导读：作文标题：别了，2006关 键 词：小学六年级900字字 数：900字作文本文适合：小学六年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上...
作文标题： 别了，2006
关 键 词： 小学六年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
想微笑，面颊上温热的滑痕却更深…… 想拆开了封线，取出记忆，铺开了晒晒，却不知道已零乱！
就让他乱着吧，总比整齐地摆在文件夹里的黑白试卷好得多。我的回忆不只是试卷上几个潦草的答案，也不需要谁来给出正误的标准，那些过去了的，就让它安息吧。 来自：作文大全 想重回生态园，不带任何心情。但别忘了披上风衣，那儿的风也是这热闹城市里的孤儿，同样的执拗，同样的寂寞，同样武装着自己。别忘了摘几颗无花果。那个寂静的角落里，只有我一个人知道的角落，藏着我的不开花的果子。别忘了那个池塘，以及池里的莲，池畔的芙蓉。我曾呆呆地望着不可触及的莲蓬，却无心打落枝头的一朵芙蓉。唉，多傻的孩子……别忘了再爬上坡去，然后打着滚儿下来，任春天挠你痒痒。或索性站在大石头上，长啸一声。记住，不带任何心情，看这小小的园子到底给过我多少。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 想到三楼食堂，把刚端来的正餐洒得满地，然后怒气冲冲地大吼一声：“兄弟们，走，去大白鲨！
”还是算了吧，毕竟也是上过政治的人，懂得这里头的道理。那些即将过去的，就让它平静些罢。我无心更无力去喧腾什么，只期盼岁月的死水能沉淀了生命的残渣。
想进入教室，把脸贴在黑板上，聆听粉笔带给它的心跳，感受那双手曾刻下过的重重的呼吸的痕迹。一切都来得如此巧合，叫我不得不信了宿命，而40多颗心又正在宿命里挣扎着。我若是诗人，便需写下这样的句子——宿命，从不属于青春。
想去操场，那里有我没得第一的1000米，那里有我没投进的三分球。汗水浸湿了生与死的过程，沸腾的血液重拉我回喧嚣的跑道。我累了吗？这个问题只留给鲜花与金牌，太多的废话只会减慢我的速度。我咬着牙，闭着嘴，又跨出了一步。
好想跑去“天府”。是啊，好久没有回去过了。敲击键盘的感觉怕已生疏了吧，栓住耳朵的轻柔音乐或许还在，只是那挺AK47，已经忘了放在什么地方了。丢掉手中的玫瑰吧，别叫他刺伤我的手指，毕竟手指是连着心的。舍不舍得全由不得我，我只是一个孩子，一个傻孩子。
想回到过去，却又被泪水模糊了探路的双眼；想狠心离开，却突然记起，早有一半的自己仍留在那儿。该忘的忘不了，不该忘的已经有些隐约。到底什么该忘，什么不该忘呢？ 我像个孩子，沿着沙滩上浅浅的是印，寻拾遗忘了的贝壳。 《别了，2006》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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字 数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学六年级900字的作文，题目为：《别了，2006》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:别了，2006》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！想微笑，面颊上温热的滑痕却更深…… 想拆开了封线，取出记忆，铺开了晒晒，却不知道已零乱！
就让他乱着吧，总比整齐地摆在文件夹里的黑白试卷好得多。我的回忆不只是试卷上几个潦草的答案，也不需要谁来给出正误的标准，那些过去了的，就让它安息吧。 来自：作文大全 想重回生态园，不带任何心情。但别忘了披上风衣，那儿的风也是这热闹城市里的孤儿，同样的执拗，同样的寂寞，同样武装着自己。别忘了摘几颗无花果。那个寂静的角落里，只有我一个人知道的角落，藏着我的不开花的果子。别忘了那个池塘，以及池里的莲，池畔的芙蓉。我曾呆呆地望着不可触及的莲蓬，却无心打落枝头的一朵芙蓉。唉，多傻的孩子……别忘了再爬上坡去，然后打着滚儿下来，任春天挠你痒痒。或索性站在大石头上，长啸一声。记住，不带任何心情，看这小小的园子到底给过我多少。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 想到三楼食堂，把刚端来的正餐洒得满地，然后怒气冲冲地大吼一声：“兄弟们，走，去大白鲨！
”还是算了吧，毕竟也是上过政治的人，懂得这里头的道理。那些即将过去的，就让它平静些罢。我无心更无力去喧腾什么，只期盼岁月的死水能沉淀了生命的残渣。
想进入教室，把脸贴在黑板上，聆听粉笔带给它的心跳，感受那双手曾刻下过的重重的呼吸的痕迹。一切都来得如此巧合，叫我不得不信了宿命，而40多颗心又正在宿命里挣扎着。我若是诗人，便需写下这样的句子——宿命，从不属于青春。
想去操场，那里有我没得第一的1000米，那里有我没投进的三分球。汗水浸湿了生与死的过程，沸腾的血液重拉我回喧嚣的跑道。我累了吗？这个问题只留给鲜花与金牌，太多的废话只会减慢我的速度。我咬着牙，闭着嘴，又跨出了一步。
好想跑去“天府”。是啊，好久没有回去过了。敲击键盘的感觉怕已生疏了吧，栓住耳朵的轻柔音乐或许还在，只是那挺AK47，已经忘了放在什么地方了。丢掉手中的玫瑰吧，别叫他刺伤我的手指，毕竟手指是连着心的。舍不舍得全由不得我，我只是一个孩子，一个傻孩子。
想回到过去，却又被泪水模糊了探路的双眼；想狠心离开，却突然记起，早有一半的自己仍留在那儿。该忘的忘不了，不该忘的已经有些隐约。到底什么该忘，什么不该忘呢？ 我像个孩子，沿着沙滩上浅浅的是印，寻拾遗忘了的贝壳。 《别了，2006》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
