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《动画城》教学反思

来源: 作文大全2023-10-09 22:17:54
导读:上周我讲授了《动画城》这一课,首先,针对这一课的童趣特点,我采用了利用学生已有的生活经验,谈话的方式引入本课,首先,我问:“小朋友们喜欢什么电视节目?”,这样能...

上周我讲授了《动画城》这一课,首先,针对这一课的童趣特点,我采用了利用学生已有的生活经验,谈话的方式引入本课,首先,我问:“小朋友们喜欢什么电视节目?”,这样能激发学生的兴趣。接着教学中我采用童趣化的语言:“请你带着老师走进动画城,和小伙伴们一起联欢吧!”再次激发学生的学习兴趣,为学生创设一个童趣的世界,然后将本课的难点节奏、较难的旋律进行训练。这样多种方法激发学生的学习兴趣,一下子就拉近了师生的距离。整个课堂也变得生动有趣多了。

在学习新歌时我尽量采用听唱教学法,从头至尾多次利用情景创设,让歌曲的难点出现在教学的各个环节中,让学生充分地发挥自主学习的优势。对于歌唱教学来说,读歌词也是一个非常重要的环节,充分利用好了这个环节,既可以激发学生的歌唱情感,帮助学生提高声音位置,让学生用正确的感情、声音表现歌曲。如:教唱过程中“这里有诚实,也有狡诈。”这句节奏很难唱准,因为是一字多音,我采用了很多方式让学生唱好它,对这一难点的解决还是比较满意的。

同时教后我也发现了一些问题:1、歌曲处理时可以设计的更好一些。2、模仿动画人物的表情,在引导方面还须进一步加强。3、在歌词教学中,声音位置及学生的表情要求还不到位。