【第1篇】
掌声响起来，里面包含了深情的鼓励与赞扬。我们渴望得到认可的掌声，但也深知每一次掌声都来之不易。
我的成绩还算不错，在班级偶尔也能得到老师或同学赞许的掌声。但这些掌声，都不及那次我送给自己的掌声让我感到深刻而亲切。
一次，数学单元测验试卷发了下来。我看了看试卷上鲜红的一百分，内心的高兴是无法言说的。当然，我也在心里暗暗告诫自己：一定不要骄傲啊！只要我骄傲了，就会被别人反超的。想到这里，我拿出数学书，准备好了下节课要用的东西。
我转过身，看到坐在我后面的张宁正在迷茫地看着试卷。她并没有订正试卷上的错误，看来是遇到麻烦了。
我要不要去帮她呢？如果帮助她，我在下一节课就没有足够的精力听课了。再说，我帮了她，自己不就多了一个竞争对手了吗？可如果我不帮助她，那她就跟不上大家的脚步，老师接下来讲的课她会听不懂的。我该怎么办呢？
经过激烈的心理斗争，我最后决定帮助她。我转过身，走到张宁的旁边，然后找了一个凳子坐下，准备给她仔细地讲解一番。
看到她的试卷上满是红叉叉，我心想：难怪她在发呆，原来是错了不少啊！想到这里，我便仔细地为她讲解起来。她一边认真地听着，一边似懂非懂地点头。我对她说：“如果你还有不会的题目，尽管来找我！”她感激地望着我，我也如同收获了好成绩般心情舒畅。
那一刻，我真想为自己的正确决定鼓一次掌！
【第2篇】
掌声响起来，里面包含着深情的鼓励和赞扬。也许我不是很完美，甚至没有得到过别人的掌声。但是，我觉得，在战胜了自己的那一刻，应该为自己鼓一次掌！
平常，我做什么事，都爱偷工减料。老师布置的作业，我能少写一个字，就少写一个字。要是妈妈布置的作业，那就更不要说了，我是一个字都不想写。所以妈妈总是对我说：“别偷懒，别偷懒！”可是妈妈说的话都当耳旁风了。
时间久了，我的作业完不成，成绩也下降了。其中考试过后，我看着考试的成绩，这才意识到偷懒带来的后果。
于是，为了改正缺点，我就制定了一个学习计划。每天的作业，都按时按量地完成，早上也不再睡懒觉。每天都早睡早起，到班里读书、背书。平常不会的问题，我也及时问老师、同学和爸爸、妈妈。坚持了一段时间，我的成绩有了明显的提高。
又一次考试，我的成绩提高了。老师在班里表扬了我。回到家，妈妈看到我成绩单，也很高兴。妈妈拿着试卷鼓励我说：“你看，只要你脚踏实地，做什么都坚持不解，就一定会成功！”
虽然，之前我偷懒不认真，但之后我及时改正，我战胜了自己，我为自己鼓掌。
【第3篇】
人生，什么叫做人生？人生，不免要有成功，有喝彩，我的人生也同样有精彩，今天，在这里，我想为自己鼓掌。
还记得在一年级的时候，我总是慢吞吞的，特别是写作业，几乎排在倒数几名。下课了，看着同学们都一个接着一个地出去玩，我由衷的羡慕他们。哎！为什么我这么不争气，此刻教室里的人已经寥寥无几，我一次次地想提高自己的速度，可都无济于事。速度，成了我唯一的烦恼。
从一年级下学期起，我就对自己暗下决心：一定要提高书写速度。为此，我努力了许久。我在各方面都在想办法。有一次，我写作业，本应该五点就写完了，可已经五点半了，才写好一半。怎么办呀，在这样下去，就永远无法提高速度了。于是，我每天回家之后，只要一有时间，便找一张纸，第一次，我一分钟只能写十几个字，为了提高锻炼的质量，不论在课间，还是中午和下午，只要有时间，哪怕一分钟，也要开始练。起初，速度不快，单位了自己的缺点，加油！加油！加油！我不断地为自己加油。天长日久，日子照样过，天天如此，日日如此。终于，功夫不负有心人，在一次的作业练习中，荒天破地，我得了第一名，我使劲的掐自己，看看是不是在做梦，真的，真的，是真的，我不敢相信，我咬着牙，不让心跳出来，我第一次如此的激动，真的，我为自己鼓掌！
相信自己，能够成功，超越自己，绝对成功。让我们为自己的精彩鼓掌！
