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作文标题： 美丽的雨
关 键 词： 美丽 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《美丽的雨》，欢迎大家踊跃投稿。

空气中充满“闷”的气氛。天空中被调皮淘气的乌云弟弟霸占了。它撒娇地投向天空的怀抱。我看着这乌黑的云朵，只能想象是天空打翻了墨水染黑云朵。地上，知了也结束了演唱会，结束了这只有三个字——“热死了’的大合唱，回家去了。蚂蚁也离开了自己“丰衣足食”的风水宝地，另找安身之所。鱼儿再也抑制不住了，“鱼跃龙门”的华丽表演使水花为它们喝彩。这一切说明——雨马上就要来了。就在这时，风伯伯也过来助阵，雨变得更加得意了：它要让大树为它弯腰，花草为它低头；它要让瓦片成为他的琴键，大地成为它的舞台，生灵成为它的观众。雨邀请树林当它的“舞伴”，合奏出多么美妙的旋律……雨，是多彩多姿的，我喜欢春雨的慈爱，夏雨的顽皮，秋雨的浪漫，冬雨的悲哀，为大地带来不同的风貌。我喜欢它的宁静，它的*，它的清新，它的乐趣……啊！
雨，如丝如绸如雾如烟的雨！
名师点评：“蚂蚁也离开了自己“丰衣足食”的风水宝地，另找安身之所。鱼儿再也抑制不住了，“鱼跃龙门”的华丽表演使水花为它们喝彩。这一切说明——雨马上就要来了。”仅仅是蚂蚁搬家和鱼跃龙门的现象，作者就用这样生动的语言告知人们雨要来了，可见作者驾驭语言的功力。“它要让瓦片成为他的琴键，大地成为它的舞台，生灵成为它的观众。”比喻手法的恰当运用把雨写得充满灵性。“雨邀请树林当它的“舞伴”，合奏出多么美妙的旋律……”拟人手法的运用更是把把下雨的情状描写得如诗如画。最后一段的描写充分表达了作者对雨的热爱与赞美之情。至此，谁还能说这不是美丽的雨呢？作者紧扣文题，用如诗如画的语言创造出迷人的意境，这是一篇佳作。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-10-13 21:44:00