导读:作文标题:我驾驶的“泰坦尼克号”№②关 键 词:小学四年级700字字 数:700字作文本文适合:小学四年级作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入...
作文标题: 我驾驶的“泰坦尼克号” №②
关 键 词: 小学四年级 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 小学四年级
第一代的泰坦尼克号是鉴证一对男女之间山盟海誓般的爱情船,而我驾驶的第二代泰坦尼克号却是鉴证我对家人之间的“温心”船。 .......................................................................... 来自:作文大全我:我是新上任的船长。 来源:作文网 zw.liuxue86.com母亲:我开船时的顺风。 父亲:我开船时的逆风。 背景:在茫茫的波澜汹涌的大海上,在一个临近傍晚的时刻。
场记(一) “嘭、嘭,轰,吱——”周围的声音与轮船的声音错综交织着,顿时轮船行驶的速度加快。我用潜望镜观察着上方,只看见一张灌满风的帆,在风的推动下,鼓励下,我迅速地行驶着,顺利地冲向目的地。我正乐的心花怒放,啊!
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我的心在一眨眼之间成了漫山遍野开满五颜六色的花地。啊!
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我正沉醉在这香气十里,香气浸泡的世界。啊!
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在一刹那,我似乎走进了蒸笼,这里迷迷糊糊的,欲飞将翩飞。
场记(二) “哗,隆——”听不到了轮船的内机的声音,只听到风向我们疯狂的袭来,副船长由于能力有限,现在让我来主持方向。我先让船手们把帆给卸下来。但风却大的很,于是我们在船仓里拼命的驾驶着,船在与茫茫的狂风大海兄弟联盟征战中狰狞着,我的心顿时也猫抓似的,心挠绞着。但船的顽强冲风的精神终于压抑了它们,它胜利了,啊!
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我们胜利了。
场记(三) 太阳又慢慢地走回了家,我们又开始了一夜风平浪静的抵达彼岸之旅。
结束 总结:爱是不需要用语言来表达的,如果真让我对顺风和逆风说:“我需要你们。如果我是一朵花,那么你们则是那甜甜的露珠,让我受到滋润;如果我是一条鱼,那么你们则是宽广的大海,让我游来游去;如果我是一只鸟儿,那么你们则是那蓝蓝的天空,让我*翱翔!
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我还是一朵开在雨中的花,需要呵护,同样也需要修剪。 《我驾驶的“泰坦尼克号” №②》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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字 数: 700字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级700字的作文,题目为:《我驾驶的“泰坦尼克号” №②》,欢迎大家踊跃投稿。
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场记(一) “嘭、嘭,轰,吱——”周围的声音与轮船的声音错综交织着,顿时轮船行驶的速度加快。我用潜望镜观察着上方,只看见一张灌满风的帆,在风的推动下,鼓励下,我迅速地行驶着,顺利地冲向目的地。我正乐的心花怒放,啊!
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我的心在一眨眼之间成了漫山遍野开满五颜六色的花地。啊!
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我正沉醉在这香气十里,香气浸泡的世界。啊!
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在一刹那,我似乎走进了蒸笼,这里迷迷糊糊的,欲飞将翩飞。
场记(二) “哗,隆——”听不到了轮船的内机的声音,只听到风向我们疯狂的袭来,副船长由于能力有限,现在让我来主持方向。我先让船手们把帆给卸下来。但风却大的很,于是我们在船仓里拼命的驾驶着,船在与茫茫的狂风大海兄弟联盟征战中狰狞着,我的心顿时也猫抓似的,心挠绞着。但船的顽强冲风的精神终于压抑了它们,它胜利了,啊!
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我们胜利了。
场记(三) 太阳又慢慢地走回了家,我们又开始了一夜风平浪静的抵达彼岸之旅。
结束 总结:爱是不需要用语言来表达的,如果真让我对顺风和逆风说:“我需要你们。如果我是一朵花,那么你们则是那甜甜的露珠,让我受到滋润;如果我是一条鱼,那么你们则是宽广的大海,让我游来游去;如果我是一只鸟儿,那么你们则是那蓝蓝的天空,让我*翱翔!
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我还是一朵开在雨中的花,需要呵护,同样也需要修剪。 《我驾驶的“泰坦尼克号” №②》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。