导读：作文标题：自制泡泡机关 键 词：高中高二1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高二作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是...
作文标题： 自制泡泡机
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
看着这个自己制作的泡泡机，我脸上呈现出愉快的微笑，不禁为我自己的“成就”感到骄傲！
名师点评：吹肥皂泡泡几乎是每个小朋友都很喜欢的游戏，小作者将自己的这一次吹泡泡的特殊经历记录了下来，写得生动有趣，这篇文章比较新颖的内容是小作者在玩吹泡泡时发生了一件小意外，泡泡水都洒了，但是小作者开动脑筋，用自己的聪明才智自己做了一个泡泡机，而且和买来的一模一样，小作者真是心灵手巧呀，希望你今后在遇到困难时也能像这次一样，运用自己的智慧去解决问题，克服困难。小作者描写泡泡飘在空中的样子时用了两个比喻句，将泡泡的形态很好地表现了出来，很形象，“有的像“仙女散花”飘飘悠悠地落下来；有的翩翩起舞在空中不停地转圈”。小作者的观察非常仔细，将各种泡泡的样子都描绘了出来，“一个个泡泡象一个个气球漫天飞舞，有的只有黄豆那么大；有的还是两个连在一起的，象个葫芦；还有的是“连环套”，大的里面还有个小的，真是太好玩了！
”“在天空中眨着眼睛，，多得数也数不清”改为“在天空中眨着眼睛，多得数也数不清”；“蹦着跳着”改为“蹦蹦跳跳地”；“我高兴地一蹦三尺高”改为“我高兴得一蹦三尺高”；“活象一个装了弹簧的洋娃娃”改为“活像一个装了弹簧的洋娃娃”；小作者要注意在描写心理活动时，人物的想法也要加上引号。“我心想：这该怎么办呢？泡泡水没了，我们怎么玩呢？”改为“我心想：‘这该怎么办呢？泡泡水没了，我们怎么玩呢？’”（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-5-22 11:05:00
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《自制泡泡机》，欢迎大家踊跃投稿。
往事就象天上的星星，在天空中眨着眼睛，，多得数也数不清，但有一件事，至今想起来都让我难以忘怀。记得有一天的下午，我和我的妹妹蹦着跳着来到外婆家，妈妈给我买了个泡泡机，我高兴地一蹦三尺高，活象一个装了弹簧的洋娃娃。我们欣喜地来到一片空地上，把泡泡机拿了出来，然后把吹泡泡用的小管子放进装有肥皂水的瓶子里沾了一下，再用嘴巴轻轻一吹，管子前面立刻鼓起了一个又圆又大的肥皂泡，有的象“仙女散花”飘飘悠悠地落下来；有的翩翩起舞在空中不停地转圈，总之，美极了。它们只要一碰到东西就会“啪”的一声破灭。正当我们玩得起劲时，我手一滑，瓶子突然从我手中掉到了地上，肥皂水一洒而光。我心想：这该怎么办呢？泡泡水没了，我们怎么玩呢？想着想着，我便有了主意：不就是一瓶肥皂水吗，我自己来做。于是我跑回家里，用水和洗洁精掺在一起，把它们倒进了那个瓶子里。但我发现肥皂水不够浓，根本吹不出泡泡，后来我又往里面加了一些洗洁精，这回可好了，我一口气吹了许多个泡泡，跟买来的一模一样。一个个泡泡象一个个气球漫天飞舞，有的只有黄豆那么大；有的还是两个连在一起的，象个葫芦；还有的是“连环套”，大的里面还有个小的，真是太好玩了！看着这个自己制作的泡泡机，我脸上呈现出愉快的微笑，不禁为我自己的“成就”感到骄傲！
名师点评：吹肥皂泡泡几乎是每个小朋友都很喜欢的游戏，小作者将自己的这一次吹泡泡的特殊经历记录了下来，写得生动有趣，这篇文章比较新颖的内容是小作者在玩吹泡泡时发生了一件小意外，泡泡水都洒了，但是小作者开动脑筋，用自己的聪明才智自己做了一个泡泡机，而且和买来的一模一样，小作者真是心灵手巧呀，希望你今后在遇到困难时也能像这次一样，运用自己的智慧去解决问题，克服困难。小作者描写泡泡飘在空中的样子时用了两个比喻句，将泡泡的形态很好地表现了出来，很形象，“有的像“仙女散花”飘飘悠悠地落下来；有的翩翩起舞在空中不停地转圈”。小作者的观察非常仔细，将各种泡泡的样子都描绘了出来，“一个个泡泡象一个个气球漫天飞舞，有的只有黄豆那么大；有的还是两个连在一起的，象个葫芦；还有的是“连环套”，大的里面还有个小的，真是太好玩了！
”“在天空中眨着眼睛，，多得数也数不清”改为“在天空中眨着眼睛，多得数也数不清”；“蹦着跳着”改为“蹦蹦跳跳地”；“我高兴地一蹦三尺高”改为“我高兴得一蹦三尺高”；“活象一个装了弹簧的洋娃娃”改为“活像一个装了弹簧的洋娃娃”；小作者要注意在描写心理活动时，人物的想法也要加上引号。“我心想：这该怎么办呢？泡泡水没了，我们怎么玩呢？”改为“我心想：‘这该怎么办呢？泡泡水没了，我们怎么玩呢？’”（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-5-22 11:05:00
