导读：作文标题：世界之窗一日游关 键 词：世界之窗高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文网有话说:出国留学网(www.liuxue86....
作文标题： 世界之窗一日游
关 键 词： 世界之窗 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
在去世界之窗的前几天，我不断地查找关于世界之窗风景的资料，而且几个晚上都睡不着。终于到了去春游的那天，早上我很早就起床。我一想到要去春游，就快速的的洗漱完，背起包包，就往学校走。在去学校的路上，我边走边想：“这次我是第一次去世界之窗，好兴奋哦！
不知道这次去能不能看到网上的那些风景......”我不知不觉地就到了学校。来到教室，看见同学们唧唧咋咋地说个不停，大概是因为能去世界之窗而兴奋吧。过了一会，刘老师来了。同学们看见刘老师来了，就马上地跑回座位。到了8点，刘老师带我们去坐巴士。进了巴士看见一位大哥哥，他说他是导游。导游哥哥姓姚。在车上，姚老师对我们讲安全问题和笑话。经过一个多小时，我们终于到了世界之窗。首先，姚老师带我们参观北欧小镇。他介绍：北欧小镇是一个冰天雪地的世界，它建在阿尔卑斯山上。阿尔卑斯滑冰馆是北欧小镇的一个娱乐场所。接着，姚老师带我们到雕像街。那里有许多著名雕塑，其中有一座雕塑放在街道中间，雕刻的是一个人坐在凳子上沉思。姚老师问；“这个雕塑叫什么？”我们异口同声地说：“叫思想者，是法国雕刻家罗丹的作品！
”姚老师大吃一惊：“原来你们都知道啊！
”然后，我们去了侏罗纪公园。在公园门口站着一只电子梁龙。姚老师一边走，一边向我们介绍路两边的恐龙，如：慈母龙.鸵鸟龙.翼龙.甲龙.肿头龙.鹦鹉嘴龙.鸭嘴龙.剑龙.恐爪龙.霸王龙等。让我最深刻的是：剑龙和肿头龙。因为剑龙的尾巴有刺，只要有恐龙来攻击，就用尾巴的刺去反击他；肿头龙老是发生矛盾，用头撞头。接下来是娱乐项目——峡谷探险。就是坐上一艘小船，然后经过一些景观，最后从高处冲下水泊。我们穿好姚老师之前发的雨衣，等了二十分钟，终于到我了。船可以4个人坐。我和一个男同学坐在第一排，生活老师和一个女同学坐在第二排。出发了，我们看见了一些景物还会动。突然，一块大石头落了下来，我们大吃一惊，后来才发现这只是一个道具。快到瀑布了，我把帽子戴上，结果破了。我想；在紧要关头，帽子竟然破了！
算了，干脆不戴帽子了，刚好可以免费洗头。到了瀑布，小船犹如火箭冲下去，水流冲向我头，我躲都不躲，洗了免费头。游戏结束后，姚老师带我们去吃午餐。下午，姚老师带我们去了埃菲尔铁塔.罗马.威尼斯.江南和日本。我在“巴黎的春天”买了一个纪念品，有在威尼斯买了小鸟笛子哨。到了3点，我们返回大门，要回家了。我恋恋不舍地离开了世界之窗。虽然，我只在世界之窗度过一天，但是我却游览了全世界。我永远忘不了世界之窗！
名师点评：小作者用欢快的语言为我们描述了第一次“世界之窗”的经历，内容非常具体，是一片不错的游记！
本篇游记小作者并没有着急进入主题直接写游玩过程，而是先是叙述了去“世界之窗”之前的一些自己的“思想活动”：“终于到了去春游的那天，早上我很早就起床。我一想到要去春游，就快速的的洗漱完，背起包包，就往学校走。”这样写很不错，很真实，体现了小作者对“世界之窗”的向往和兴奋的心情。接着小作者就重点描述了游玩的过程，也让读者领略了一次“世界之窗”的风采，分享了小作者的快乐。文章结尾表达了小作者的不舍和留恋。整体来说这是一篇很精彩的游记，不过小作者要注意的是本文的自然段太多了，影响了感情表达，最好把去游玩之前的句子归成一大段或者两小段，这样段落就清晰多啦。加油喔。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-12 8:28:00
