【第1篇】
记一次游戏
今天，杨老师带我们玩了一个游戏，名字叫做：击鼓传花。
顾名思义，就是一个人打鼓我们传花，音乐一结束，传花就停止，花在谁的手裡，他（她）就得得到要做的事或奖品。
由于我们没有鼓，杨老师给我们放音乐，一开始大家都很忐忑不安，我们都用自己最快的手速传，生怕花在我们手里停下。音乐停止了，花到了李丹宁的手里，李丹宁长叹一声，站了起来，我们都暗暗窃喜。
李丹宁说完自己的感受是有点沮丧和害怕，老师展示了李丹宁将要得到的，我们惊讶的下巴都要脱臼了，原来她居然得到了精美笔记本一份。李丹宁马上转忧为喜，我们也纷纷懊恼自己没有那么好运。可当我们看到“精美笔记本”是随笔本的时候，我们又笑了起来，事情真是跌宕起伏的啊。
第二轮开始了，这次我们都变得贪婪起来了，妄想自己也能得到奖品，我们慢悠悠地传，周奕辰一开始也很慢地传，最后他想通了，万一是惩罚就不好了，所以他最后就传的快了，轮到我的时候，我抱着花朵，就是不肯给贺悠然，但最后还是无奈的给了她。
大家传的都很慢，最后戴景旭得到了花，他兴高采烈的走上台，可是当他看到任务是模仿大猩猩走路时，他失望极了，却也不得不愿赌服输。我们这次笑的更厉害了，有些人笑岔气，有些人钻到桌子底下笑。
最后一轮的花到了袁启瑄手中，这次是你画我猜，李俊驰一下子就猜出了答案，我们疯狂为他鼓掌。我们玩了这次游戏，都觉得很开心，还明白了一个道理：人生就像巧克力，你永远不知道下一颗的味道是什么。
【第2篇】
击鼓传花
相信大家小时候都玩过击鼓传花吧！玩的时候你们是看热闹还是看门道？就让我来分享一下我的小体验吧。
击鼓传花是一个民间儿童游戏。有了游戏肯定有游戏规则，那就让我和大家介绍一下吧。开始游戏前需先准备一首有趣、滑稽的音乐，在准备一个要传的物品，准备好东西后，将物品随机发给一个人，音乐响起便开始传物品，音乐一停，物品落在谁手里谁就是“幸运儿”。这里请注意我加了双引号这可意味着随后而至的可能是奖赏也可能有惩罚。
老师开始放了一首滑稽的音乐，全班听到旋律全场哄堂大笑。我正沉浸在这旋律中，忽然音乐停了，我正打算传给下一个人时，机会就嘎然而止了。我一脸尴尬的走上了讲台，分享作为“幸运儿”的感受。那时杨姐姐从老师的身份摇身一变为大记者，记者采访我的感受，她说到：“请问你当上“幸运儿”那一瞬的感受是什么？”我回答到：“放音乐时我的小心情是激动的，我正准备说上台时的心情时，下面有位同学抢先把我想说的话透露了—-尴尬。听着他说完，我自己又补充了一句：心里忐忑不安。这次我是一个没有加引号的幸运儿，赢得了一个精美小本子。
上面是令我印象深刻的环节，接下来要分享的是令游戏中与众不同的人物。一个是鞠梓杨，一个是周奕宸，为什么呢，精彩在后头。他们俩人心里犹豫不决，准备要给下一位的时候又自己拉了回来，想当“幸运儿”，复制我的传奇，但又担心成为“幸运儿”的反角，遭受噩运的惩罚，所以又想传，又想留。
通过这次游戏，婷婷姐姐让我们重新回顾那些儿时的游戏，想想都回味无穷。
