【第1篇】
“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。当“梦”和“国”联系在一起，梦就再没那么虚无的触不可及；当“国”和“梦”联系在一起，国就再没那么遥远的只剩下仰望。
“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。中国为了这个梦想在不断地发光发热，在不断的努力创新，那么我们个人呢？每个人总会有自己的梦想吧。可为了梦想，我们究竟 只 付出了多少？
梦想是一个人行进的动力，它为人生指引着方向。然而梦想的实现却并不易，它不是随口说说就能够真真切切来临你身边的物质，它是你潜意识中的信仰。一个人的灵魂中没有梦想，那么梦想势必将抛弃这个人的灵魂。在追逐梦想的路上，任何一点点努力都会被放大，努力与成果成正比。
当你决定成为一名战士保家卫国时，你若不 努 努力力强身健体，你又何来说着保护人们的决心？当你决定成为一名教师培育人才时，你若不好好学习汲取知识，你又何来教育他人的勇气？当你决定成为一名医生救死扶伤时，你若不勤勤恳恳心怀大爱，你又何来拯救他人生命的责任与担当呢？
梦想不是用来挂在嘴边的，它是需要你真真切切地去付出，去努力。
我的梦想是成为一名作家，努力写出好的作品，激励人们的心灵。所以，阅读、练习写作就是我梦想路上必不可少的生命进程。其实阅读本身是需要安静的一件事，可是在这让人心浮气躁的夏天，当你汗流浃背、脑门上挂着豆大的汗珠时，你还静得下心来吗？但是这算什么，连困难都说不上，那只是意识上的坚持与否，却是我梦想路上的常驻客。我如果就此选择放弃，伴着那闷热的温度将我的梦想化为灰烬，我想我会瞧不起自己。既然那是自己选择的路，就是跪着，我也依旧要走完。
我不要做路边被人踩过就踩过了的小草，即使你坚韧，但你仍就只是棵草，没什么作为。我们要做就要做挺直的苍天大树，逼得人仰视的同时仍能为人们做出贡献。即使他对你并不心怀感激，却也一定会称赞你是块好木头。既然我们能成材，为何还要甘心只是一棵草？
总书记说：中国梦归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”
让我们努力积聚自己，在梦想的催促下，在未来的某一天，为了华夏，为了自己的未来，振翅腾飞。我的梦和中国梦，紧紧连在我的心上，彼此依靠，互相促进，让我的心得到力量，让我的翅膀在梦想的路上不断向前挥舞！
作文点评：
作文谈到了自己，但不够，应该进一步联系自己的梦想和学习实际，深入谈怎样实现自己的梦想。
【第2篇】
中国梦让我们感受到了一份同心奋进的深沉力量，让我们更加懂得了当代青年所肩负的历史责任。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。我的梦想是当一名工程师，一名无所不能的工程师。
在家乡，那里的路都是石子路或土路，一下雨路就变得凹凸不平，泥泞不堪，坑坑洼洼的，到处都是积水，一不留神就会摔倒。经过的人也越来越少，起初，人们把那些路用黄泥巴填高、填宽。每逢下雨时，泥路就会变成田沟一样，路面都是一坑一洼的泥水和满路的泥垢，又脏又滑，踩一脚，泥水四溅，泥垢就会把整个脚面都裹住，简直寸步难行啊！我要建造出康庄大道，让家乡的路变得完美无缺。
在2008年，震惊世界的“5.12”汶川大地震中多少英雄用自己生命的最后一秒换的生还者生命的千秒，万秒，亿万秒……
在这场众所周知的地震中，一名叫李月的女孩被压在了废墟之下，为了挽救李月的生命，救援人员在无奈之下做出了截肢的决定，从此，她失去了左腿……而李月的梦想就是当一名舞蹈家。我要建造出永远不会倒塌的高楼大厦，让人们不再受地震的侵袭。
这是我的梦想，也是中国的梦想，中国实行改革开放不就是为了做这些事吗？
我们生活在这样的国家，感到无比自豪，我怀揣这一个工程师的梦想，今后要报效祖国。
中国有一个梦想，我也有一个梦想，它困难中磨砺，慢慢地在成长，逐渐以一个发展中国家的身份，迈入世人的眼睛;而我，我和祖国共成长，我相信，祖国的明天更美好，祖国的前景不可估量。我，祖国的花朵，将不怕风吹雨打，努力奋斗，抒写出自己的精彩！
我的梦，中国梦！
作文点评：
文中谈到你的梦想是要当一名工程师，为家乡修路。这一段谈得较好，具体，有内容。但突然插入“5.12”汶川大地震和一个叫李月的女孩的事迹。后来又回到你的工程师梦想上。不知作者的思路是怎样跳跃的？语句尚通顺。
【第3篇】
有一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方,它仿佛是天空中那一道美丽的光束,光芒四射.那就是我们的母亲---中国.
我曾经猜想中国梦就是经济繁荣,飞黄腾达.而梁启超却告诉我是少年强则国强,少年富则国富;少年心怀梦想,则国也有梦想,说得对呀!
小时候,晚饭后,自己总会搬着一个小凳子坐在夜晚中,感受一阵阵 凉 风轻轻拂过发梢的凉爽,与群星相伴,心中想象自己成为老师的那一刻!没错!我想当老师,从小老师教我的古诗中有许多赞美老师的,在这些古诗的滋润与熏陶之中使我对这个职业产生了好感.在上中学时期,老师的一言一语都深深的烙在我的脑海与心上……
喜欢看老师写字,纤细的手中握一支粉笔,沙沙地,便写出几个唯美的字体。
喜欢看老师上课那聚精会神的神态，手拿课本，面带微笑，有不同的神情细细品味我们绘声绘声的“演出”。
课堂上的老师总是用一个个引人入胜的故事带领我们在知识的海洋里遨游。在突如其来的灾难面前他们是那么的临危不惧，用生命来挽救生命。
谭千秋老师是一位伟大的老师。在灾难来临面前他临危不惧的指引学生的正确逃离，只是时间有限，还有3个学生没有逃出去，他毫不犹豫的用自己的身体紧紧的护住了他们，当救援人员找到他们的时候，孩子都平安无事，只是谭老师的后脑因为被巨大的石块砸中，整个已经凹下去了。谭老师用生命诠释了爱于责任！
中华民族几千年的历史，我们需要用知识来充实我们自己，用实力来推动国家、社会前进的步伐，而这一切都来自于老师！
我现在努力就是离我的梦想舞台更近一步，我们需要梦想，记得丁尼生说过,梦想只要能持久,就能成为现实.我们不是生活在梦想中的吗?
记得丁尼生说过,梦想只要能持久,就能成为现实.我们不是生活在梦想中的吗?
因为梦想，我们成长之路会更加夺目！
因为梦想，我们母亲会更美！
作文点评：
作文大部分篇幅都用来谈你对当教师的向往，和地震来临时一位教师的感人事迹，这些内容都属于“我的梦”，和“中国梦”有区别，不能直接等同。
