导读：作文标题：老师，我应该很你还是尊重你关 键 词：老师尊重小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级600字的作文，题...

作文标题： 老师，我应该很你还是尊重你
关 键 词： 老师 尊重 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《老师，我应该很你还是尊重你》，欢迎大家踊跃投稿。

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老师我应该恨你还是尊重你　　　我们的老师从2年级就开始教我们，她有时幽默，有时骂我们，打我们，使我们又恨又怕。　来自：作文大全　　老师的一天：（恨）　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　早上她来到学校，见有的人来的很晚，（是差学生）便嘲笑似的说：“你怎么不中午来？”又说了一顿，放了回去。后来，又有一位同学来晚了，是个好学生，老师之看了他一眼就让他回去了，态度明显与刚才不同。引得大家不满，底下叽叽喳喳的小声说了起来。老师马上在黑板上写了几个大字“晚上抄课文10，11”要知道，那是两篇也吵不完的呀！
　　　分下来了，“又是这么点！
”“扣分的出来！
”接着，嘲笑和讽刺就流进了他们的心里，每天吵课文，这是经常的。
　　　到了中午休息，她听上了MP3，哼着小调，刻着瓜子，一副悠然自得的样子。见我们都看她，她说：“看什么看？想炒课文呐！
”　　　批卷子了，她也懒得批，“你，找几个人把这些批了！
”说着拿起了卷子和答案。像财主一样。
　　　有时，被她扇耳光也是常有的事，大家都希望她走。
　　　老师的一天：（尊重）　　　到了期末冲刺了，她这才开始忙起来：出题，听写，批卷，哪样离不开她？！
往日的“懒”劲没有了，像换了一个人。
　　　瞧，她又再像同学要卷了，这个题打个圈，作重点题；那个题画个符号，易错题等等，让我们看了感到欣慰。
　　　这就是我的班主任，即想尊重又不想尊重她：即想恨他又不想恨她。真是让人即痛心又头疼。
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