【第1篇】
今天早晨，五年级八班洋溢着紧张而又凝重的气氛。“叮铃铃，叮铃铃！”清脆悦耳的铃声响起，我们的班主任——张老师大声宣布：“508班‘开卷有益，开卷未必有益’读书辩论会现在开始！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。这掌声打破了原本安静的气氛。紧接着张老师又宣布了这次辩论会的要求：“正反双方围绕自己的观点展开讨论，双方辩手一定要互相尊重，做到以理服人，切忌蛮横无礼。
张老师的话音刚落，正方选手“张晗笑”就开始了自己的演讲，张晗笑真不愧是我们班的“铁嘴”，一照面便强调了自己“开卷是有益”的这一观点，接着她又以我们本单元的课文为例，说明了读书的重要性。张晗笑这里的演讲一停，便响起了雷鸣般的掌声，似乎给我们反方轰了一枚大炮。
可我方也毫不示弱，派出了我们的一号“辩论高手”——王宏扬。他的观点是“开卷未必有益”。他列举当前的种种情况，有些青少年看了一些武侠、爱情之类的小说，后来走火入魔，荒废了学业，还有些人看了一些不健康的书籍，非但没有做到“开卷有益”，还走上了犯罪的道路。顿时，引来了我们反方的啧啧称赞。我作为一名反方的队员，似乎感到了扬眉吐气。
正方听到了这句话似乎没有了一丝头绪，可就在这时，正方队员王宁儿站了起来说：“漫画书虽说不好，但也有一些好词好句，它可以将作文写得更加幽默风趣。”从实际上讲，这一招确实厉害，幸亏我察觉到了一丝漏洞。于是，我果断地站了起来，理直气壮地发表了自己的意见：“看漫画是可以提高作文的幽默度，但你说还有好词好句是不可能的，它本来就没有几个字，哪来好词，我看只有一些很通俗的话罢了。”霎时，我方就像如释重负似地伸了个“懒腰”，可对方却不禁打了个“寒战”，教室里鸦雀无声。
张老师见了现在的场面到了如此地步，便肯定了我们双方准备充分，有理有据。接着，张老师又对我们强调了：“其实双方的观点都对。读书是可以提高我们的道德情操和鉴赏能力的。如果你从书中汲取营养和养分，你必将受益终生。”
【第2篇】
今天我们班进行了一场激烈的、别开生面的辩论会。主题是“开卷是否有益”，我们分为两组，分别是正方和反方，准备辩论。主持人说：“在辩论的时候希望大家能够以理服人，做到文明辩论。”教室里立刻变得鸦雀无声了。
反方刚开始就振振有词地说道：“刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。既然书是药，就具备两种功效：一种是良药，药到病除；另一种是毒药，置人于死地。现在有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课‘丢’在一边，导致学习成绩一直下降，最后，你的努力还不是竹篮打水一场空。”
正方也毫不示弱，不顾一屑地说：“我认为开卷是有益的。因为有一位文学家曾经说过：读书是打开智慧的大门，只有读书了，才能成为有用之人。”
反方说：“如果盲目开卷，也未必有益。心态不一样的人看一本警匪书，有些人是想怎样才能破案，而另一些人却学着匪徒一样想怎样抢劫，最后到了走火入魔的田地。”说完，他便得意洋洋地朝对方看了一眼，只见正方满脸通红，就连额头上也冒出了冷汗，支支吾吾地说不出话来。我心想：这位同学回家一定没有好好准备，不然怎么会这么长时间都说不出话来呢？我为他捏了一把汗。只见，我方的队员们，有的绷着脸，瞪着眼；有的紧紧握拳，满脸通红；有的咬紧牙，不停地拍桌子；有的嘴巴微微张开，瞪大眼睛，手不停地朝正方代表指指点点。原来大家也很着急呀！
终于，正方沉思了一会儿，胸有成竹地说：“莎士比亚曾经说过：书是人类的营养品，只有多看书才能写好作文，作文写好了，就可以为语文打下良好的基础。许多作家都认为多看书是件好事情。”
反方满腹经纶：“有些人看了不健康的书刊，非但没有做到‘开卷有益’，反而走上了违法犯罪的道路，还有些书呆子，不会思考故事中的情节，他们只有善于死记、强记。”
正方说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。只要我们学自控，去书店看一些对人有用的书，就能做到开卷有益了。”你一言，我一语，大家争论得都很激烈。
最后，虽然没有定出胜负，但这次开卷是否有益的精彩辩论会，让我受益匪浅，让我知道了要读对自己有用的书刊。
啊，这真是一场别开生面、荡气回肠的辩论会。
