关键词： 大雁 我写 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《我写萧大雁》，欢迎大家踊跃投稿。
写 萧 大 雁
因为老家在林子萧庄，我又是和萧大雁一姓同宗，所以，从小就听大人讲萧大雁的传说。爷爷命了一个作文题——《奇人萧大雁》，要我来写。可以说，《奇人萧大雁》是被我爷爷“鞭策”出来的。
对于萧大雁的事，开始我就是当故事听，而且情节很凌乱，没有想到把他写出来。后来真正动笔了，才知道有几个关口要突破，不然，就写不好这篇大作文。
第一道关口是组织材料。哪些材料该保留，哪些材料该舍弃；哪些材料放前面，哪些材料放后面，我和爷爷都认真地进行研究，然后我要口述出来，爷爷边听边挑毛病。如萧大雁“跑反”，在攀登嵖岈山时，他帮助乡亲往山上扛毛驴的故事，爷爷说，这和有些情节雷同，就被删去了。在口述时，爷爷要求我根据季节和故事发生的环境，通过想象添加进去一些细节，如人物的语言、心理、神态、当时的环境、场面等。讲一遍，爷爷帮我改一遍（爷爷在写作上可是一个要求完美的人），直到爷爷点头放行。
第二道关口是设计布局。我原来打算一篇作文把萧大雁的故事写完，结果写了一部分之后，被爷爷“枪毙”了。他让我模仿章回小说的布局法，分章回来写。这是我第一次写这样的文章，只能比着葫芦画瓢。尤其是结尾，要与下一篇连接，要提示下一篇的内容。这时，爷爷就帮我出主意，指导我设计，最后就写成了现在发表出来的样子。
第三道关口是修改定稿。口头讲故事到写成文章是有距离的，爷爷要求作文必须做到“五要”，即：用词要准确，标点要规范，句子要通顺，语言要简明，层次要清晰。因此，一篇文章我一般要修改三遍，最多时修改五遍。尤其是用词，爷爷要求很严格，他常说：“词不准则义不达，义不达则文不彰。”等到文章完成，爷爷还要再把一次关。现在我就记住爷爷的一句话：“好文章是改出来的。”
过三关，写完了《奇人萧大雁》，尽管没有篇篇被推荐认可，但是，我心里还是很高兴的，因为《奇人萧大雁》毕竟是我下功夫写出来的呀！
