【第1篇】
低年级的时候，特别喜欢在人少的时候， 进入“生物园”。
当我们慢慢靠近生物园，在外已经闻到一阵阵的清新气味，让人感觉格外精神。五颜六色的花朵上，有勤劳的蜜蜂在采花蜜、有美丽的蝴蝶在采花粉，让人仿如亲临花海中；如果幸运的话，还会听到吱吱的叫声，这时，我们慢慢的往吱声走，就会看到一些小鸟；什么叫鸟语花香，便能体会到。正是因为花王把这里的花草树木悉心照顾，什么名字、什么品种他都很清楚，用一些牌子记载下来，让师生容易区分。
这里还有一个水池，池里养着一些“锦鲤鱼”特别在它游来游去的时候，我被它身上美丽的斑点吸引着;水上还坐立着一座小假山，有两只鸟站在水里捕捉食物，当我们渐渐地走近，就会发现原来这两只鸟，只是一种“雕像”看上去是多么的逼真……
这就是校园一角。
【第2篇】
金秋十月， 凉 风 习 习，金色的秋天，把美丽的校园变了样。
在食堂以西有两个蘑菇亭，而在蘑菇亭旁边就是科技种植园，蘑菇亭由瓷砖砌成的地面，有以树的形状出现的板凳、桌子。转眼间，炎热的夏天已过，迎来的是凉爽的秋天，树因为换季而纷纷脱下了树叶，唯独樟树的叶子依然是迎风招展。
通往蘑菇亭的是鹅卵石铺成的，因为不一样的颜色而弄成了各种各样的图案。小路旁边还有小花坛，花坛里种着小草，只见小路的开端那里的花坛里有一块大石头上写着：“志存高远，脚踏实地”。啊，这正是做人、干事所必需的道理呀！
再顺着小路走，便看到一片竹林，与其说一片，还不如说几棵，那竹子有我的1.5倍高，秋风一吹，叶子“沙沙”作响。
突然，这时有一股淡淡的芳香，闻香望去，只见桂花树正在跳着“舞蹈”呢！望着桂花树，我情不自禁地想起了吴刚砍桂花树的故事，正陶醉之际，似乎望见了吴刚正抡着斧头在砍呢！
这就是我们校园的一角，正是这样美丽的环境，给我们造就了良好的学习环境，在这样的环境下，我的学习一定会更上一层楼！
【第3篇】
我观赏过美丽迷人的茅山，玩赏过令人向往的中山陵，但我最喜欢的，还是我那美丽的校园。
踏进我们的校园会令你心旷神怡，一眼就能望见那耀眼的喷泉，我们校园的喷泉上刻了“希望”二字，我的理解是：孩子是父母的希望，是祖国的希望，也是祖国的未来，更是祖国的栋梁。
每到夏天，喷泉上落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，像一颗颗无瑕的珍珠从空中掉落一般，喷泉真是变化莫测，它仿佛是贝多芬的命运交响曲，它时而直冲云霄，像一根通天柱，时而欢腾跳跃，像一群调皮的孩子在游戏……周围的孩子们早已按耐不住，都想八仙过海——各显神通，有的用手去接泉水，有的箭一般在水柱间穿梭和嘻戏，虽然个个都成了落汤鸡，但却又像叫花子唱山歌——穷开心，欢声、笑语和成一片。
我们的校园真是环境优美，我能在这么好的环境中学习，感到自豪和骄傲，我爱我们迷人的校园一角，更爱伴随着我成长中风风雨雨的校园！
【第4篇】
我的校园美丽热闹，学校虽不是很大，却牵动着我的心。
我的学校里种植着许许多多的花草：扇竹、红茶花、白玉兰、米兰花、玫瑰……最吸引我的是校园那一角的玫瑰园，玫瑰园的围墙是长得茂盛的小榕树，像威武的士兵在站岗放哨，日夜守卫着玫瑰园。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女；看看那一朵半开半闭的，像一位害羞的小姑娘；还有那花骨朵，像一支画笔一样，插在校园里……走近前来，一阵淡淡的幽香扑鼻而来，使人心旷神怡，微风拂过，绽开的玫瑰舞动着裙摆，随风飘动，像一位舞者在跳着华尔兹舞曲。
这几天下着雨，让玫瑰花更艳了，像刚沐浴完的美少女，妖滴滴的，更显高贵优雅，妖艳无比。叶间一颗颗晶莹的雨珠在叶面上滚动着，闪闪发光，像一个个小精灵在滑滑梯。我特别喜欢阳光下的玫瑰花，瞧，阳光给玫瑰花涂上了一层闪耀的金光，让人感觉兴奋而刺眼。
玫瑰花不仅让人赏心悦目，还充满活力，我们也要向玫瑰花一样，每天充满活力。
我喜欢玫瑰花，但我更喜欢我的校园。