关 键 词： 世界之窗 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《世界之窗一日游》，欢迎大家踊跃投稿。
世界之窗一日游世界之窗是每个人梦寐以求想去的地方，而在这个学期我终于可以去那个世界！在去世界之窗的前几天，我不断地查找关于世界之窗风景的资料，而且几个晚上都睡不着。终于到了去春游的那天，早上我很早就起床。我一想到要去春游，就快速的的洗漱完，背起包包，就往学校走。在去学校的路上，我边走边想：“这次我是第一次去世界之窗，好兴奋哦！
不知道这次去能不能看到网上的那些风景......”我不知不觉地就到了学校。来到教室，看见同学们唧唧咋咋地说个不停，大概是因为能去世界之窗而兴奋吧。过了一会，刘老师来了。同学们看见刘老师来了，就马上地跑回座位。到了8点，刘老师带我们去坐巴士。进了巴士看见一位大哥哥，他说他是导游。导游哥哥姓姚。在车上，姚老师对我们讲安全问题和笑话。经过一个多小时，我们终于到了世界之窗。首先，姚老师带我们参观北欧小镇。他介绍：北欧小镇是一个冰天雪地的世界，它建在阿尔卑斯山上。阿尔卑斯滑冰馆是北欧小镇的一个娱乐场所。接着，姚老师带我们到雕像街。那里有许多著名雕塑，其中有一座雕塑放在街道中间，雕刻的是一个人坐在凳子上沉思。姚老师问；“这个雕塑叫什么？”我们异口同声地说：“叫思想者，是法国雕刻家罗丹的作品！
”姚老师大吃一惊：“原来你们都知道啊！
”然后，我们去了侏罗纪公园。在公园门口站着一只电子梁龙。姚老师一边走，一边向我们介绍路两边的恐龙，如：慈母龙.鸵鸟龙.翼龙.甲龙.肿头龙.鹦鹉嘴龙.鸭嘴龙.剑龙.恐爪龙.霸王龙等。让我最深刻的是：剑龙和肿头龙。因为剑龙的尾巴有刺，只要有恐龙来攻击，就用尾巴的刺去反击他；肿头龙老是发生矛盾，用头撞头。接下来是娱乐项目——峡谷探险。就是坐上一艘小船，然后经过一些景观，最后从高处冲下水泊。我们穿好姚老师之前发的雨衣，等了二十分钟，终于到我了。船可以4个人坐。我和一个男同学坐在第一排，生活老师和一个女同学坐在第二排。出发了，我们看见了一些景物还会动。突然，一块大石头落了下来，我们大吃一惊，后来才发现这只是一个道具。快到瀑布了，我把帽子戴上，结果破了。我想；在紧要关头，帽子竟然破了！
算了，干脆不戴帽子了，刚好可以免费洗头。到了瀑布，小船犹如火箭冲下去，水流冲向我头，我躲都不躲，洗了免费头。游戏结束后，姚老师带我们去吃午餐。下午，姚老师带我们去了埃菲尔铁塔.罗马.威尼斯.江南和日本。我在“巴黎的春天”买了一个纪念品，有在威尼斯买了小鸟笛子哨。到了3点，我们返回大门，要回家了。我恋恋不舍地离开了世界之窗。虽然，我只在世界之窗度过一天，但是我却游览了全世界。我永远忘不了世界之窗！
名师点评：小作者用欢快的语言为我们描述了第一次“世界之窗”的经历，内容非常具体，是一片不错的游记！
本篇游记小作者并没有着急进入主题直接写游玩过程，而是先是叙述了去“世界之窗”之前的一些自己的“思想活动”：“终于到了去春游的那天，早上我很早就起床。我一想到要去春游，就快速的的洗漱完，背起包包，就往学校走。”这样写很不错，很真实，体现了小作者对“世界之窗”的向往和兴奋的心情。接着小作者就重点描述了游玩的过程，也让读者领略了一次“世界之窗”的风采，分享了小作者的快乐。文章结尾表达了小作者的不舍和留恋。整体来说这是一篇很精彩的游记，不过小作者要注意的是本文的自然段太多了，影响了感情表达，最好把去游玩之前的句子归成一大段或者两小段，这样段落就清晰多啦。加油喔。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-12 8:28:00
