我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。
我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏……我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了！”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。
我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力，学好数学。
我还是有缺点的——胆子小！每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我……有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。
这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧！
专家点评:
这是一篇写人的文章，开篇对人物的外貌描写准确细腻，寥寥数语就把一个活泼可爱的小男儿形象展现到了读者的面前。叙述部分具体生动，人物神态、动作描写细腻到位。
很久很久以前，有一只小老鼠想找到天地之间最强大的事物。
有一天，小老鼠刚出门就被万丈光芒所吸引：“太阳啊！太阳！你能释放出这么强大的能量。你是天地之间最强大的事物吧！”“不是！不是！我惭愧啊！原来我也自认为自己是最强大的，但……云一来，就把我遮住了，所以我不是天地之间最强大的”太阳回答道。
于是，小老鼠就去问云：“云啊！云！你能吧强大的太阳比下去。你应该是天地之间最强大的吧？”云说：“不是！不是！我怎么能担当天地之间最强大的呢？最强大的应该是风，因为风一吹就把我吹散了。”
于是，小老鼠又去问风：“风啊！风，你能把遮天蔽日的云比下去，你应该是天地之间最强大的吧？”风谈道：“不是！不是！怎么能成为天地之间最强大的呢？你有所不知啊！我的风一吹去就被墙挡住了，所以我不是最强大的。”
于是，小老鼠又去问墙：“墙啊！墙！你应该是天地之间最强大的吧？”墙申述到：“不是！不是！我怎么能是天地之间最强大的呢？我怕老鼠啊！老鼠一来，我的身体就会破损。”
小老鼠这才知道自己才是天地之间最强大的！
专家点评:
这篇文章作者以童稚的口吻，通过小老鼠与“太阳”、“云”、“风”以及“墙”的对话，用拟人的修辞手法，形象地写出了每个人都有弱点，同时每个人也都是最强大的这样一个道理。语言活泼。
某人遇到难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，发现观音前有一个人在拜，那个人和观音长得一模一样，丝毫不差。这个人问：“你是观音吗”那个人回答：“我正是观音。”这个人又问：“你为何拜自己？”观音笑道：“我也遇到难事了，但我知道，求人不如求己。”
求人不如求己。总是把希望寄托在别人身上是不行的，也是不靠谱的，在遇到困难时，只有自己才能度自己，所以，请相信自己。
在困难面前，需要树立坚定的信心，观音用实际行动告诉我们，自信是一个人成功的动力，是前进的方向。自信是每个前进道路上的路灯，起着重要作用。
培养自己的自信是至关重要的，同时，也要坚信勤奋是成功的通行证。大凡有自信的人，往往能客观认识自己，从而将信心转化为动力，然后一步一步的走向成功。
把败胜寄托在别人身上，是多么愚蠢；而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！我们自己就像一支箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的只有它自己。所以，自信就是自救的钥匙。
罗曼•罗兰曾经说过：“我只有给你一个忠告——做你自己的主人。
专家点评:
这篇短小的议论文论述了只有自己才能救自己，求助于别人是徒劳的。自己救自己，要注意两点：一是要自信，二是要勤奋。作文最后引用罗曼•罗兰的话，更加突出了主题。
我上四年级了。我有一头乌黑乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言，因此，我变得越来越胆小了。
记得一次上语文课时，我向以往一样没有举手发言，下课被老师叫进办公室，老师严肃地说：“你能说话吗？”我疑惑地说：“能。”老师又问：“你能与我沟通吗？”我说：“可以。”老师微笑着说：“你可以说话，为什么不举手发言呢？只要你把老师提出的问题认真思考几遍，就可以有精彩的回答问题了，不管你回答得对不对，只要你有勇气举手发言，我们都不会嘲笑你的。希望你能进步，加油！”听完老师的话我点了点头，可是，到现在我还是没有改掉这个缺点，我一定要不停的锻炼自己的胆量，改掉这个坏毛病。
