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作文标题: 最后一课 读后感
关 键 词: 读后感 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
《最后一课》读后感 最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。 来自:作文大全 我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 啊!
他们的国家正在遭受苦难,他们是多么的悲伤、痛楚。他们在国家和平时,浪费时光,不好好学习,当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗?晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!
难道每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗? 我们现在的*,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!
如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!
再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!
虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!
以国家为重,以人民幸福为重。为什么!
难道只有等到失去了才知道珍惜!
再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!
难道只有等到最后一刻才知道懊悔? 难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过? 虽然孔子曾说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”试想在危急时刻时看出一个人的精神品质。但我认为我们不应该等待“岁寒”来而“不凋”,而应该时时刻刻保持“青绿”,这样才是明智的。
《最后一课 读后感》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 读后感 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《最后一课 读后感》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:最后一课 读后感》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”,请随时关注!《最后一课》读后感 最近,我们学习了《最后一课》这篇课文,老师要求我们把课文读几遍。 来自:作文大全 我翻开课本,认认真真地读起来,声情并茂,有声有色。就这样,我与书中的人物产生了共鸣。一篇课文读下来,我的心被震撼了,不知不觉中思绪万千。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 啊!
他们的国家正在遭受苦难,他们是多么的悲伤、痛楚。他们在国家和平时,浪费时光,不好好学习,当国家遭到压迫时才觉悟。晚了吗?晚了,国家已被侵略。后悔了吗?后悔了,在国家遭难时后悔了。懂了吗?懂了,在国家灭亡是懂了。为什么!
难道每个人只有在危难紧急时刻才知道努力吗? 我们现在的*,繁荣富强,国力强盛。可这不代表每个人都在奋斗、在努力!
如今,有多少人真正在勤勤恳恳地努力着?大多数人都在不学无术,为自身利益着想!
再想想20世纪初的中国,遭受危机。当时是有一些卖国贼、汉奸,不以国家为重、民族为重,丧尽天良。但当时有那么多中国人积极努力、热爱祖国!
虽然没有现在的优越条件,但他们有着梅花般的骨气,有着“国家兴亡,匹夫有责”的爱国思想,有着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概!
以国家为重,以人民幸福为重。为什么!
难道只有等到失去了才知道珍惜!
再比如说我,每次周末作业都一拖再拖,直到星期天才加紧地补,后悔自己为什么不早一些写?可事已发生,只好熬夜加班。为什么!
难道只有等到最后一刻才知道懊悔? 难道你想和《最后一课》中的人们一样?难道你是等着中国灭亡时发奋学习?难道你是想等着危难时刻再悔过? 虽然孔子曾说过:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”试想在危急时刻时看出一个人的精神品质。但我认为我们不应该等待“岁寒”来而“不凋”,而应该时时刻刻保持“青绿”,这样才是明智的。
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