【第1篇】
星期天，同学们来到操场上进行足球比赛。场边挤满了观众，大家在兴致勃勃地观看比赛。
球场上，不时发出阵阵喝彩声和热烈的掌声。瞧，红队10号抢到了球。他带球跑到对方球门前，飞起一脚。球“嗖”的一声向球门飞去。守门员看见球连忙纵身一跃，用力一扑。但是太晚了，球擦肩而过，飞进了球门。
比赛结束了，红队获得了胜利，场边想起了阵阵欢呼声。
【教师点评：小作者观察仔细，能准确使用动词，把比赛场面描写得非常精彩，让读者感到身临其境。】
【第2篇】
星期天，同学们欢聚在操场上进行一场足球比赛。精彩的足球比赛吸引了许多观众。
球场上，只见红队队员跑得快，踢得稳，队员之间配合默契。瞧，红队的10号队员接到6号队员的传球，带球一路狂奔，他以风驰电掣般的速度攻入蓝队的禁区，他飞起一脚，球直射球门。蓝队的1号守门员也不示弱，只见他纵身一跃，奋力地扑向飞来的足球，可为时已晚，足球像离弦的一样射进了蓝队的球门。
“好球!”操场上响起了热烈的掌声，观众们齐声欢呼起来。
【教师点评：小作者能仔细观察图画，展开丰富的想象，把精彩的进球场面用生动的语言描绘出来。】
【第3篇】
放学后，小足球迷们又聚集到操场上踢足球。比赛很激烈，引来了一大群围观的同学。
瞧，红队的队员跑得很快，踢得很稳，队员之间的配合非常默契。他们很快就带球冲到了蓝队的球门前。这时，红队的10号队员接住了队友的传球，他飞起一脚，只听“嗖”的一声，球飞向蓝队的球门。这时蓝队的守门员眼疾手快，起身一跃，扑向足球。可惜，没有接到足球，足球飞入了球门。场外的小观众异口同声的欢呼：“红队必胜！红队必胜……”操场变成欢乐的海洋。
【点评：小作者观察仔细，能准确使用动词。寥寥数语，却让人有身临其境的现场感。】
【第4篇】
运动会上，同学们在操场上踢足球。周围全是小观众。
足球赛激烈地进行着。只见红队10号队员灵巧地躲过蓝队队员的阻击，飞速地冲到对方球门前，飞起一脚。只见球“嗖”的一下，直往球门里蹿。蓝队守门员奋力一跃，往前一扑，结果扑了个空。
红队进球啦！队员们一拥而上，把10号队员抱了起来，个个欢呼雀跃。场外的小观众有的拍手，有的大叫，人人脸上笑开了花。
【点评：你能仔细观察画面上的红队10号队员，通过描写他一连串的动作，写出了他进球的精彩一瞬，语句流畅，场面描写特别细致。】
