爷爷门前种了一片桃花林，也许是爷爷喜欢，但对于我来说，那儿是我与爷爷玩耍的地方。
每年，花开花落，美极了。年幼的我不懂得 那份美，只知道很好玩，每每回老家，我总会骑在爷爷的肩上，在桃花林里散步，爷爷总会摘下几片桃花撒在我头上，于是我便闻见了那淡淡的幽香，这时爷爷总会有力地举起我，我便会俯瞰这片海，这 片粉海。那海的颜色，红，黄，白交织在一起。“花姑娘下海喽！”这片粉海总是充满了爷孙俩爽朗的笑声。
后来我上学了很少回老家，难得回老家， 却再也难见那片桃林，因为年迈的爷爷无力打理桃花林，于是虫子便使整片桃林变得憔悴，而我能看到的也只是一片片不完整的叶子，它们一年比一年衰老，一年比一年虚弱，没有了活力，没有了生机，没有了美丽。爷爷总是坐在桃树林前呆呆地望着，我也很少再愿意回家，我不想看见那凋零的花，确切地说是不忍心。
又是几年后的春天，我怀着沉重的心情来到老家，还是那片熟悉的桃花林，但桃花寥寥无几，但是坟墓旁的那棵桃树却格外充满 生机，又是那熟悉的枝干，几片熟悉的桃花像小时候 那样 撒在我的头上，一阵熟悉的幽香味像小时候一样扑鼻而来。我希望时间能为我倒流，哪怕就一会儿，让我再享受一下这份熟悉的美丽，可我留不住。桃花飘呀飘，飘回了过去，飘进了我内心，瞬间在我内心发芽，成长。这满树的 片片 桃花对于我来说都充满了思念的幽香味......
那在心田里的桃花呦，你飞啊，飞得离天堂越近越好，哦，不要忘记带走我那浓浓思念情怀......
..
★作文点评：
这篇作文很有写作特点：1、既写花，又写人，写花和写人相结合。融情于景，即景思人，情景交融。2、写花多，写人少，但写花是为了写人。在对花的描绘中，分明看到了作者要写的人。3、文中浸沉着一种淡淡的思念和怀旧的气氛，很感人。 建议：作者是青年，爷爷是老去的人，在写对老人的怀念时，最好也适当写到作者成长的轨迹，为本文增加一些亮色。
