导读：作文标题：伤痛有多重，幸福就有多重关 键 词：幸福小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：...

作文标题： 伤痛有多重，幸福就有多重
关 键 词： 幸福 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《伤痛有多重，幸福就有多重》，欢迎大家踊跃投稿。

不知从哪里响起了温柔的声音，一如几时我曾听到的。近在身旁的温暖，总是在想要紧紧握住时从不知名的缝隙中消失踪影。是叶子落了。
　　伤心欲绝的天空，转眼秋天翩翩降临。一阵风，惹得一点一点的黄叶纷纷起舞，像支离破碎的记忆，无法再拼凑得完整。一向不擅长快乐的我，就这么干这些伤春悲秋的事。在这个时候收获一地的落叶；收获一层赛一层凉的秋雨；收获大雁南飞后的凄凉。却不会去还枝繁叶茂的果园闻闻瓜果的甜香；不会在晴空万里的日子享受金风送爽，不会以*舒展的姿态呼吸这份宁谧。
　　在遥远的过去，一边高声读者“秋天的水果是最甜的”的句子一边咬一口秋收的红苹果的那个孩子是谁？一边数着漫天的落叶一边担心着蝴蝶在哪里过冬的那个小女生是谁？一边用泪珠洗着双眼一边思量着天的深度的那个少女又是谁？　　环顾四周，人人都仓皇，急着赶往何方，对每一个打身旁经过的人，都不会多看一眼。一对无药可救的枯枝烂叶，我却像宝贝似地抱在怀里。因为，我觉得悲伤一样可以欣赏，痛苦一样可以珍藏。何必步履匆匆的逃走呢？　　如果除了快乐，能将剩下的都抛弃多好啊。是啊，多好，可惜这是假设，虽然我们好像懂得如何忘记。人们常念叨，人生不如意，十之八九。如果这苦痛无法超越的话，为什么要努力忘记，何不与自己分享着走下去？这就是秋蕴含的智慧。前面是酷热的夏日，后面是严寒的冬季，灼伤了它的肩，冻伤了它的脚。她永不躲藏，直面伤痛，就像久经磨砺孕育出珍珠的海贝，它也结出了汁液饱满的累累硕果。于是我继续悲伤着秋天的悲伤的同时，带着满怀的喜悦，一边耕耘一边等待，收获因经历风雨而更加丰盈的人生。
　　不知从哪里响起了温柔的声音，在耳边呢喃，伤痛有多重，幸福就有多重。