“今天的天气可真好啊！万里无云，春风拂面，我又可以去上我最喜欢的作文课啦！”于是爸爸把我送到了“昂立教育”。
老师一进门，就神神秘秘地在小刚和小强的耳朵边嘀咕了一阵子，好多人都带着好奇心去问他们俩，可他们只是神秘地笑了笑，然后就出去了。过了一会儿，我看到他们俩搬了一个大铁锅，铁锅在灯光的照耀下发出耀眼的银光，接下来马老师面带微笑地说道：“同学们，今天的作文课要大家既动脑，又动手，我们一起来做‘DIY’面点！”“耶！”“耶~”满教室的欢呼声都快要把房盖儿掀翻了。大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先给每人发了一个保鲜袋，铺在桌子上，然后发了一小块儿面，还有一些用来装饰的东西——绿豆、黄豆、黑豆、红豆、葡萄干、枸杞等材料，还真够丰富的呀！我想了想，可是不知道做什么好。突然，我看到了后面的壁画，我的双眼“呼”地一亮，我可以做个闹钟呀！我一边做，还一边编起了故事。“叮铃铃-——”小闹钟仿佛在说：“小主人，快点起床了！太阳都晒屁股了。”那个小男孩儿情不自禁地从暖乎乎的被子里爬了出来，还说：“谢谢你，小闹钟，要不然我上学就晚了呢！”
我编完了这个故事，小闹钟也快要完成了。我用发面围了一个圆形，上面的指针是用各种颜色的豆子装饰的，还用长一些的枸杞做成了时针和分针。我端详了半天，对这个“杰作”太满意了，就把它交给了老师，老师见了，说：“你做的小闹钟真好看，哟，还是立体的呢！真好看！”小明把所有的面点都放到了锅里，过了一会儿，水沸腾了起来，就连小水珠都跑到锅盖上凑热闹了。
哦！我们的“作品”终于被煮熟了，我找到了自己的“劳动成果”。正想凑上去咬一口时，我突然想起了爸爸经常对我说的话：“有福同享，有难同当”。于是，我把面点装好，回家和爸爸妈妈一起分享。
我不仅做了最美味的“DIY”面点，还感受到了分享的快乐。
评语：文章读起来轻松愉快，自然亲切。“文章犹如镜子，可以照出作者的样子。”结尾深化了主题。
