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作文标题： 水的泪光
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
沿着铺满青苔的石阶，我来到河边，想看看水面上的倒影；想瞧瞧水中游戏着的小鱼；想用手拨一拨水，凉快一下！
然而，我却在这一刻愣住了…… 一道弧线划破长空，落在岸边。是燕子？不，原来是一袋垃圾！
一缕缕烟雾从岸边悠悠升起，是野餐的炊烟？不，那是焚烧垃圾的乌烟！
无辜的河水，在所难免地成了受害者：水里，鱼虾绝迹；水面，被蒙上一层死气沉沉的“黑纱”；水中，还时不时散发出令人恶心的气味…… 岸边传来了阵阵低沉的流水声，不，应该说是哭泣声。那是河水在流泪，河水在哭诉。她的眼泪藏在溅起的浪花中，那分明就是她抱怨的泪光！
看着这景象，我的心隐隐作痛。水本来应该是清澈的啊！
可是有些人却为了节省垃圾费、排污费，肆无忌惮地向河里排放污物。难道这些人没有意识到：他们这种行为是一种损人利己的行为，一种违法的行为，一种可耻的行为吗？！
二 又一个春天来了。
胡*总书记发表了关于树立*荣辱观的重要讲话，他的论述集中表达了广大人民群众的共同心愿，在全社会引起强烈反响。“八荣八耻”不胫而走，广为传播，迅速成为社会各界的共识。
*荣辱观的及时“出炉”，它使本来是非善恶模糊的事物有了一个清晰的界面，使人们对事物的是非荣辱有了一个判断的标准。
*荣辱观是时代精神的结晶，是一股强大的思想动力，它就像一声春雷，驱散了人们心中的困惑；它是一场春雨，滋润了人们干涸的心田；它又犹如一缕春风，吹绿了大江两岸。
*荣辱观是春的洗礼，大家都接受了这一洗礼，在大好的春光下，一齐行动起来…… 三 依然是那石阶，依然是那条河。而那令人生厌的垃圾和乌烟早已不复存在。
河面也揭下了那死气沉沉的“黑纱”，露出了她原来美丽而又可爱的笑脸。
河边吹来的微风还夹杂着水草和野花的芳香，再也没有那令人作呕的气味。
阳光照在水面，被反射到一块木牌（上面写着：“知荣辱，讲文明”）上，显得格外地醒目。
在这焕然一新的河面上，在这波光粼粼的河水中，我又看见了水的泪光，那显然是一种喜悦、幸福的泪光。
点评： 本文构思巧妙，选材独特，立意深刻，从生活的一个侧面反映“树立*荣辱观”的必要性，也体现出自“*荣辱观”提出以后，社会面貌、社会风气发生了很大的变化。在表现手法上，采用对比手法，文中巧妙安排三个小节内容，前后形成鲜明对比，增强文章的表现力。能恰当运用多种表达方式和修辞手法，语言流畅。标题新鲜别致，给人一种耳目一新的感觉。
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字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《水的泪光》，欢迎大家踊跃投稿。
一 春天来了，遍布岸边的小草绿了，翘首岸上的花儿红了。沿着铺满青苔的石阶，我来到河边，想看看水面上的倒影；想瞧瞧水中游戏着的小鱼；想用手拨一拨水，凉快一下！
然而，我却在这一刻愣住了…… 一道弧线划破长空，落在岸边。是燕子？不，原来是一袋垃圾！
一缕缕烟雾从岸边悠悠升起，是野餐的炊烟？不，那是焚烧垃圾的乌烟！
无辜的河水，在所难免地成了受害者：水里，鱼虾绝迹；水面，被蒙上一层死气沉沉的“黑纱”；水中，还时不时散发出令人恶心的气味…… 岸边传来了阵阵低沉的流水声，不，应该说是哭泣声。那是河水在流泪，河水在哭诉。她的眼泪藏在溅起的浪花中，那分明就是她抱怨的泪光！
看着这景象，我的心隐隐作痛。水本来应该是清澈的啊！
可是有些人却为了节省垃圾费、排污费，肆无忌惮地向河里排放污物。难道这些人没有意识到：他们这种行为是一种损人利己的行为，一种违法的行为，一种可耻的行为吗？！
二 又一个春天来了。
胡*总书记发表了关于树立*荣辱观的重要讲话，他的论述集中表达了广大人民群众的共同心愿，在全社会引起强烈反响。“八荣八耻”不胫而走，广为传播，迅速成为社会各界的共识。
*荣辱观的及时“出炉”，它使本来是非善恶模糊的事物有了一个清晰的界面，使人们对事物的是非荣辱有了一个判断的标准。
*荣辱观是时代精神的结晶，是一股强大的思想动力，它就像一声春雷，驱散了人们心中的困惑；它是一场春雨，滋润了人们干涸的心田；它又犹如一缕春风，吹绿了大江两岸。
*荣辱观是春的洗礼，大家都接受了这一洗礼，在大好的春光下，一齐行动起来…… 三 依然是那石阶，依然是那条河。而那令人生厌的垃圾和乌烟早已不复存在。
河面也揭下了那死气沉沉的“黑纱”，露出了她原来美丽而又可爱的笑脸。
河边吹来的微风还夹杂着水草和野花的芳香，再也没有那令人作呕的气味。
阳光照在水面，被反射到一块木牌（上面写着：“知荣辱，讲文明”）上，显得格外地醒目。
在这焕然一新的河面上，在这波光粼粼的河水中，我又看见了水的泪光，那显然是一种喜悦、幸福的泪光。
点评： 本文构思巧妙，选材独特，立意深刻，从生活的一个侧面反映“树立*荣辱观”的必要性，也体现出自“*荣辱观”提出以后，社会面貌、社会风气发生了很大的变化。在表现手法上，采用对比手法，文中巧妙安排三个小节内容，前后形成鲜明对比，增强文章的表现力。能恰当运用多种表达方式和修辞手法，语言流畅。标题新鲜别致，给人一种耳目一新的感觉。
