导读：口琴，也许大家听过，风琴，可能大家也听说过。可口风琴，你一定不了解它吧？为了多掌握音乐知识，这周在阳光中心学习，我报了口风琴班。因为口风琴一时间还没有运来，老师...
口琴，也许大家听过，风琴，可能大家也听说过。可口风琴，你一定不了解它吧？为了多掌握音乐知识，这周在阳光中心学习，我报了口风琴班。
因为口风琴一时间还没有运来，老师就把课桌当成键盘练习。
我们要学的第一首歌曲是，《闪烁的小星星》，陈老师先给我们弹了一遍。老师拿起口风琴，深深地吸了一口气，还没等我反应过来，“演奏”就开始了。老师就像一个魔术师，五个手指熟练地在键盘上跳跃着。优美的音韵，像灵泉一般流了出来，流进了我的心胸，我似乎来到了人间仙境，一个只有神仙才到的地方......我细细地品味着直到老师弹完最后一个键,才把我的心灵唤回来。
该轮到我们弹了。谱中有扩音，我的手指一点也不灵活，只能慢慢地伸过去，不过练了几次，便适应了，能快速弹奏了，我真为自已感到骄傲。
第二节课，梦寐以求的口风琴终于盼来了，我迫不及待地打开看。哇噻，里面有黑白琴键共32个，旁边还有一根又细又长的吹管。我爱不释手，可能是因为刚拿到的原因吧，我将它抚摸来抚摸去，用布擦了又擦，生怕粘上一点脏东西。
上节课我已经练得不错了，于是我信心十足，将吹管塞进嘴里，低着头，眼睛盯着黑板上的曲谱和同学们一起演奏。——大合奏开始了。刚开始弹得还好好的，突然，按什么键什么键不响，侧头一看，噢，原来是断气了，我鼓腮一吹，又响起我那断断续续的音律。“嘶—”，一阵刺耳的声音钻入我的耳朵，怎么回事？上节课在桌子上练得好的，怎么一到关键时刻就掉链子了？怎么一到这里就五音不全了？这简直是在制造噪音嘛，我马上停了下来。等到下课了，我才敢拿出口风琴认真地练习，希望自己能赶得上进程。
原来要学吹口风琴，也不是一件容易的事呀！不过，经过了八堂课的练习，我已经掌握了基本功和指法，相信什么样的谱都难不倒我了！
通过这次学口风琴，他让我懂了不少的道理：凡事都要有信心，有毅力，才能踏踏实实做好一件事。
因为口风琴一时间还没有运来，老师就把课桌当成键盘练习。
我们要学的第一首歌曲是，《闪烁的小星星》，陈老师先给我们弹了一遍。老师拿起口风琴，深深地吸了一口气，还没等我反应过来，“演奏”就开始了。老师就像一个魔术师，五个手指熟练地在键盘上跳跃着。优美的音韵，像灵泉一般流了出来，流进了我的心胸，我似乎来到了人间仙境，一个只有神仙才到的地方......我细细地品味着直到老师弹完最后一个键,才把我的心灵唤回来。
该轮到我们弹了。谱中有扩音，我的手指一点也不灵活，只能慢慢地伸过去，不过练了几次，便适应了，能快速弹奏了，我真为自已感到骄傲。
第二节课，梦寐以求的口风琴终于盼来了，我迫不及待地打开看。哇噻，里面有黑白琴键共32个，旁边还有一根又细又长的吹管。我爱不释手，可能是因为刚拿到的原因吧，我将它抚摸来抚摸去，用布擦了又擦，生怕粘上一点脏东西。
上节课我已经练得不错了，于是我信心十足，将吹管塞进嘴里，低着头，眼睛盯着黑板上的曲谱和同学们一起演奏。——大合奏开始了。刚开始弹得还好好的，突然，按什么键什么键不响，侧头一看，噢，原来是断气了，我鼓腮一吹，又响起我那断断续续的音律。“嘶—”，一阵刺耳的声音钻入我的耳朵，怎么回事？上节课在桌子上练得好的，怎么一到关键时刻就掉链子了？怎么一到这里就五音不全了？这简直是在制造噪音嘛，我马上停了下来。等到下课了，我才敢拿出口风琴认真地练习，希望自己能赶得上进程。
原来要学吹口风琴，也不是一件容易的事呀！不过，经过了八堂课的练习，我已经掌握了基本功和指法，相信什么样的谱都难不倒我了！
通过这次学口风琴，他让我懂了不少的道理：凡事都要有信心，有毅力，才能踏踏实实做好一件事。
