【第1篇】
上个星期五下午，我们学校举行了一场大型演讲会，在听观众有我们学校三、四、五、六年级学生和家长，在我们学校操场举行，演讲会的主题是；《让生命充满爱》，演讲者是著名的邹越教授。
首先是张校长的一段讲话，然后主持人讲了几条规定并宣布演讲开始。演讲开始了，邹教授先给我们讲了一个故事，故事讲的是一个非洲男孩参加了一场马拉松比赛，在赛道上他一路飞奔，把许多发达国家的运动员远远甩在后面，但意外发生了，因为这名运动员来自一个并不发达的小国家，因路途遥远，在加上高度疲惫，他眼前一黑，倒了下去，他的腿被路边的一块锐利的石头刺伤，血流了一腿，当医护人员赶来时，他却不接受医护人员的医治。又从新站起来了，他又开始跑向终点，摔倒了又站起来。他心里想：他的国家千里迢迢地把他送了，不是让他参加比赛，而是完成比赛。在终点第一名、第二名、第三名已经出现，颁奖仪式完后应该比赛结束，但主持人宣布，比赛没有结束，还有一个运动员没有来。在场观众只有少数人离开，在下午18点30分，一个黑黑瘦瘦的小男孩出现了，场上一片激动。只见小男孩在国旗下喊道：祖国、妈妈我到终点了！
邹教授还讲了一个感人的故事：一个老师在山村学校为了教那些可怜的孩子读书学习，她把全部精力用在孩子们身上。但不幸的是，她因为工作劳苦，得上了癌症，在她最后生命的时光里，她坚持给她的学生上完最后的一堂课，她在黑板上写了九个大字：为中华之崛起而读书。她给自己学生说，好好学习，在你们考上清华北大的时候，记着在教师节时给我坟前报喜，然后就离开了人世。
这次报告会中，我得到的感受是：以后一定要好好学习、天天向上，尊敬长辈、尊敬老师。长大成为一个有用之才来报大父母、老师。
【第2篇】
今天下午，学校举办了一次令家长学生震撼无比的，由邹越老师演讲的《让生命充满爱》讲座。
这天，学校的大操场上人山人海，家长们都纷纷赶来与自己的孩子一起聆听这一场令人感动的讲座。讲座开始了，邹越老师迈着沉重的脚步走上台，用他那具有感染力的声音为我们演讲。其中，他讲了一个故事，令我极为印象深刻:一位老师带着一群学生走在大马路上，后面有一辆失去控制的大卡车向他们迎来。那位女老师为了救自己的学生们，自己撞上那辆大卡车，结果被压得粉身碎骨，血肉模糊。她在临死前还呼唤着:“孩子们，快离开!”在故事讲到高潮的时候，许多家长都留下了感动的眼泪，我的泪水也在眼眶里打转。
此时我暗暗地想到:原来老师为我们付出的努力是这么多啊!她每次教训我们，给我们讲道理，给我们批改作业，给我们上课，一切都是为了我们啊!而我们调皮，整天给老师添麻烦，增加了老师的负担，让他们连休息一会儿的时间都成了虚无的泡影。一想到老师整日为我们忙忙碌碌的身影，泪水就如洪水般涌了上来。
接下去，邹老师让我们和老师进行拥抱。起初，我还没有勇气上去，可当我想到老师为我们付出了这么多的时间和精力，就和同学们一起，如潮水般向老师涌去。52个同学抱着泣不成声的老师，都哭得跟个泪人似的。
然后，邹老师还为我们讲了父爱母爱，十分精彩，也同样让我们十分感动。尤其是在向父母发誓的时候，很多同学都扑向父母，在他们温暖的怀里大哭。
最后，讲座完美结束了。这场讲座带给我很多的启发，我一定会铭记在心!
【第3篇】
10月21日下午，阳光明媚。我们全校师生聚集在操场上，聆听着邹越老师给我们带来的精彩讲座:让生命充满爱。
邹越老师先简单介绍了一下我们这代人的6大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想缺失、情感缺失、礼仪缺失;以及2大空白:性格教育空白和情商教育空白，算是一点调味料吧。接着，切入了今天讲座的重点:爱祖国，爱师长，爱父母。
对于“爱祖国”这一板块，邹越老师先举了个有趣的例子:他在另一学校演讲时，有一个孩子拿了个光盘带回去给她妈妈看。当看到升国旗奏国歌的那一段时，她站起来，行了一个标准队礼，直到国歌结束。她妈妈问她为什么要站，又不是在现场。她庄严地说:“老师说只要听到国歌想起来，无论在什么地方，都要站起来行礼!”这位妈妈听了肃然起敬，立刻给邹越老师写了一封信表示自己的爱国素质还不如一个孩子。讲完后，广播里传出国歌，邹越老师让我们全校起立敬礼。我们都十分严肃，丝毫没有平时升旗时嘻嘻哈哈的声音。因为邹越老师说:“奏国歌时一定要严肃对待。如果没有，就表示自己不爱自己的祖国!”
