【第1篇】
【朗读初体验】
《朗读者》是*电视台推出的大型文化情感类节目,是今年最火的一个节目。主要以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。现在在我们生活中“朗读者”这个代名词随处可以从电视、报纸等地方看到；这不，最近我们学校组织了一个活动，要招募几名朗读者。于是，我就开始练起来了。
我印象中的朗读者是电视上看到的麦家、冯小刚等名人。一开始总以为做朗读很简单，只要把课文朗读一遍就可以了，可是一试，却发现特难。
我先下载好了同学推荐的朗读软件----喜马拉雅，清了清嗓子，开始朗读。哎呀，读错了，重来；哎呀，卡断了，重来；哎呀，有噪音，再重来……看来，朗读也不是一件容易事。深呼吸，深呼吸；继续，我仔细读文，谨慎看文。煎熬了10分钟后，我终于读完了一篇文章。
当我把文章在朗读软件上发表后，在手机上听着自己的声音时，心里很开心，也很激动；那开心，如波涛汹涌的江水，势不可挡；心里想着以后要多朗读几篇，长大后，我的朗读水平越来越好，最后我走上了CCTV朗读者的舞台，放声朗读，这是多么美好的事！
通过这一次朗读，我发现我的胆子变大了，开始慢慢接触困难，迎难而上。朗读还可以让你的口才变好，还可以让你爱上读书。总而言之，是一个很好的助手。
【第2篇】
【朗读——口诵心惟】
有人说：朗读是一种力量，总有一段文字、一份情感，触动你的神经、拨动你的心弦，激发出一段故事、展现出一种情怀。
我特别喜欢朗读，妈妈在家里专门为我开辟了个朗读角：一个移动的小书架，一张蹋蹋米的懒人沙发，一块彩色地毯，就构成了我*自在的朗读空间：在这里，我先是依在妈妈怀里听着妈妈朗读儿歌童谣，然后是自己磕磕绊绊的一个字一个字地去朗读绘本，再是现在畅通无阻地朗读历史、科普、传记、国学……
妈妈的朗读是播撒在我心田里幸福的种子，在妈妈的爱心呵护下，种子已经生根、发芽并正在茁壮的成长着：妈妈的儿歌童谣开启了我对旋律、平仄的热爱；绘本《爷爷总是有办法》让我百读不厌，在那个充满爱和温馨的家里，爷爷象个魔术师，一次次的带给约瑟惊喜。也让我明白了生活中常会有各种问题，只要你不断的动脑筋，就会想出解决问题的办法；朗读《中华上下五千年》，瞬间我觉得自己象个高瞻远瞩的将军，站在泾渭分明的沙盘前，拥有指挥千军万马“运筹帷幄，决胜千里”的眼界……。
当然，我最喜欢的还是每个早晨，站在讲台上带着同学们进行的朗读，对我来说这是一种美的享受：恰当地运用音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，就会使整个朗读如同一首优美的乐章，你听：“《生命 生命》，……这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流走，使自己活得更加光彩有力。”没错，我们青少年更应该珍爱生命、尊重生命、善待生命，让生命积极、乐观、健康向上，如同文章中的种子不屈服于困境，顽强成长，这样我们才能拥有更加美好的人生。
现在，朗读对我来说已经是每天必不可少要做的事情，它使我的思维更加活跃，在课堂上我总能想出与众不同的题解；它使我的写作水平不断加强，老师时常在课堂上把我的文章当作范文；它使我的自信心倍增，我学到了许许多多课堂上学不到的知识，老师和同学们都叫我“小百科”！