我的爱好是画画，想长大当个画家，和达·芬奇一样画出最美、最神奇的画，我一有时间就拿出白纸画笔练习，现在老师说我的画画有进步了，我心里美滋滋的，我相信这个梦想一定会实现的。
我的缺点就是做事马虎不认真，所以经常犯错，以后一定要细心仔细一点，不能再犯错了。
我相信通过我努力，我一定能积极举手发言，做事仔细认真，优点会越来越多的。
这就是我，一个既胆小又文静可爱的我。
专家点评:
本人是一篇写人的记叙文，小作者对自己的胆小、爱画画、马虎等特点进行了描写，详略得当，并且列举了具体事例，更加真实地表现了我的内心世界。一个胆小而可爱的小朋友跃然纸上。
有一天，天气很好。一只小老鼠从一间房子里爬出来，到野外闲逛。
小老鼠抬头看到高悬在空中、放射着万丈光芒的太阳，禁不起羡慕地说：“太阳公公，你真伟大！”太阳说：“待会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。云却对它：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大。”一阵风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我吹不过呢！”小老鼠爬到墙边，十分仰慕地说：“你自己才是世界上最伟大的了。”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀。你看，我马上就要到了，就是因为你的兄弟在我下面钻了好多洞啊！”果真，墙遥遥欲坠，墙角下跑出了一只只的小老鼠。
这个世界上我们每个人每个动物都是独一无二的奇迹，都是自然界最伟大的造化。只有正确认识自己的价值，对自己充满自信，不断发挥自身的潜力，才能将我们生存的意义充分提现出来。
专家点评:
这篇寓言寓意深刻，对小动物、云等事物进行的语言和神态描写准确无误，符合它们各自的特征。故事短小精悍，叙述得力，结构安排合理。结尾简明扼要，点明了主题，让人回味无穷，引发深思。
亲爱的陈老师：
您好！
今天您又带着病来给我们上课了，还说下周要请假。每次看您苍白的面孔，我们都很伤心；每次听您不停地咳嗽，我们都很难过！虽然您还是笑容满面地给我们上课，但我们看得出您是在硬撑着的；虽然您不停地喝水，但您的声音还是不像以前那么清脆响亮。同学们都说您太辛苦了，确实应该好好休息一下了。
下午放学时语文课代表交完作业回来说，听到办公室的老师在谈论您的事，我们才知道您原来已经生病很久了，下周就要去动手术了，而且以后可能都不能上课了，我们听了都很难受。亲爱的陈老师，您一定要早日回到我们身边！我们大家都等着您！
平时您总是要我们注意身体，照顾好自己：天冷要多穿衣服，下雨要带雨伞，饭要吃饱，生病要吃药。您会给生病的同学倒水喝，您会给受伤的同学包伤口，您会给请假的同学补习……可您为什么不照顾好自己呢？
陈老师，请您照顾好自己。您放心，我们会照顾好自己的，我们会认真学习的，您安心养病，我们大家都等着您回来！
最后祝您：早日康复！永远开心！
您的学生：吴彦旻
2012年3月2日
专家点评:
作者通过书信的形式表达了对老师的关心。文中那真切朴实的语言让我们感受到了师生间那浓浓的情谊，“苍白的面孔”、“不停地咳嗽”等词语写出了老师病情严重，“亲爱的陈老师，您一定要早日回到我们身边！我们大家都等着您！”则表达了对老师的期盼。
一分钟，往往恒久的事业和人生都在这一分钟之内得到改变。
一分钟看似很短，片刻之间就华为乌有，而且这一分钟很容易遗忘在人们的脑海中，觉得这一分钟并不重要。人有一辈子的旅程，比起这一分钟，确是十分渺小，也不能给人生带来意义上的改变。很多人就是在忽略这一分钟的时候，错失人生的每个奋斗机会，与机会檫肩而过，到最后一无所有才感叹人生的短暂，没有给他足够的时间去拼搏，把失败因素全堆在客观方面，而不从根本上寻找原因。
难道一分钟真的那么短暂吗？
其实我并不以此为然，一分钟似短暂而非短暂，一分钟我们可以做很多事情，比如：思考、创作、学习……都足够给予我们在精神上的充实。一分钟的思考，可以让我们找到人生的正确的航标；一分钟的创作，可以让我们摆脱原始的俗套；一分的学习，可以让我们领略一片新的天地；一分钟，可以让我们……
鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可以说，每一位有成就的人，都是从这一分钟开始把握的。把每一分钟都运用到生命的奋斗中，用这一分钟构造出自己魅力的人格。
我们把握好一分钟，就是把握好我们的前途命运，把握好每一分钟，也就把握了理想的人生。
专家点评:
