【第1篇】
“丁零零……”下课了，同学们一窝蜂似的散开了，不约而同跑到书柜前面，仰起头观看，并且交头接耳的议论着。这是怎么回事呢？原来在书柜上有一个不速之客——一只小巧玲珑的燕子。
你可能会疑惑不解，我们的教室里怎么莫名其妙地出现了一只燕子呢？
今天早上，我们正专心致志地读书。突然，一个同学激动地喊：“快看，有燕子。”我们听后，都以迅雷不及掩耳之势抬起头，只见一只小燕子惊恐不安地飞来飞去。同学们一下子炸开了锅，都兴致勃勃地观看。小燕子慢慢安静下来，那颗豆子般的眼睛目不斜视地盯着我们。明察秋毫，有一丁点声音，它都会叽叽喳喳地叫个不停，仿佛世界末日来到一样。
突然，它又飞来飞去，急得像热锅上的蚂蚁——团团“飞”。正当我们百思不得其解时，袁江涛叫得那是惊天动地，我们不约而同把目光投向了他。原来小燕子在他的本子上拉下了一个特大号的便便。袁江涛哭笑不得：“得，就当是我中彩了。”
我们听后哄堂大笑，都说袁江涛三生有幸，得到了一个“纪念本”。一直沉默不语的语文老师也打趣道：“你啊，知足吧！要是小燕子的‘子弹’投错了方向，哈哈，你就得挂彩喽。”
听完这，我们才如梦初醒，发现还在上语文课，通情达理的老师说：“没关系，就当是上了一节不速之“课”吧！”
这时，小燕子仿佛听懂了，飞到讲台上手舞足蹈，叽叽喳喳地叫个不停，语文老师应合道：“同学们，小燕子在告诉你们要好好学习。”
“叽叽叽”小燕子若有所悟地点点头，在讲台上走来走去，那样子，像极了一位知识渊博的教授在讲课呢。过了一会儿，老师说：“同学们，小燕子对大自然，对人们的贡献可大了……。”老师慢慢打开了话匣子，就这样，我们度过愉快的一节课。小燕子听着老师对它的赞美，得意洋洋飞来飞去。
这是一节有趣而有意义的课，谢谢你，不速之客——小燕子。
【第2篇】
在我们今天的英语课上，来了一个“不速之客”。他是谁呢？请看下面的内容。
“叮呤呤”上课了。柯老师抱着书走进了教师。大家也都安静了下来，开始上课。柯老师打开了录音机，开始讲课。大家都专心致志地听着。当快要结束这堂课时，那位“不速之客”—蜜蜂伴随着自己嗡嗡的叫声悄无声息地走进了我们的课堂。在茫茫人海中寻找第一个被“亲吻”的人。蜜蜂在教室里转了一圈。将目光锁定在余晨晖的身上。它先在余晨晖的头上转了转，好像轻易不敢靠近这庞然大物。余晨晖似乎发现了这个调皮的小蜜蜂。当它即将“亲吻”时，余晨晖眼疾手快，拼命用手上下摆动。这个调皮的小家伙似乎被他的动作吓了一跳慌忙转移了“战场”。而余晨晖的举动却引来了全班的哄堂大笑。柯老师也忍不住“扑哧”一声笑了出来。而那个小家伙全并不善罢甘休。直接从我头上窜了过去。吓得我抱头鼠窜。它又继续寻找目标。刚飞到李有涛和张鹏身边时。他们也用手上下拍打。把这个小家伙赶出了我们的课堂。“叮铃铃”下课了。就这样一场尴尬的场面在下课铃中结束了。
虽然这个小家伙让我们的课堂胆战心惊。但我依然要感谢它，因为它为我当天的周记提供很好的素材。
