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作文标题： 没完没了的听写
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
“哎——”我长叹一声，“又是听写，能不能换一项作业啊。”我们的英语老师每次都布置听写，生怕我们单词不会默，还下了一条指令：如果老师当天有急事，没有布置作业的话，就要听写10个单词，5个句子，听写错了一个罚两个。我们单词听了一遍又一遍，没哪个单词不会写的。
可今天，正好上了新课，我有几个单词不会写，回家慌慌张张的记了几下，就听写了。 来自：作文大全 “Bus-drivir.”我一时糊涂，竟写成了“bus-per” 来源：作文网 zw.liuxue86.com “ice-cream.”老爸又出他的“杀手锏”了。我突然脑子里一片空白，只写了“ice-”就不会了。
“water.” 我因为光想着上一个单词， 这一个又写成了“whter” “window.” 我错了一个又一个，心思全被打乱了，前面一个错了，后面一个自然不会对——“wendow.” “horse.” 我不再糊涂，终于写对了一个。
“exercise book.” 虽然这个单词很长，但我还是写出来了。
“biscuit.” 我好比在打一场仗，我越战越勇，终于战胜了失败。
“hair.” 我迅速的作出判断：h,a,i,r. “sheep.” “简单。”我回了一句，“最后一个了。” “flower.” “完了。”老爸关上书，朝我看了看。
“好……好……好……吧……吧……。” “来。” 我慢吞吞的把英语听写本交给了爸爸，心想：这下死定了。
爸爸把英语听写本给了我，结果不出我所料：错4个，对6个。
“订正吧。”爸爸说，“在听写8个单词。” “啊～～” 过了好久，我垂头丧气的把英语听写本甩给了爸爸。“改吧！
” “好，来，听写！
” “eye.” 我熟能生巧，一下子写完了。
“body.” 不用说，这一个单词肯定不是我的对手。
“sad.” 这一个单词更不是我的对手了。
Thirsty.” “哈哈，太简单了。” “好，我报难的。”爸爸说。
“为什么我的命那么苦啊——” “chocolate.” “幸好会。”我为自己捏了一把冷汗。
“这一个你高兴不起来了。看招——杀手锏——ice-cream.” “完了，没背——” “哈哈，高兴不起来了吧——I’m happy.” “I’m sad.” “happy.” “为上帝欢呼！
” “frog.” “这……算了，我豁出去了，蒙对一个是一个！
” “好了，拿来吧！
” 我对爸爸保证说：“我敢保证错2个，对6个。” “咦？还把你蒙对了！
” “哈，我说，“蒙对了！
”可马上就“晴转雨”了：唉，还要听写2个单词。
我迅速订正，不到一分钟就写完了。
“在听写2个单词。” “好烦呐，我抱怨到，“都快一个小时了！
” “哪个叫你不记的呢？” “ice-cream.” “又不会.” “frog.” “哼，不就是f,o,r,g嘛，有什么了不起的。” “给你。” “全错。” “不——” “再来四个。” “我讨厌！
” “postman.” “I like.” “policeman.” “哈哈。” “doctor.” “哈哈哈。” “ice-cream.” “哈哈哈哈。” “给我。” “终于没有错的了。” “可是我听写了24个单词！
” “哈哈哈哈哈哈哈哈……” 《没完没了的听写》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《没完没了的听写》，欢迎大家踊跃投稿。
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可今天，正好上了新课，我有几个单词不会写，回家慌慌张张的记了几下，就听写了。 来自：作文大全 “Bus-drivir.”我一时糊涂，竟写成了“bus-per” 来源：作文网 zw.liuxue86.com “ice-cream.”老爸又出他的“杀手锏”了。我突然脑子里一片空白，只写了“ice-”就不会了。
“water.” 我因为光想着上一个单词， 这一个又写成了“whter” “window.” 我错了一个又一个，心思全被打乱了，前面一个错了，后面一个自然不会对——“wendow.” “horse.” 我不再糊涂，终于写对了一个。
“exercise book.” 虽然这个单词很长，但我还是写出来了。
“biscuit.” 我好比在打一场仗，我越战越勇，终于战胜了失败。
“hair.” 我迅速的作出判断：h,a,i,r. “sheep.” “简单。”我回了一句，“最后一个了。” “flower.” “完了。”老爸关上书，朝我看了看。
“好……好……好……吧……吧……。” “来。” 我慢吞吞的把英语听写本交给了爸爸，心想：这下死定了。
爸爸把英语听写本给了我，结果不出我所料：错4个，对6个。
“订正吧。”爸爸说，“在听写8个单词。” “啊～～” 过了好久，我垂头丧气的把英语听写本甩给了爸爸。“改吧！
” “好，来，听写！
” “eye.” 我熟能生巧，一下子写完了。
“body.” 不用说，这一个单词肯定不是我的对手。
“sad.” 这一个单词更不是我的对手了。
Thirsty.” “哈哈，太简单了。” “好，我报难的。”爸爸说。
“为什么我的命那么苦啊——” “chocolate.” “幸好会。”我为自己捏了一把冷汗。
“这一个你高兴不起来了。看招——杀手锏——ice-cream.” “完了，没背——” “哈哈，高兴不起来了吧——I’m happy.” “I’m sad.” “happy.” “为上帝欢呼！
” “frog.” “这……算了，我豁出去了，蒙对一个是一个！
” “好了，拿来吧！
” 我对爸爸保证说：“我敢保证错2个，对6个。” “咦？还把你蒙对了！
” “哈，我说，“蒙对了！
”可马上就“晴转雨”了：唉，还要听写2个单词。
我迅速订正，不到一分钟就写完了。
“在听写2个单词。” “好烦呐，我抱怨到，“都快一个小时了！
” “哪个叫你不记的呢？” “ice-cream.” “又不会.” “frog.” “哼，不就是f,o,r,g嘛，有什么了不起的。” “给你。” “全错。” “不——” “再来四个。” “我讨厌！
” “postman.” “I like.” “policeman.” “哈哈。” “doctor.” “哈哈哈。” “ice-cream.” “哈哈哈哈。” “给我。” “终于没有错的了。” “可是我听写了24个单词！
” “哈哈哈哈哈哈哈哈……” 《没完没了的听写》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
