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《特别的礼物》600字作文

来源: 作文大全2023-10-24 17:01:30
导读:【第1篇】特别的礼物清明,归家。田野林间,桃花正红,梨花正白,菜花正黄,蜜蜂正闹。踏青郊外,泛舟湖心。寻梦,撑一支长篙!自恃有池塘划船的经验,更觉受《水浒传》中...

【第1篇】

特别的礼物

清明,归家。

田野林间,桃花正红,梨花正白,菜花正黄,蜜蜂正闹。

踏青郊外,泛舟湖心。寻梦,撑一支长篙!

自恃有池塘划船的经验,更觉受《水浒传》中阮氏三雄,一根篙子,轻轻一点,闯荡梁山泊的指点。解缆绳、手执篙、力点岸。小船划破河水,泛起条条波纹,慢慢向远处扩散。春日午后,阳光不恼人,洒在水面,如一捧碎金。凉爽的和风拂过脸颊,心中万分激动。

享午后温煦阳光,醉船头激起水花。一叶蔚蓝小舟,顺流而下,夹岸油菜花似锦,树木泛着绿意,慢慢后移,犹在画中游。不觉,离码头已远。当决定返航,顺流前行的小船,却怎么也调不了头,幸好被石板桥的柱子挡住,才免于越飘越远。但“逆水行舟,不进则退”,想要逆流而上,却总是失败。刚把船头调整过来,左边还没撑完,右边就转了向。越是用力,船就越发像个不听话的孩子,一个劲儿地河*原地乱打转,大有南辕北辙之意。我的心犹如这转圈的船儿,思绪杂乱如麻。

岸上的人渐渐多了起来,我的父亲母亲外公;桥上站满了闻讯赶来乡里乡亲。你一言他一语,七嘴八舌地指挥起来,甚至有人建议“保人弃船”,直接用绳子把我拉上来。母亲急得满脸通红、大汗淋漓。父亲则镇定地在一旁笑而不语,用鼓励的眼光看着我。我明白爸爸的意思:是想让我自己试试,学习独立,让我从实践与尝试中获得答案。

撑着篙逆水行舟,低头琢磨其中奥妙。蓦然,想起物理上“力的作用是相互的”理论。心似乎静了下来,想让船往哪个方向行驶?该往哪个方向插篙?要用多大的力?渐渐的,我寻找到了真知。快速的用竹篙变换方向:偏左边,收右边;偏右边,收左边……”

篙忽起忽落,忽左忽右间,船已出乎意外地被我驯服,平稳、流畅地向着目标行驶着。博得岸上一阵又一阵的喝彩声……

在这逆水的“进”中,我意外地获得了一份特别的礼物:逆流而上,不仅需要努力,更需要方法。盲目无目的“进”,只会是徒劳,最终将会离目标越来越远。撑船如此,学习如此,人生亦如此!

撑船得来的特别礼物,真好!

【第2篇】

风,是蒲公英的礼物;雨,是沙漠的礼物;阳光,是花儿的礼物。这是大自然给予的礼物,虽小用处却很大。在我的成长过程中,当然也收到过许多礼物,其中一件就在我的琴谱架上。

六一节那天,我照常去上小提琴课。那天上得不错,林老师挺高兴的。他看了一眼日历,转身对我说:“今天是儿童节,没什么送你。”说完,林老师笑笑,从琴谱架上拿了一个小夹子递给我:“喏,就把这个当六一礼物送给你吧!”那个小夹子,形状是一个黑色的四分音符,小巧玲珑。我接了过来,忙说:“谢谢林老师!”林老师又打趣说:“你看,这两个黑点就像我的眼睛,时时刻刻盯着你拉琴。”我点点头,跟老师告了别.

回到家中,我把小夹子小心翼翼地夹在琴谱架上。拉琴时,我就把它当严师对待。有时我累了,靠着墙休息。这时我看到了那双“眼睛”好像目光炯炯地看着我,我便赶紧架起琴,认真拉起来。有时我拉错了,心浮气躁,一旦看到那双“眼睛”,便会沉下心来细细想着林老师的叮嘱,慢慢练习起来。从生涩到顺畅,从平淡无奇到优美动听,当我取得进步时,这双“眼睛”竟然好似听懂了似的,在琴谱架上闪闪发光,仿佛投来了赞许的目光。在它的陪伴和监督下,一段时间后,我拉琴的技术不知不觉提高了许多。

有人说:“一个小小的夹子,这也算礼物吗?”我会说:“是的,这个礼物让我进步了,所以我喜欢!”

风让蒲公英传播种子;雨,让沙漠变成绿洲;阳光,让花朵怒放。而林老师的礼物,让我进步了。还有什么礼物比那双“眼睛”更有意义呢?它虽小却给予了我无穷的力量!