程是什么，谁知道？哦，羊羊你来说。”阿牛校长有问道。
“用比例解决问题首先判断谁是定量，谁是变量。然后列出数量关系式，判断成什么比例，然后根据数量关系式，列出方程，成正比例列除法方程，成反比例列乘法方程。并解方程，最后用以前学的方法检验，并答。”羊羊毫不犹豫地说了出来。
“这节课就上到这儿，下课！！！”阿牛老师露出了满意的笑容。
下面的老师们都赞叹道：“动物学校的老师教得好，学生也学的棒！”
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字数：687字
