关键词： 接受 让孩子 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文350字是关于小学四年级的作文350字，题目为：《让孩子接受“钱”的教育》，欢迎大家踊跃投稿。
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让孩子接受“钱”的教育
过年了，今年孩子得了不少压岁钱，往年的压岁钱都是我替儿子存了起来，儿子也没有讨要过。可是今年儿子从爷爷奶奶和姥姥姥爷那领到压岁钱后，居然小心的自己保管，吃饭的时候装在兜里，睡觉的时候压在枕头下面，就是出去玩也偷偷的把钱藏到家里一个他自认为很安全的地方才出去。回来后的第一件事也是先去看看他的红包在不在，让我也想起
爷爷直截了当地说：“我就这一个孙子，给他的压岁就是该放手让他花。会花才会挣吗，学会了花钱，长大了才会想法去赚钱。”
奶奶说：“孩子才7岁，小小年纪接触金钱，学习理财，会染一身铜臭，哪里还有心思学习呀，在说他也不会砍价还价，也不知道什么该买，什么不该买，还是应该他妈妈爸爸替他保管。”
爸爸说：“平时为孩子买吃买穿，给他缴学费、培训费，花钱游乐，买保险等，日常生活为孩子花钱无处不在，但是一般我们没有让孩子知道这一切。从今年起儿子的压岁钱就由他自己支配吧，不过以后这几方面的支出儿子也要适当消费”
妈妈说：“以儿子名义设一个银行账户。把每年的压岁都给他存起来，告诉儿子积少成多的道理，让儿子将压岁钱逐一存入，到需要时再取。这样可以监督孩子日后的消费。”
同学聚会看看大家的做法吧
压岁钱的民间由来：民间把过年给孩子们压岁钱叫散年钱。关于散年钱的来历，有一种迷信的说法是：早先的人认为小孩子是鬼背来的，所以要散年钱把鬼驱走，这样就能拉住孩子的魂，所以压岁钱也叫压魂钱。
压岁钱的现在意义：到了春节，在喜庆的氛围里晚辈给长辈行礼，表示对长辈的敬重与感激，长辈给晚辈压岁钱，表示对晚辈的慈爱和期望。既表达了共度佳节喜庆热闹的意思，也体现了父慈子孝的传统伦理，无疑是一件好事。
大家都认为，压岁钱是孩子一年中最大的一笔“收入”，如何合理使用这笔凝聚着长辈希望与寄托的压岁钱，
大部分家长的做法：设一个银行账户。以孩子名义在银行开个户头，让孩子将压岁钱存入银行，到需要时在取出，并让孩子自己计划管理，把每一笔支出费用记清楚，比如学费、书费、购买文具费等等，这样孩子既能养成会管理钱、会花钱、把钱用在该花的地方等好习惯，同时也培养了孩子的自立意识。这样可以很好的监督孩子日后消费。
一部分家长的做法：为孩子办理保险。如教育保险、医疗保险、意外无保险等。
孩子大一些的家长的想法：订购报刊、学习资料、买一些经典的读物可以帮助孩子开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。
最具热心的做法：用于社会公益活动。捐给四川的小朋友、捐希望工程，为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学等，培养孩子助人为乐的精神。
极少部分家长的做法：贴补家用。帮助家里解决一些经济困难或购买急需物，增强孩子的家庭观念，增近亲人间的关爱情感。
大家一致认为不同的看法和做法只是形式的不同，重要的是对孩子进行金钱与消费的教育才是重要的。
首先认识钱币
让孩子学着认识纸币和硬币。100元50元20元……等不同面值的钱币。并且教会孩子这些钱币这间的等额对换，知道买一件东西如何找零。
认识钱币，不光是让孩子说得出钱币的面值，还应知道它们所代表的实际价值。如去买冰棍，不同品牌的冰棍，价格是不一样的。
其次知道钱是怎么来的
每次发工资我们都要到银行里去打卡取钱，好多孩子都误以为只要家里面没钱只要去银行取就可以了，孩子理解事物一般是依赖于具体可见的情景或事物。根本不知道工资的真正意义，“钱到底是从哪里来的”孩子们并不真正理解。钱不是谁发给谁的。钱是爸爸妈妈通过劳动换来的，是通过辛辛苦苦的上班工作挣回来的。
再者让孩子懂得金钱的作用和合理的消费
随着孩子慢慢的长大，渐渐的孩子也懂得了钱与物之间的关系，有许多他想要的东西是需要钱才能买回来的，有些想吃的食物也是通过钱才品尝到的，就连得病了也是需要钱的投入才能治愈的，钱真得很重要的，但是做为家长的我们一定要正确引导孩子“钱是有用的，但钱也不是万能的”，除了钱我们还有亲情友情，还有很多很多…… 让孩子在实际生活中，初步懂得合理的消费，外出要乘车时，如果路途很近就没有必要坐车可以徒步前往。通过步行，少坐了一段路的车，省了多少车钱，可以转作什么用途。同样，有些没有必要买的东西要告诫孩子不要浪费等等……
最后让孩子独立消费，学会花钱
在一些小额消费上家长可以适当放手，如买零食买学习用品等。让孩子体验独立消费的乐趣，学会花钱，当然也要注意不能让孩子大手大脚的花钱。如坐公交汽车，父母身边没有零钱，让孩子付一付，孩子还是很乐意的的，他会很有成就感的，让孩子买东西时与小商小贩讨价还，也能让孩子增加许多生活阅历。总之让孩子学会花钱不是一遍一遍地说大道理的，而是让他自己去体验才能明白的。
