关键词： 一书 我学 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右，题目为：《我学《三字经》一书的感受》，欢迎大家踊跃投稿。
我家有一本不太新的《三字经》书，里面有拼音，有插图。
关于我学《三字经》的感受，我想说三个方面——
一、学习《三字经》的过程
可能是从我会说话没多久，妈妈就开始教我背《三字经》了。最初，我并不知道是什么意思，会背几句后，爸爸妈妈都表扬我，我更觉得很有意思……。
后来，我背着背着，就不想再背了，因为我觉得《三字经》太长，我又不想知道它的意思……。
再后来，妈妈给我报了“国学”学习班，在这里我明白了《三字经》的一些意思，便逐渐背了下来……。
二、学习《三字经》的内容
《三字经》共有6部分：第1部分是说学习重要的；第2部分是说孝敬礼仪的；第3部分是用一到十讲日常生活的；第4部分是说四书等著作的；第5部分是说中国朝代历史的；第6部分是说小时候好好学习，长大有作为的……。
三、对《三字经》的应用
我觉得每一部分都很有用！有时我还用里面的语言呢！我举一个例子吧：有一次，我看到电视上说四川地震灾区的孩子很可怜，我就给爸爸妈妈说：“我们去领养个孩子吧！”爸爸妈妈说我有同情心，我马上说：“人之初，性本善。”吗！我把爸爸妈妈都逗乐了。
这样的例子还有很多呢！
小朋友，如果你有时间，也来学学《三字经》吧！相信你一定会有很多收获！！
附：《三字经》的前三部分我背的最熟。在这里我附上供大家一起分享吧！
第1部分：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？
玉不琢，不成器；人不学，不知义。
第2部分：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝於亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。 首孝弟，次见闻。
第3部分：知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。 曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。 马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。匏土革，木石金，与丝竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。 自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋；君则敬，臣则忠。
此十义，人所同。
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