导读:作文标题:沧桑看云关 键 词:小学五年级1000字字 数:1000字作文本文适合:小学五年级作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要...
作文标题: 沧桑看云
关 键 词: 小学五年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人 影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。
不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同 的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是 生活便因了答案的丰富而多姿多彩了!
生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不 在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇二字,这便是她对生活的答案,于是身 披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱!
古今中外,那难计数永卧沙场的将士,与敌人殊死搏斗不言退 缩,因为他们对生活的答案就是:是军人,就要金戈铁马去、马革裹 尸还!
生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。白头诗人的回忆正是他 苦苦找寻了一生的答案不能求解而对年轻追寻人生答案的沧桑写照。 生活的活页里,又写下了壮志难酬的悲剧英雄的一笔。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂,毕 生信守的人生答案便是坚持真理,几百年后的世人在仰望真理的同 时,大生活里又有了关于真理的动人色彩。
不甘摧眉折腰事权贵的李白,在仕途不如人意的迷惘中,从“难 于上青天的蜀道”中得出了新的答案,于是在广阔山水中挥洒不羁情 怀,挥毫成就一篇篇传世文章。
人民的好总理*的一生就是为人民服务的闪光历程,这也是 他对生活唯一的答案,所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时,亿万人民痛 哭失声,永远铭记这一伟大灵魂。
唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐,吐蕃的城堡,他明白, 统治的稳定首先要有民族的和睦:他的答案不同于成吉思汗的继任者 们。于是,皇城的大门打开了,迎来了高原的气息、苍山的风、洱海 的浪、东北的大风雪。于是,这个封建君主的人生便以独特的姿态立 于历史祠堂中。
不同的历史人物作出了不同的人生答案,演绎出的,是一部丰富 的历史。而生活的丰富与美好,还在于有差别的创造,当然,它也源 于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子,农人看到的是饱满的麦 粒,凡高看到的是生命的激情,诗人看到的是色彩与海浪的组合…… 于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起,生活便丰富坚实。
朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现 实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻, “看云”的日子不要迷失在天真浪漫中,寻找一个理性的答案,让我 们追,让我们飞。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!
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关 键 词: 小学五年级 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《沧桑看云》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:沧桑看云》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注!看云,就是解读生活。看那流云飘忽不定,苍穹底下立着小小的人 影,每个人都在看云,每个人都在经历看得见摸不着的生活。
不同的人,看云看出不同的形状色彩;不同的人,对生活有不同 的理解,不同的答案。答案千姿百态,人对生活的追求便不一,于是 生活便因了答案的丰富而多姿多彩了!
生活,一个多大的概念?纵穿古今,横越中外。总之,它无处不 在无所不包。
花木兰的人生字典有孝勇二字,这便是她对生活的答案,于是身 披战袍的她终于演绎了一首感古动今的千古绝唱!
古今中外,那难计数永卧沙场的将士,与敌人殊死搏斗不言退 缩,因为他们对生活的答案就是:是军人,就要金戈铁马去、马革裹 尸还!
生活便因此抹上了浓重的豪情壮志。
“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”。白头诗人的回忆正是他 苦苦找寻了一生的答案不能求解而对年轻追寻人生答案的沧桑写照。 生活的活页里,又写下了壮志难酬的悲剧英雄的一笔。
四百年前罗马鲜花广场上被熊熊烈火烧死的那个不屈的灵魂,毕 生信守的人生答案便是坚持真理,几百年后的世人在仰望真理的同 时,大生活里又有了关于真理的动人色彩。
不甘摧眉折腰事权贵的李白,在仕途不如人意的迷惘中,从“难 于上青天的蜀道”中得出了新的答案,于是在广阔山水中挥洒不羁情 怀,挥毫成就一篇篇传世文章。
人民的好总理*的一生就是为人民服务的闪光历程,这也是 他对生活唯一的答案,所以当他的骨灰撒向滚滚浪涛时,亿万人民痛 哭失声,永远铭记这一伟大灵魂。
唐太宗的目光深远地看到了回纥的牙帐,吐蕃的城堡,他明白, 统治的稳定首先要有民族的和睦:他的答案不同于成吉思汗的继任者 们。于是,皇城的大门打开了,迎来了高原的气息、苍山的风、洱海 的浪、东北的大风雪。于是,这个封建君主的人生便以独特的姿态立 于历史祠堂中。
不同的历史人物作出了不同的人生答案,演绎出的,是一部丰富 的历史。而生活的丰富与美好,还在于有差别的创造,当然,它也源 于对事物不同的答案。一亩快要丰收的麦子,农人看到的是饱满的麦 粒,凡高看到的是生命的激情,诗人看到的是色彩与海浪的组合…… 于是社会的物质大厦与精神大厦便拔地而起,生活便丰富坚实。
朋友,走过历史的烟云,你对生活有什么答案?你将如何面对现 实?你将以什么姿态去面对未来生活的挑战?别忘了,我们正年轻, “看云”的日子不要迷失在天真浪漫中,寻找一个理性的答案,让我 们追,让我们飞。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的!
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