【人在初三作文800字篇一】
我是一名学生，在初中三年级……
人在初三，是准毕业生。面对升学、高中、分数等词语我们是十分敏感的，而我对它则更多的是恐惧，有的时候我总是在想，如果初中和高中能像小学那样一起上6年该是多好的事啊!但那只是幻想，现实是无法逃避的——只能迎接考试。有人说初一是奠基石，初二是分水岭，初三是里程碑。这一点儿也不假，当我站在里程碑旁时，我是已经上了重点高中?还是要复读?还是在职高?这无从知晓，但数月后我将站在碑旁!
人在初三，我们在赚钱!“上高中喽~!第一批扩招交2.1万，第二批扩招交1.5万，第三批扩招交1万!”随着教育的商业化、金钱化，对于那些分数不够但想学习的学子们来说，无疑是曙光，而所要付出的则是父母血汗的那几沓人民币。省钱和赚钱只有一字之差，而在初三，它们的意思是等同的。
人在初三，是累的。用白居易的话来描写初三的生活就是“学生少闲月，初三人倍忙”。身体上，我们要每天脑力超负荷劳动10小时以上，睡眠只有短短的6、7个小时(因作业而定)。而此篇文章，就是牺牲我睡觉的时间而赶完的。精神上，我是累的，天天听着老师、家长的教诲，初三应当怎么怎么的紧张，升学是多么多么的残酷，竞争是那么那么的激烈。我是彻彻底底的累了，这种累远不是星期天睡12小时就可以消除的累，有的时候，我真想倒下，但顽强的毅力支持着我!“苦不苦，想想长征两万五!累不累，想想革命老前辈!”如果用*的话来讲，我们现在正处在“大渡桥横铁索寒”的时刻，等到一张最好的录取通知书在我的手上时，那就到了“三军过后尽开颜”了，我是这么想的。
人在初三，是迷茫的。有学长这样说过，“初一是混过去的，初二是玩过去的，初三是浪费过去的!”说的很贴切。我想，用前两句描写我的初一初二生活是很不错的。初一初二的考试我是从来没有认真地对待过，全是混的!而现在是初三，难道真的要像上面说的那样“浪费过去”?但面对着朋友的聊天、打球、上网要求，面对着我那可爱的电脑和心爱的电视，面对着父母，面对着考试，我该怎么办?用范仲淹的话，那是“居成绩之高则想去玩，处成绩之低则想去学，是学亦难，玩亦难”。当我正在两难时，初三炼狱般的月考成绩出炉了，支柱科目并不强，而弱项更弱，唉!成绩的下滑使我明白，现在必须到了抉择的时候了，然而到底应该如何?我真想对自己说一句：“哥们儿，到初三了，该学习了!”
人在初三，是累?是迷茫?是无悔?人在初三，多的是辛酸，少的是甜蜜。人在初三，压力就是动力，时间就是金钱。人在初三，究竟要怎么样?
【人在初三作文800字篇二】
初三的日子里有风有雨，有烦恼也有欢乐。初三的风，初三的雨带着初三的梦幻与迷离，悄悄走过无悔的青春。 ————题记
蔚蓝的天空飘着朵朵白云，洁白的鸽子在空中飞翔，给我无限遐想。
我喜欢蓝蓝的天，绿绿的草，凉爽的秋风。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆怅，只能在这秋风萧瑟的日子里逐一放飞。在初三，我常常*于梦的家园，在现实而烦恼的俗世中浮浮沉沉。当现实的翅膀拍打着空气时，我懵懵懂懂地进入了一个微妙的，多雨的季节。
人在初三，我知道了荣誉和掌声不是天上掉下的馅饼。只有努力了，才能达到目的地;只有播种了，才能硕果累累;只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上倾注了太多的希望。所以我努力拼搏，可是刚刚开学我的数学成绩就不尽人意，把现实与理想拉得越来越远。我终于体会到了学海的无涯与艰辛。秋风吹拂，一曲悲歌，从跌倒处爬起是需要支点的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮华。一时沉稳的像看破红尘的老者。有自卑心理的人，如同背着海绵在雨中行走。但这最终都会过去。随着时间的流逝，随着灿烂的阳光，随着绚丽的彩虹，疼痛终将会消失。
挚友平说过：“触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄。”只要努力了，就心满意足;只要奋斗了，就无憾无悔;只要拼搏了，生活就是充实的。以友情为支点我学会微笑面对生活，因为微笑中有自信，微笑中有从容。
我用微笑和奋斗充实了我艰苦的初三生活，人在初三生活我尝到了苦涩的滋味，也失去了许多轻松快乐的时光。但是我得到的比失去的更宝贵。曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。细细的寻觅，静静的祈祷，默默的祝福。期待一个更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描绘，人生的乐趣，需要自己创造。
人在初三，我懂得了竞争，也尝到了失败的苦涩。人在初三，我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗，才能成功。
点点忧愁，丝丝惆怅化作了无形的力量支持着我去努力奋斗。
我挥着梦想的翅膀，在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。
光飞逝，转眼间上初三已经一个学期了，望着正在考场上认真做题的同学们，听着沙沙的翻卷声，回想过去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨万分。
【人在初三作文800字篇三】
偶然抬头，窗外的阳光乘着眼前的尘埃在空中微微跃动。我不觉抬起手挡一下阳光。透过指间，突然发现校园路边的小树开始爱上黄叶的点缀，阳光也在云雾中慢慢稀释。似乎我就在这样季节的轮回中长大的。
初二结束的那一天，老师把作业布置好了之后，微笑着说，祝同学们暑假愉快!我无力地看着黑板上密密麻麻的作业，费力地扯扯嘴角。班里的同学脸上也挂着僵硬的笑容，却都无名“恨”上心头。像樱花飘落后的定格。哎，欲语泪先流。 呵……我的语文真的不错吗? “初三了。”
大家都明白这个词意味着什么。不仅是又长大了，还有就是这今后的路是通向哪里?天堂?还是地狱?
熊猫眼+超大的学习量+堆到让你不见天日的作业+数不完的补习班=初三。这是所谓“初三公式”，让人看了都颤抖的公式。这条公式可能使人几乎忘了自己是谁。
忘了自己身在何处，忘了自己是个花季少年。我担心自己变成了个机器人，每天机械地做着相同的动作。
每天重复地做着同样的事，上课—作业—又上课—又是作业……驶向初中终点的速度一样，路上风景依旧，时间却一点一点地从我身边倒退。这是毕业班的新相对论?我看着日历数着手指，悄悄地想：时间是不是长翅膀了?
我过得充实也匆忙。说自己充实一点也不为过，我所谓的充实等于几乎没有时间休息。谁说人在碌碌无为的时候时间如流水，明明就是充分利用时间时间也像流水。其实无论什么时候时间都是如水流过，不能储蓄吧……然后身边的什么东西也追随着它去了。
