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作文标题: 猴子
关 键 词: 猴子 小学三年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学三年级
有高高的长颈鹿,美丽的孔雀,可爱的小白兔......走着走着,我看见了一座假山,原来是猴山,我拉着妈妈的手,赶快来到猴山前看小猴子. 猴子的全身长着棕褐色的毛,一张桃行面孔,额头光秃秃一根毛发都没有,却布满一道道皱纹,活像一个小老头.眼睛闪闪发光,眼珠骨碌骨碌转着,好象在想什么鬼主意,尾巴又细又长,,老是翘起来,露出一个红通通的屁股. 看,猴山里的猴子有的围着一位叔叔表演节目,有的猴子在走细细的钢丝,有的在算题目,叔叔在黑板上写1+2=?一只猴子拿了3个桃子,观众响起了掌声.到喂食的时间到了,服务员提着满满一篮水果,一只大猴子飞快地向服务员阿姨奔去,为什么小猴子们不跑下山吃水果呢?哦!原来猴子的水果是分等级的.这只大猴子是猴王,所以它第一个来吃水果.其它的猴子等大猴子吃饱后才去吃水果.大猴子吃完水果后,小猴子们像似在跑步比赛飞快地跑下猴山,抢着吃.一只猴子手中拿着一片大西瓜,嘴中含着一根香蕉,在没有人的地方慢慢地吃,边吃边叫,好像在说:"别抢我的东西吃." 我喜欢小猴子.名师点评:小作者运用生动活泼的语言为读者介绍了可爱的猴子,首先小作者介绍了故事的起因,自然地进入了主题。接着小作者就向读者细细介绍猴子的外貌:“全身长着棕褐色的毛,一张桃心面孔,额头光秃秃一根毛发都没有,却布满一道道皱纹,活像一个小老头。眼睛闪闪发光,眼珠骨碌骨碌转着”。看了这段话,不得不称赞小作者观察力的细致和优秀的语言表达能力,这段话将猴子的外貌特征淋漓尽致地展现出来了,写得很棒!
在观看猴子们吃东西的时候,细心的小作者还注意到了猴子们也是分等级的,这一发现更强烈地吸引了读者。小作者对猴子们的动作刻画得细致入微,将它们的可爱充分展现出来了。这篇文章条理性强,阐述清晰,虽然存在一些小错误,但瑕不掩瑜,不失为一篇佳作!
期待小作者给读者带来更多精彩的作文!
“一张桃行面孔”应该是“一张桃心面孔”。“好象在想什么鬼主意”建议改为“好像在打什么鬼主意”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-22 9:17:00
关 键 词: 猴子 小学三年级 750字
字 数: 750字作文
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本作文是关于小学三年级750字的作文,题目为:《猴子》,欢迎大家踊跃投稿。
暑假里,妈妈带我到盐城动物园去参观动物.动物园里的动物可多了!有高高的长颈鹿,美丽的孔雀,可爱的小白兔......走着走着,我看见了一座假山,原来是猴山,我拉着妈妈的手,赶快来到猴山前看小猴子. 猴子的全身长着棕褐色的毛,一张桃行面孔,额头光秃秃一根毛发都没有,却布满一道道皱纹,活像一个小老头.眼睛闪闪发光,眼珠骨碌骨碌转着,好象在想什么鬼主意,尾巴又细又长,,老是翘起来,露出一个红通通的屁股. 看,猴山里的猴子有的围着一位叔叔表演节目,有的猴子在走细细的钢丝,有的在算题目,叔叔在黑板上写1+2=?一只猴子拿了3个桃子,观众响起了掌声.到喂食的时间到了,服务员提着满满一篮水果,一只大猴子飞快地向服务员阿姨奔去,为什么小猴子们不跑下山吃水果呢?哦!原来猴子的水果是分等级的.这只大猴子是猴王,所以它第一个来吃水果.其它的猴子等大猴子吃饱后才去吃水果.大猴子吃完水果后,小猴子们像似在跑步比赛飞快地跑下猴山,抢着吃.一只猴子手中拿着一片大西瓜,嘴中含着一根香蕉,在没有人的地方慢慢地吃,边吃边叫,好像在说:"别抢我的东西吃." 我喜欢小猴子.名师点评:小作者运用生动活泼的语言为读者介绍了可爱的猴子,首先小作者介绍了故事的起因,自然地进入了主题。接着小作者就向读者细细介绍猴子的外貌:“全身长着棕褐色的毛,一张桃心面孔,额头光秃秃一根毛发都没有,却布满一道道皱纹,活像一个小老头。眼睛闪闪发光,眼珠骨碌骨碌转着”。看了这段话,不得不称赞小作者观察力的细致和优秀的语言表达能力,这段话将猴子的外貌特征淋漓尽致地展现出来了,写得很棒!
在观看猴子们吃东西的时候,细心的小作者还注意到了猴子们也是分等级的,这一发现更强烈地吸引了读者。小作者对猴子们的动作刻画得细致入微,将它们的可爱充分展现出来了。这篇文章条理性强,阐述清晰,虽然存在一些小错误,但瑕不掩瑜,不失为一篇佳作!
期待小作者给读者带来更多精彩的作文!
“一张桃行面孔”应该是“一张桃心面孔”。“好象在想什么鬼主意”建议改为“好像在打什么鬼主意”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-7-22 9:17:00