导读：作文标题：园中趣事——读《园中趣事》有感关 键 词：有感小学四年级500字字    数：500字作文本文适合：小学四年级作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,...

作文标题： 园中趣事——读《园中趣事》有感
关 键 词： 有感 小学四年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学四年级

作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学四年级500字的作文，题目为：《园中趣事——读《园中趣事》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我读了《园中趣事》这篇文章，读完后得到了很多的积累和终生的教益。
　　文章讲述了作者每天在院子里观察虫子世界，作者以一群蚂蚁被壁虎吞食，一只蚂蚁被蜘蛛扯断，一只绿虫子战败于小甲虫手下，一只奄奄一息的蝴蝶被作者救活为例，讲述园中的生动画面，也侧面告诉了我们：强者，可以欺负弱者，也可以帮助弱者，更让我们体会到作者对昆虫世界的热爱之情。
　　这篇文章用了大量的拟人句，如“小甲虫猛地一转身，挥动双钳迎战绿虫子，双方打在一起，绿虫子见不能取胜，只好飞走了。”这种场面让我想起了《水浒传》里两位绿林好汉对打的情景。
　　这篇文章还用了大量描写动作的句子，如：有一只蚂蚁经过蜘蛛的嘴边时，被蜘蛛丝死死地咬住，蚂蚁拼命地挣扎，触角激烈地摆动，身在扭来扭去，似乎在喊：“救命！
”这令我感受到虫子生存的重重危机。
　　其实，令我惊叹于作者的，主要还是作者对昆虫世界的热爱和作者善于观察的功夫。
　　我也试过和朋友像作者一样在院子里观察小昆虫。但我们和作者有两个不同的地方：第一，我们是在小区里观察；第二，我们不但没有拯救小昆虫，反而“敲骨吸髓”地伤害小昆虫：“看，那里很多蚂蚁，快踩死它们，使劲！
”看完这篇文章后，我真后悔，不应该伤害它们。
　　是的！
我以后也要向作者学习：第一，学习和引用作者的好句子；第二：善于观察；第三：爱护小动物。
　　这，就是这篇文章给我的教益。作者:洪卓麟