本文最大的优点是小作者善于引用名言，例如：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”不仅突出了时间的珍贵，也让文章的表达更具文采，希望小作者能够珍惜生命中的每一分钟，合理利用时间。
人生如箭梭，稍纵即逝；也似戏，是绽放自我的舞台；更似一条无比漫长的路，把握自己才能走完全程。
曾几何时，在青春的路口，有那么一条小路若隐若现，召唤着我，母亲拦着我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那儿走过来的，那是条弯路，你走不出去的。”
“既然你是从那走过来的，我为什么不行？”
母亲心疼地看着我：“你这倔强的孩子。”
上路后，我到处碰壁、摔跟头，有时头破血流。我曾想过要放弃，却不想让母亲小看自己，秉持着男子汉大丈夫的气概，趴下后仍站起来，翻山越岭，拨开荆棘，在一片曙光的到来前，我走出了这条弯路。
母亲经常给我讲一个故事，时至今日，我才了解它的真谛。
床上躺着位奄奄一息的老人，他被冻得瑟瑟发抖。
“是的，他就是40年前栽培我的人。”木头认真的说，“再不温暖他，他就会冻僵的。”木头对火说：“你抱我！”火拥抱了木头，散发出热量使老人获救。
“要想温暖别人，首先要燃烧自己。”木头微笑着化成了灰烬。
人生路上也难免有寒风呼啸，看见他人牙床冷得“噔噔”直响，你可曾想过“燃烧”自己，可曾做过“温暖”他人。
把握自己，既要超越自我，又要温暖他人，才能成为一个真正的大写的“人”，才无愧于父母给予我们生命。
专家点评:
本文“握紧自己”，中心论点明确：“人生如箭梭，稍纵即逝，似一条无比漫长的路，把握自己才能走完全程”。然后用事例从不同角度论证，事例真实，极富说服力。
把握自己，顾名思义就是把握好自己的青春，自己的时间。充实并开心的过好每一天。
有人说过这么一句话：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有无数个昨天，也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史，但我们要从中汲取教训，让今天的我们不在重犯昨天的错误，让明天的我走向成功。
我的生活是过得十分充实、愉快的，清晨，我早早的起了床，睁开朦胧的睡眼，拿出课本来，站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时，我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了，直到下午放学时，头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。
回到家时，我飞快地完成了作业，便开始了学海之旅，沉浸在学海知识中的我，仍没忘记放松一下，不一会儿，楼下响起了我和伙伴快乐的笑声，夕阳把我们的倒影拉的好长好长……
临睡之前，我会细心的回忆今天发生的每一件事，并把值得纪念的事写进我的日记中，让它为我的日记增添独特的一道风景，还要回忆我不足的地方，好让明天的我更完美。
这就是我把握自己人生的方法，无论你的方法如何，你只要告诉自己，条条道路通罗马，你一定能找到属于你自己的方法。
专家点评:
这篇文章小作者以自己的例，详细地位我们阐述了自己眼中的把握自己的方法——从昨天的自己吸取教训，让今天的自己充实愉悦，让明天的自己走向成功。本文语言流畅，思路清晰，立意深刻，是一篇不错的文章。
你，见过破土而出的小草吗？
你，见过蓝天翱翔的雄鹰吗？
你，见过冰清玉洁的荷花吗？
你，见过傲然挺立的青松吗？
我相信，你见过
你见过小草的努力
你见过雄鹰的拼搏
你见过荷花的坚毅
你见过青松的伟岸
我知道，你相信
你相信小草会破土而出
你相信雄鹰会蓝天翱翔
你相信荷花会亭亭玉立
你相信青松会傲然挺立
既然你见过
那你是否曾为小草的努力而感动
为雄鹰的拼搏而澎湃
为荷花的坚毅而立志
为青松的伟岸而折服
小草相信自己，便破土而出
雄鹰相信自己，便蓝天翱翔
荷花相信自己，便亭亭玉立
青松相信自己，便傲然挺立
你相信自己，便永无遗憾
若小草不相信自己
怎会有茵茵草地
若雄鹰不相信自己
怎会有展翅翱翔
若荷花不相信自己
怎会有冰清玉洁
若青松不相信自己
怎会有傲然挺立
若世人不相信自己
怎会有伟人名士
若你不相信自己
怎会说自己是勇士
若我不相信自己
我便是懦夫
相信自己，不仅是一种自信
更是小草那般的努力
雄鹰那般的拼搏
荷花那般的坚毅
青松那般的伟岸
相信自己
给自己一个机会
一个创造奇迹的机会
一个让自己充满勇气的机会
专家点评:
这是初三学生写的一首优美的小诗歌，开头运用排比句，加强了语言气势，主题章节大量运用拟人、排比修辞，使得语言生动形象，有力的展现了作者的信念：相信自己是一种勇气。
