幸福是什么呢？我想就是使我们感到快乐、满足的人事物。而短暂的幸福就是快乐的满足感只体验了那么一会会儿，它就走向了结束。这样失落却又无可奈何的事，偏偏就被我给撞上了。
一天下午，我放学回到家，刚一进门，弟弟就神神秘秘地跑到我面前讲秘密。原来，妈妈要送我一件盼望已久的玩具。于是，我惊喜万分地跑到妈妈面前询问真假。在得到肯定的答案时，我高兴得蹦了起来。
但是，想要得到礼物并不是那么容易的事。妈妈见我得意过了头就不紧不慢地说道：“等你完成了作业，我才给你。”可是，我哪里还有心思写作业啊，于是就开始央求妈妈先让我看一眼。妈妈也许是不希望再跟我纠缠下去了，就勉强拿出玩具展示了一下。
那是一个掌上飞行器，而且还是我喜欢的小黄人造型。我一下子高兴地叫了起来，拿在手上看了又看，摸了又摸，怎么也舍不得放开。不过妈妈的一番话让我立马清醒了起来：“这个现在没有电，不充电你也玩不了。赶紧去写作业吧，你开始写，我就开始给它充电。”突然，好像有一股力量灌入了我的身体，我拿起作业无比认真地完成起来。大概是心情极好的缘故，结果那一天完成作业的速度比以往要快得多。
完成了作业，我激动的把小黄人捧在手上。因为实在太期待了，所以草草地看了一下使用说明，我就迫不及待地拿上遥控器跑到院子里试飞了起来。当我按下上升键时，它的螺旋桨转了起来。我摊开手掌，小黄人缓缓地离开了我的手掌，渐渐升入空中。见它在我头顶上飞得稳稳的，我又按了一下上升键，小黄人飞得更高了。当按住上升键的手指轻轻抬起的时候，小黄人就会往下坠。有的时候手指松得过快了，小黄人也会整个摔在地上，需要重新启动后才能继续飞行。
很快，我觉得自己已经完全掌握了小黄人的飞行。显然，这时门前的院子是不够我和小黄人施展的，于是我和弟弟一起跑到了野外。在路灯的照明下，我的小黄人再次开始了它的飞行之旅。我按了一下上升键，它飞了起来，只是速度和高度都令人不满足。于是，我又猛按了一下上升键，它飞得比之前高多了。然后，我又轻轻松开按键的手指，小黄人就会往下飞，再用力按下，它又会直冲云霄。就这样上上下下，小黄人在空中跳起了舞蹈。
“哥，你用力按到底试试？”弟弟特别期待地向我发出请求。
同样安耐不住好奇的我，于是决定一试。当我把上升键按到底的时候，只见小黄人越飞越高，越飞越远。我和弟弟也越来越兴奋。可当我想要让它飞回来的时候，才发现它已经离我太远太远了，远得在黑夜中我们根本看不见它。于是它就成了挣脱了束缚的小鸟，渐行渐远，永远的消失在了那茫茫夜色中。我兴奋的心情一下子降至冰点，感觉自己再也无法快乐了。
我垂头丧气地回到家，向妈妈老实交代了全过程。本以为老妈会大骂一场，没想到她听完后笑得前仰后合，还说小黄人不喜欢我，把我抛弃，自己去远行了。
这就是我短暂的幸福，转瞬即逝的快乐后只剩失落和自责。
点评：
不得不承认，我觉得小作者是一个很会讲故事的人。虽然这篇习作挺长的，但是读起来并不烦人。小作者为了写清楚他自己感受到的短暂的幸福，将一个小故事娓娓道来。故事的表述十分重视一波三折的效果。为了展现他有多么喜欢妈妈送的礼物，他通过写弟弟告诉他这个惊喜时的快乐以及确认这个惊喜时的兴奋，把自己对这个礼物的期待展现得淋漓尽致。其次，他又写了这一天他写作业的状态，再次通过侧面描写突出了这个礼物带给他的幸福心情是多么的愉悦。
在描写玩的过程时，虽然小作者还是刻画得十分详细，显得有点啰嗦了，但是这样的表达可能也正好反映出这个玩具带给他的深深的吸引吧，所以在修改的过程中我并没有进行删除。
到最后，他的这个快乐永远地飞走了的时候，小作者并没有花太多的笔墨去写他的失落心情。这时候的留白倒更显出他的那一份无奈。而最后妈妈的表现虽然读着十分喜感，但却更给他悲伤的结局增添了一份失落和无奈之感。因为这样的嬉笑更能突出小作者对自己失去心爱玩具的懊悔。
所以整体读来，我个人觉得能够如此详细地记叙了一件事，写出自己的成长和理解，还是挺值得肯定的。赞
