【第1篇】
暑假里，我很想学会游泳，因为我觉得游泳是一项很厉害的技能。
“我们去游泳吧！”终于，我有一次可以游泳的机会了。在妈妈带领下我第一次踏进了游泳馆。
我带着迫不及待的心情，期待着自己游泳时的英姿。一开始，我连憋气都不会，更别说会游泳了。一沉到水里就用鼻子使劲往外呼气，没气了就赶紧探出水面大口吸气。终于，在妈妈的指导下我慢慢学会了在水下憋气。
学会了憋气和换气，妈妈又教了我几个游泳的动作。原来游泳分*泳、蛙泳、仰泳……这么讲究。我还从妈妈那里得知因为体重的关系，*泳时，面部要放到水里，没气时体重过重是很难站起来的。仰泳时，虽然脸不用放到水里，可是和*泳却是一个道理……
听了妈妈的介绍，我决定学习蛙泳。蛙泳需要用双手把水一分为二，脚和腿在水中一开一合。在妈妈的提示下，我开始依样画葫芦地做起动作来。可是我很难让我的手和腿合作默契。看看身边的人都游得挺好的，我开始有些着急生气了。不过妈妈却十分耐心，慢慢跟我讲解蛙泳的要领。
之后，只要妈妈有空我们就会一起去游泳馆练习蛙泳。
终于，皇天不负有心人，我学会了游泳。当我也能十分自如地在泳池中*穿梭时，我才明白了鱼儿的快乐。
点评：
子非鱼，焉知鱼之乐？虽然我们不可能成为一条能够*穿梭于深水中的鱼儿，但是游泳的确是能够让我们快乐的一项运动。当读到最后，听到小作者由衷地发出感叹“我才明白了鱼儿的快乐”时，我看到了一个学会游泳的孩子的那份开心和满足。从开篇的我想学，到结尾的我学会了，我想这过程就是小作者成长之路上宝贵的经历。谁又不是通过一次次的奋斗去达到目标的呢？
【第2篇】
暑假来到了，天气热得很，妈妈答应我，在暑假的时候，带我去学游泳。
暑假的第一天，妈妈就帮我报了名。
我高高兴兴地来到游泳池。游泳老师说：“要学会游泳，首先要学会憋气。”我按老师的要求，练习憋气。不到三秒钟就上来。妈妈对老师说我肺活量不足。妈妈还对我说：“今后，每天回家，都要找个水盆练习憋气。”其实，我表面听着，心里早已天马行空了，我就想怎样能快点毕业。
我的憋气时间长度已经达到了15秒。我们游泳老师，教我们腿的动作了，我们得把腿往上抬，然后，在用脚使劲地往外踹水。老师给我们发了浮板，拿着浮板练十个来回。我一听这话，心里想，啊，十个来回，能把人累死了。但我也没多想，就开始游，我们以最快的速度游。从8点开始，一直游到了9：30才结束。老师终于让我们休息十分钟了。
老师开始教我们换气，老师说：“谁能不休息，不站起来就能学手的动作。”（叙述不太明白。）我拼了命地游，但还是有很多次站了起来。我下了决心，我一定在一星期内，学会游泳。这样练习着时间一晃就过去了，一星期只剩下三天了，我必须学会游泳。
我终于学到了手的动作，就在当天毕业了。
一个星期的努力没有白费，我高兴极了，我见到谁就想和谁说话。
最后，老师表扬我有上进心。
