关键词： 粘住 蛛网 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《蛛网为什么能粘住猎物而不会粘住蜘蛛呢？》，欢迎大家踊跃投稿。
蛛网为什么能粘住猎物而不会粘住蜘蛛呢？
――《昆虫记》“黏性的网”共读摘记
一连几天的秋雨让空气弄得湿湿的，今天太阳先生终于起床了，它开心地照耀着万物。但到了晚上还是有丝丝的凉意，这种凉意并不让我觉得秋的讨厌反而让我感到秋的柔美与深沉，沉得就像一个没有睡醒的冷美人，需要静静地去欣赏、去品味。我爱秋，也爱秋雨，爱她的缠绵，爱她的细柔，每每看着她拖着飘飘洒洒的长裙从天而降，仿佛看到她在与久别的大地谁说着无尽的情话……
习惯于周未饭后散步的我们今天也没例外。漫步于幽静而清爽的通泰路上，我忍不住仰起脸，屏住气，闭上眼，做了一个深呼吸，然后再缓缓吐气，慢慢睁眼。顿时感觉心旷神怡，在随着睁眼的一刹那，我却发现了一只可爱的小生灵连同它的作品，这无疑是夜色中的又一道风景。我忍不住叫住走在前面的那爷儿俩，“喂，等等，你们看这儿有一个好大的蜘蛛网！”
“WOW，好大，好漂亮呀！中间还有一个大蜘蛛哪！”凡凡及时折了过来，也禁不住赞叹起这位了不起的蜘蛛来。
“你好好看它长的模样，这么大的蜘蛛与蛛网应该是你第一次遇见吧？”
“嗯，就是第一次遇见，以前见过很多小的，比起这个差远了”，凡凡由衷地赞叹着，“它的肚子圆圆的，后面还有个尖，但不像椭圆，里面装的有宝宝吧？它的很细，它的头小小的，前面有两只小眼睛。”凡凡一边用便携式手电筒照着树杈上的蛛网，一边描述着网上的小生灵。本来这把手电筒是用来“二探”马蜂窝的，没想却在这儿派上了用场。
“你再看看它有几条腿。”我建议她再仔细观察，描述完整。
“一、二、三、四，一、二、三、四，共八条腿！左边四条，右边四条。”
“呵呵，没错儿，观察的挺仔细的嘛。”为呵护她的好奇心我总是给予她即时的激励。其实我认为，蜘蛛大大的肚子里装的也许不是宝宝，而是它的丝线。也许这两者都有，这个我们就不得而知了，只是推测而已。更形象地比喻一下它的形体，应该像个丰满的榛子仁！
“你再观察一下这张网，也很有个性呀！”“是螺旋型的！”凡凡抢答道。“再仔细看，你看从网*出来几条放射性的斜线（后来才知道这叫辐线），另一端或攀在树枝或攀在树下小冬青的枝干上，它们对网起着固定着用。你再看这上面盘绕着的一圈圈螺线，它们之间的距离基本都相等，而且整齐对称，蜘蛛真可谓是纺织能手呀！我猜想这张网应该是这只蜘蛛的最新作品。”我边引导着凡凡边发表着自己的略见。
“不过，妈妈，我感觉这只蜘蛛很可怜，你看，上面连一只小虫子都没有。”看着静静守候在网*的大蜘蛛凡凡竟然同情起它来。
“哈哈，想好好的活着就得处处小心呀！看来小虫子现在也懂得这个道理了，所以它们在飞行的时候特别小心，万一被这张网粘住，它的小命就没了。”我打趣道。
“那为什么网能粘住别的东西（猎物），而粘不住蜘蛛自己呀？”没想到凡凡提出了一个我从来没想过的问题。
“噢，这个问题我可从来都没想过呢，更崩提答案了。待会儿咱们回家找找《昆虫记》吧，以前在目录上好像见过有关蜘蛛的文章。”知之为知之，不知为不知，面对孩子的提问我没能信口开河。
回到家，凡凡迫不及待地翻起《昆虫记》来，P154~P184均为蜘蛛的篇章内容。其中《粘性的网》不仅解开了我们的疑团，而且还让我们了解到蛛网为什么具有粘性以及其他更多的相关知识，摘录下来，以共分享：（备注：以下是书中多篇相似内容的组合）
一、 蛛网为什么具有粘性？
蛛网上的丝乍看是一样的，其实网中螺旋圈的丝与做辐和“地基”的丝不同，它们的作用不同，粗细也不同。这些根根细细的网线，甚至连肉眼都很难看出来，但它们却是由几根更细的线缠合而成的。这种线并且还是空心的，空的地方藏着极为浓厚的粘液，这和粘稠的胶液一样。作者在显微镜观察到这些粘液能从线的一端滴出来。线的表面具有粘性就是这种粘液从线壁里渗出来的缘故。读于此，蛛网为什么具有粘性的疑问就迎刃而解了。
二、 蛛网为什么能粘住猎物而自己不会被粘呢？
蜘蛛的身上涂有一层很特别的“油”，可以让它在网上*走动而不被粘住。作者法布尔曾做一个实验，他从一只活蜘蛛身上切下一条腿，在二硫化碳（一种可以去油的东西）里浸泡一个小时后，再放到蛛网上，却发现它被牢牢里粘住了！这层“油”可不是无限供应的，它会越用越少，所以大部分时间，蜘蛛会待会没有粘性的“休息室”里。看来，蜘蛛不仅是位纺织高手，还是位节约专家呢。
三、 蜘蛛是如何看见猎物的？
蜘蛛是靠眼睛看到网上的猎物吗？不是！它是靠网上振动来捕食
的。细心观察不难发现从网中心有一根丝一直通到蜘蛛隐居的地方。这根线是个桥梁，通过它蜘蛛穿梭于家和工作室之间，这根线还可向蜘蛛传达网上的动静，平时，蜘蛛把脚放在线上，只要蛛网稍有动静，它就可感觉到，这根线无疑就是它的电报线了！为了节约“油”原料，蜘蛛还能精确地分辨出哪是来自风的振动哪是来自猎物的振动。
多聪明的小精灵呀！大自然赋予它们如此的灵性，也算是造物主的造化吧！
第二天下午，凡凡提议“咱们再去看看那只蜘蛛吧！”，我欣然应允。
不一会儿我们来到那棵树前，早早地凡凡就飞快地跑了过去，“妈妈，快看，上面粘了好多飞虫！”凡凡显然很兴奋，不住地赞叹着蜘蛛的聪明与伟大。“妈妈，你看，网真的很粘，能粘住树叶！还能粘住冬青果子！”一个惊喜又一惊喜接连从眼前这位好奇的小姑娘嘴里蹦出。“哦，原来你是来想验证一下网的粘性呀？！”我忽然明白了凡凡的来意。
“也不全是呀，我还想看看粘住虫子了没。看来小虫子并不是你说的那样小心，这下它们的小命可就没了！”凡凡显得很认真，似乎在为可怜的小飞虫感到惋惜。“呵呵，这就是生物链，一物降一物嘛！”“什么是生物链呀？”“走，咱们边走边说吧”……
----2009-9-27
