她书写用的墨水比我喝的水还要多；她费尽口舌吐出的唾液比我的洗澡水还要多；他辛勤劳动后留下的汗水比海水还要多。他们为学生们献出了宝贵的青春，付出了他们本可以用来享受的时间。
他们是谁，是为学生们揭开问号里的含义的那一把锁，是驶向无际大海的一艘不起眼的小船，是鸟儿扑向天空的那一双翅膀。
“我们赢了！”，这么多的“赢”字，一半是谁的功劳。
三四年级，我们迎来了一位很严格的班主任老师。但我们那么多次的成功都离不开她，她是——楼老师。她的脸上刻满了皱纹，较小的眼睛里充满了疲劳。
运动会的序幕在一个月后即将拉开，万众沸腾的心成了他们努力锻炼的动力源泉。7:20分左右，我揉了揉眯缝着的眼睛，当我缓过神时，看见一个奔忙的身影在操场上来回穿梭，——楼老师。有一排整齐的队伍，在为200米的跑道上洒下了他们的汗水，楼老师则在内道区域陪着他们跑，还在旁边严肃地说：“不要讲话，跑起来！”他严峻的脸上却不失和蔼的眼神。他边喊边跑到短跑处，教短跑的同学跑步方法：“跑步一定要有强大的爆发力。”说着，他脱下自己的鞋子，在热烈似火的跑道上用他的所有力量突破终点，嘴里还喊着：“啊······”给跑步的同学示范多次后，又赶到跳远的地方，与他们分享自己的经验：“先数好自己从跑到的地方到白线一共要跑多少步，以防踩到白线······”楼老师在旁边看着，跳远运动员在练习着。中午的时候，我很困，稍稍睡了个午觉，一直到下午第二节课才醒来的。第二天早上，楼老师依旧地教他们，陪他们一起训练，身上积的汗水不比训练的运动员们的少。今天中午，我没睡觉。看到楼老师带着他们班的接力运动员训练！同学们排着整齐的两列队伍，其中一人拿着棒，楼老师走到女生队伍旁，开始认真的安排，不时这个换到后面，不时那个换到前面，男生队伍也依旧如此，迎面接力开始了，楼老师在旁边喊：“手伸出来，棒要给好，不要掉了，快冲快冲！”运动会终于来了，果然他们班得了全年级第一名。我心里也是阵阵欢喜。
楼老师为班级活动做出的贡献可不是只有那么一点点。她的付出如沙漠中的砂砾一般多，我全部看在眼里。
楼老师在班中开展了一次班队活动。她先请许老师根据主持稿做一份PPT，再选主持人，楼老师天天中午培训他们，中午，楼老师本应该用来休息的，但她却不不辞辛苦，费尽口舌地在教主持人怎样可以讲得更好，更富有感情：“做动作时要自然，放松，高昂的地方要激动的放出自己的感情······”楼老师还安排了小品，天天在给他们排练，并且占用了很多他自己的时间，在认真的训练他们。最终，班队课非常成功得到家长的一致好评。我心想：哎，这位老师真是拼命啊，虽然很严厉， 但是，不都是为了同学们着想吗？把自己的时间花在别人身上，把自己自汗水之后的成功献给了别人，这种精神是可贵的。
知道我是谁吗？我就是这整座校园，每一处角落发生了什么，我都看得见，即使是这种内在的美，我也能一目了然，因为他们的汗水里，蕴含着那种色彩，美丽的色彩，而它正在发光，，因此，我被三班集体和三班老师的光芒所吸引住了。
