导读:作文标题:成长的烦恼(杨文洁)关 键 词:成长初中初一900字字 数:900字作文本文适合:初中初一作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您...
作文标题: 成长的烦恼(杨文洁)
关 键 词: 成长 初中初一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 初中初一
承担责任=承受烦恼 在我的班中,我是一个小小的英语组长兼文学社社长,这两个头衔开始的确让我高兴了一番,然而当“官”却有当“官”的烦恼和难处。
我们班的每个英语组长都要对组员掌握单词的进步负责,每当学完一个单元的单词,组长就要组织听写,可是我的组员却不怎么听话。
有一次,我们刚刚学过九单元,我提出中午听写的,全组除周婷婷和我外全部都说“明天听写”。于是我只得下令第二天听写,可是第二天其它作业特别多,面对那一双双乞求的眼神,我的心又软了——再拖延一天。又过了一天,但是又有了新的情况:许多人去打扫卫生了,无法听写。这样一连拖了几天,时间终于弃我们而去,已经没有时间再听写了,这都是我的错,都是心慈手软惹的祸啊!
面对组员们所得的“X”我好烦,好难过,好羞愧!
我心烦意乱,我想我是个不称职的组长。在我的工作中,我遇到了烦恼,它“打”得我措手不及。
我明白,“神圣的事业总是痛苦的”,但工作中的烦恼却冲淡了我对神圣事业的热情,挫伤了我的自信心。我真的觉得好烦,为什么承担责任就一定承担烦恼呢? 老师紧“押”家长严管 上了初中,人长高了,但书包似乎也随之变大了。我们终究改变不了“小小肩膀,大大书包,做不完的作业”的悲凉局面。每天早早地起床,夜深人静才睡眼朦胧地上床睡觉,但这是最不恼火了。最让人厌烦的是中午成堆的作业。
中午,语、数、外几乎每天都会有作业,因为食堂排队慢,所以大家很晚才回教室,每天都少不了埋头苦干,作业多,时间不多,有时候赶上什么事,那可就倒霉了,例如有一天,数学作业有点多,语文作业也不少,而且还有个英语作文,但那天正赶上英语听写,历史抽背,这个巧合,可把我们做学生的害苦了!
大家一个个唉声叹气,像是被判了刑的人,垂头丧气,满脸无奈。
学校押得紧,家长也不放松,总把我同某某比较:“瞧,人家成绩多么好,多勤快,再看看你……”每当那时我都烦极了——听不完的教育,听不完的唠叨,为什么要给我施加学习压力?真的好心烦!
唉,烦恼为什么总尾随着我呢? 我的烦恼好多好多,永远都说不完,因为它会随着我的成长而增多。但是我也坚信,只要我乐观、开朗、有坚定不移的信念,我便能成功告别童年的驿站,从少年之站出发,在时间的铁轨上碾碎烦恼,然后拉开窗帘,沐着阳光,呼吸新鲜空气,摆脱烦恼的包袱,迎接新的行程!
指导教师:雷江
关 键 词: 成长 初中初一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一900字的作文,题目为:《成长的烦恼(杨文洁)》,欢迎大家踊跃投稿。
成长的烦恼 638000四川省广安实验学校星星文学社杨文洁 当我还未来得及向无忧无虑的童年说“再见”时,就已被狂风般的岁月卷入了另一个时空驿站,面对新的环境,我们有些快乐,有些忧郁,当我们慢慢走向成熟,烦恼更接踵而来。承担责任=承受烦恼 在我的班中,我是一个小小的英语组长兼文学社社长,这两个头衔开始的确让我高兴了一番,然而当“官”却有当“官”的烦恼和难处。
我们班的每个英语组长都要对组员掌握单词的进步负责,每当学完一个单元的单词,组长就要组织听写,可是我的组员却不怎么听话。
有一次,我们刚刚学过九单元,我提出中午听写的,全组除周婷婷和我外全部都说“明天听写”。于是我只得下令第二天听写,可是第二天其它作业特别多,面对那一双双乞求的眼神,我的心又软了——再拖延一天。又过了一天,但是又有了新的情况:许多人去打扫卫生了,无法听写。这样一连拖了几天,时间终于弃我们而去,已经没有时间再听写了,这都是我的错,都是心慈手软惹的祸啊!
面对组员们所得的“X”我好烦,好难过,好羞愧!
我心烦意乱,我想我是个不称职的组长。在我的工作中,我遇到了烦恼,它“打”得我措手不及。
我明白,“神圣的事业总是痛苦的”,但工作中的烦恼却冲淡了我对神圣事业的热情,挫伤了我的自信心。我真的觉得好烦,为什么承担责任就一定承担烦恼呢? 老师紧“押”家长严管 上了初中,人长高了,但书包似乎也随之变大了。我们终究改变不了“小小肩膀,大大书包,做不完的作业”的悲凉局面。每天早早地起床,夜深人静才睡眼朦胧地上床睡觉,但这是最不恼火了。最让人厌烦的是中午成堆的作业。
中午,语、数、外几乎每天都会有作业,因为食堂排队慢,所以大家很晚才回教室,每天都少不了埋头苦干,作业多,时间不多,有时候赶上什么事,那可就倒霉了,例如有一天,数学作业有点多,语文作业也不少,而且还有个英语作文,但那天正赶上英语听写,历史抽背,这个巧合,可把我们做学生的害苦了!
大家一个个唉声叹气,像是被判了刑的人,垂头丧气,满脸无奈。
学校押得紧,家长也不放松,总把我同某某比较:“瞧,人家成绩多么好,多勤快,再看看你……”每当那时我都烦极了——听不完的教育,听不完的唠叨,为什么要给我施加学习压力?真的好心烦!
唉,烦恼为什么总尾随着我呢? 我的烦恼好多好多,永远都说不完,因为它会随着我的成长而增多。但是我也坚信,只要我乐观、开朗、有坚定不移的信念,我便能成功告别童年的驿站,从少年之站出发,在时间的铁轨上碾碎烦恼,然后拉开窗帘,沐着阳光,呼吸新鲜空气,摆脱烦恼的包袱,迎接新的行程!
指导教师:雷江