爱师长，这是我最喜欢的版块了。邹越老师声情并茂地讲了一位名叫李京老师的教学经历:他毕业于上海师范，一次来到大山里，发现里面的孩子及其渴望获得知识，他立刻留了下来教授孩子们知识。有一次他想回上海，可是孩子们一齐朝他跪下并且流着泪说:“李老师，留下来吧!我们一定会好好读书!”他感动了，与孩子们一起回到教室里，继续教课。可是天有不测风云，在某一天早晨，他正在给孩子们上课，突然昏倒在地。大家手忙脚乱地将他送进医院，一诊断，竟然是癌症!学生们将家里的积蓄全掏出来给他治病，他想:我不能因为我生病而连累学生们。于是他说服了所有人让他出院，回到课堂，给孩子们上了最后一堂课……
还有一位叫王歌香的老师，在一辆载满物品的卡车冲往孩子们正在行走的斑马线时，她奋不顾身地冲过去用身体挡出卡车。卡车没有伤到任何一个孩子，而王老师却粉身碎骨……
讲完这两个故事，邹越老师声泪俱下:“同学们，请给站在队伍前面的班主任一个最真挚的拥抱，告诉她，我爱你。”话音未落，我们班的同学就如同潮水般涌上去，团团围住翁老师，一边努力拥抱她一边高喊:“翁老师我爱你!翁老师我爱你!”翁老师的眼泪止不住地往下流，至于最后都要进医务室去稳定一下情绪才出来。
最后的“爱父母”，邹越老师讲了一个感人的事例:一对老人家因为不想拖儿女的后腿而手挽手自杀。他告诉我们，在中国，儿女不孝已经是个很普遍的现象。日本一位预言家透露:再过30年，将是中国老年人自杀的高峰期。或许，从现在开始已经逐步形成了?邹越老师让我们面朝着家长跪(坐)(蹲)在地上，双手握拳指向天，发誓:我们一定会好好孝敬父母，给他们养老，像他们对待我小时候一样对待他们。然后，给他们一个深深的拥抱。我紧紧拥抱住妈妈，心想这些年我真是太任性了，衣来伸手饭来张口，像个“小太阳”，从今以后我要自己的事情自己做，不对爸妈发脾气，勤俭朴素才是最重要的。
通过这次讲座，我理解了很多，也知道了很多。相信以后我一定会尽力改正坏习惯，让父母、老师不再操心，做祖国的栋梁!
【第4篇】
生命，是短暂的，也是宝贵的。时间就像河水一样，一分一秒地流失了。然而，会有几个人让生命活得多姿多彩?寥寥无几。可今天张云栋老师的演讲会让我们心中猛然一震，懂得了生命的意义——爱……
今天下午，是一个不平凡的日子:一把把椅子整整齐齐地排列在宽阔的绿地操场；鲜红的跑道上，一位位工作人员正在紧张地忙碌着，组织学生快速入座。顿时，操场上人声鼎沸。虽然现在天气转凉，进入金秋时节，但是校园里依然沸腾着——这不是天气的沸腾，而是人心的沸腾!一位杰出的演讲家将要进入我们鸟语花香的校园，向我们讲述生命的意义、做人的意义、爱的意义……准备工作一切就绪，演讲马上开始……
随着一阵山崩地裂的掌声，张云栋老师轻盈的步伐走上演讲台，用铿锵有力的声音告诉我们学生的六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想缺失和信仰缺失，以及情感缺失、礼仪缺失。全场的观众鸦雀无声，同学们低着头、红着脸，恨不得找个地缝钻进去，十分羞愧。
接着，张老师说了师恩与父母恩。他用他丰富的知识为我们讲述了一个个感人的故事：有在危险时挺身而出的王歌香老师，为了学生的安全而牺牲了自己宝贵的生命；有为了儿子的前途而卖血的母亲，还有…… 同学们早已是热泪盈眶、泪如泉涌，家长们也是一把鼻涕一把泪；当大家拥抱老师与父母时，更是感极涕零。我们终于明白了：人生不能没有爱，生活不能没有爱，生命更不能没有爱！我们要懂得感恩，要用实际行动去回报大家的爱。这时，我想起一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”心中更是感慨万千。
一场演讲，一场心灵洗礼，我们会以行动来践行感动，做新世纪的接班人！
【第5篇】
今天早上，我和妈妈来到学校操场听邹越教授演讲的“让生命充满爱”的专题讲座。
踏进校门，我们就看见门上挂着一条红色的横幅，上面写着“热烈欢迎邹越教授来我校演讲”。到了操场，只见很多同学和老师都安静地坐在自己的位子上了，操场主席台上写着“让生命充满爱”六个大字，边上有一条横幅“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”。
邹越教授在全场热烈的掌声中走上主席台，用他激昂的声音开始了今天的演讲。
在“爱祖国”这个主题里，我印象最深的是“永恒的冠军”这个故事。故事讲的是一个非洲的小国想参加奥运会，可是，大部分的发达国家和奥委会成员都不同意，后来只允许他们派一名运动员参加比赛。于是他们选了一个小个子的运动员参加奥运会。他说“我要参加马拉松。我一定要为祖国争光！”比赛开始了，他一直遥遥领先，可是在半路上，他被别人扔出来的罐子砸伤了，摔倒了，浑身上下都受伤了，趴在地上好久都没法站起来，但他还是艰难地爬到了终点，因为他有着为国争光的精神在推动着前进。于是，马拉松奖牌的背后，都刻着他冲向终点线的那一刻。
“爱老师”主题里，我印象最深的是“抱老师”。我们平时都没有和老师拥抱过，也没和老师说过“老师你辛苦了”之类的话，今天有这个机会了，为什么不去说呢，老师我们真的爱你，我们都争先恐后地跑上去和老师拥抱，说“老师你辛苦了”，老师和同学们都哭了。
“爱父母”主题里，我印象最深的是一个有关坐缆车的故事，讲的是一辆缆车在半路上缆绳断了，缆车掉下悬崖，一对父母在危险时不顾一切地把他们的女儿高高举起，女儿只被震晕了，而父母却为了女儿牺牲了生命。大家都被这个感人的故事深深地震撼着,我也从故事中理解了父母对子女的那种伟大的爱。
回家路上，妈妈说：“这次讲座刺激了我们的感恩之情。”我改了一下“应该是刺激了我们的泪腺！”因为我们大家都被感动得大哭特哭。
这真是一次很有教育意义的讲座啊!
