【第1篇】
一早，孙老师就走进教室，微笑着对大家说：“运动会上，我要派几名同学当小记者，采访运动员。”听了孙老师的这番话，我心想：该不会是要选我吧？果然，孙老师提高嗓门接着说：“运动员就不用参加了，就夏周彤、张子怡、韩嘉瑜和高涵四位同学吧。”
我听了这句话之后，不禁担心起来，在心底开始我的碎碎念。唉，不知道这份差事好不好做，万一我给弄咋了怎么办？……
时间过得真快，才一会儿，运动会就要开始了。我拿着笔记本、铅笔和橡皮呆呆地坐在草坪上，不禁再一次地担心起来：怎么采访呀？不会要像导游那样东跑跑西跑跑，那可得累死了！
为了尽快完成任务，我和张子怡还有另外两名同学一起去寻找采访对象。因为是第一次采访别人，心里难免会有些羞涩，只能从自己班的运动员开始。
我跑到篮球场那边，面带微笑地问我们班的一个运动员：“潘雨婷，你报了哪些项目？其中你对哪一场比赛最有信心？你最想对谁说声‘谢谢’？”她一一回答了我的问题。我把她的回答整理在我的笔记本上，然后自己轻声地读了一遍，觉得没问题就拿给孙老师看。孙老师帮我修改了一些地方，改完了让我拿着话筒对着全校同学大声朗读。
我当时觉得自己很奇怪，一开始明明很担心，现在对着全校同学怎么一点儿也没有了刚才的紧张。读完后，我的心中有一种好像顿时长大了许多的感觉。有了第一次的经验，再去采访其他班的运动员就很顺手了。就这样，我一次又一次地拿着话筒大声朗读。
运动会结束后，同学们纷纷回到了教室。我坐到座位上，回想起今天第一次当小记者的整个经过，觉得真是兴奋异常，因为我第一次当小记者就这么顺利。
【第2篇】
今天早上，我起个大早，你猜猜我要干什么？告诉你吧，我要当小记者啦！
8时 30分我们在宝鸡日报社门口集合，由大记者为我们小记者配发了记者装备，我们举行完开幕仪式合影留念后，坐上大巴车去石羊庙开展“羊年寻羊”活动。
一路上欢歌笑语，不一会儿就来到了目的地。老师给我们布置了一个任务：“看看谁能找到石羊！”我们小记者就兵分八路仔细搜寻石羊，找了好久，依然没见石羊的身影。老师指了指一块大石头说：“孩子们，这就是我们今天活动的主人公——石羊。关于这个石羊还有一个美丽的传说呢！就让老爷爷讲给我们听吧！”
老爷爷拿起喇叭用宝鸡方言开始给我们讲故事了。
很久很久以前，老百姓在这块土地上安居乐业地生活着。可好景不长，有一天，来了10只神羊，这些羊非常神奇，好像喝了隐形药水一样，白天人们根本看不见它们的存在。到了晚上，这 10只羊就很猖狂地偷吃庄稼。当地的老百姓看到辛辛苦苦种的庄稼被羊吃光，恨得咬牙切齿，人们就拿起鞭子赶羊。 9只羊被人们赶走了，可是第 10只羊怎么赶也赶不走，人们就肆无忌惮地打这只羊。百姓打伤了羊的脖子，打断了羊的右腿，羊走不动了，坐在那里。好多年过去了，这只石羊被风化了，但它一直守护着这里——石羊庙。
故事讲完了，老师让我们小记者向老爷爷提问。我提出的问题是：“为什么第 10只羊，没有被人们赶走呢？”老爷爷和蔼地说：“因为这只羊的腿受伤了，走不动了！”接下来，小记者们还讲了有关羊的成语、寓言故事。老师为讲故事的小记者颁发了一套书籍。我真羡慕讲故事的小记者，他们积极踊跃，发言大胆。在下次的活动中，我也要上台表演，为大家带来欢声笑语！
点评：题好，文章也紧扣题目，详略得当，能抓住重点。作者心情和感受的表达比较充分，过程交代简洁、清楚，结构紧凑。
【第3篇】
你有当过小记者吗？肯定没有。那么今天，你就跟着我到奇趣作文班里大饱眼福吧！
为了了解人们在休息日干些什么，我们准备在奇趣作文班附近采访一下路人，一听到要采访，我的心情十分紧张。
来到了奇趣作文班的门前，我们看见人们徐徐而过，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下。同学们更是有多远躲多远。我心想：去还是不去呢？去？但我又害怕被人骂。不去？又怕同学们嘲笑我。唉，真是左右为难呀！究竟怎么办呢？正当我犹豫不决时，人们已经离开了我的视野，我只好另寻目标了。忽然，我的目光停留在一位叔叔身上，好，就他了！但就当我刚有访问的决心时，我仿佛看见那位叔叔像发连珠炮似的对我破口大骂，旁边树木和路人都在嘲笑我……
终于，我战战兢兢地迈出了第一步，但又在瞬间把脚缩了回来，“唉，这该死的脚啊！怎么这么不争气呢！”我无可奈何地说。最后，我鼓足勇气地走到了那位叔叔的面前。我结结巴巴地问：“您……您……您好，我是奇趣作文班的小记者，能不能耽误您几分钟，问您几个问题呢？”没想到叔叔竟然爽快地回答：“什么问题呢？”我接着问：“您休息日都干些什么呢？”“休息日？我没有休息日。”“噢，那您晚上干些什么呢？”“我通常就是看看电视就睡了。”我连忙记录下来，说：“谢谢您接受我们的访问，再见！”这时，天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂！
在回奇趣作文班的路上，我仿佛看见那位叔叔对我伸出大拇指表扬我，我心里美滋滋的。
这次当小记者大大地锻炼了我的胆量，这真是一次有意义的活动！
