导读:作文标题:蜗牛的休闲生活关 键 词:生活小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《蜗牛的休...
作文标题: 蜗牛的休闲生活
关 键 词: 生活 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
”“快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。找到了!
它马上就狼吞虎咽地吃了起来,还喝了一杯清凉甘甜的雨露呢。“吃饱了,去散散步吧。”它爬到墙上,后面拖着一条亮闪闪的“尾巴”,这可是它的粘液哦,可以帮助它爬墙。“现在找好朋友去玩一会吧。”说着它用大触角辨了辨方向,高兴地向朋友家爬去。到了朋友家,它说:“我们去玩捉迷藏和找菜叶吧。”它们来到了菜地里,开始了游戏。小蜗牛躲在一棵青菜心里,还忍不住吃起了美味的菜叶。天渐渐黑了,还下起了稀稀拉拉的小雨。别的小动物都急急忙忙回家了,它们还玩得兴高采烈呢,一点儿也不担心,因为它们的房子就背在自己的背上呢,它们想什么时候进去就什么时候进去。小蜗牛的流动“房屋”真叫人眼红啊!
名师点评:小作者的想象力十分丰富,蜗牛的休闲生活写得十分生动、形象,全文阅读起来十分流畅,写得比较成功。蜗牛的说话十分生动,是全文的亮点之一。“天刚刚亮,一只小蜗牛慢慢地从草丛爬出来,大大地伸了一个懒腰,说:“今天的天气真好啊!
””、““快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。”这些描述很生动,能够激发小读者的阅读兴趣。“因为它们的房子就背在自己的背上呢,它们想什么时候进去就什么时候进去。”这里得比较巧妙,写出了蜗牛的最大特征,值得表扬。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-11-25 22:40:00
关 键 词: 生活 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《蜗牛的休闲生活》,欢迎大家踊跃投稿。
蜗牛的休闲生活江东中心小学华光分部301班 娄煜天刚刚亮,一只小蜗牛慢慢地从草丛爬出来,大大地伸了一个懒腰,说:“今天的天气真好啊!”“快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。找到了!
它马上就狼吞虎咽地吃了起来,还喝了一杯清凉甘甜的雨露呢。“吃饱了,去散散步吧。”它爬到墙上,后面拖着一条亮闪闪的“尾巴”,这可是它的粘液哦,可以帮助它爬墙。“现在找好朋友去玩一会吧。”说着它用大触角辨了辨方向,高兴地向朋友家爬去。到了朋友家,它说:“我们去玩捉迷藏和找菜叶吧。”它们来到了菜地里,开始了游戏。小蜗牛躲在一棵青菜心里,还忍不住吃起了美味的菜叶。天渐渐黑了,还下起了稀稀拉拉的小雨。别的小动物都急急忙忙回家了,它们还玩得兴高采烈呢,一点儿也不担心,因为它们的房子就背在自己的背上呢,它们想什么时候进去就什么时候进去。小蜗牛的流动“房屋”真叫人眼红啊!
名师点评:小作者的想象力十分丰富,蜗牛的休闲生活写得十分生动、形象,全文阅读起来十分流畅,写得比较成功。蜗牛的说话十分生动,是全文的亮点之一。“天刚刚亮,一只小蜗牛慢慢地从草丛爬出来,大大地伸了一个懒腰,说:“今天的天气真好啊!
””、““快点找点东西做一份丰盛的早餐吧。”它边想边用小触角东碰碰西摸摸。”这些描述很生动,能够激发小读者的阅读兴趣。“因为它们的房子就背在自己的背上呢,它们想什么时候进去就什么时候进去。”这里得比较巧妙,写出了蜗牛的最大特征,值得表扬。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-11-25 22:40:00