导读:作文标题:小溪关 键 词:小溪小学六年级550字字 数:550字作文本文适合:小学六年级作文网提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网...
作文标题: 小溪
关 键 词: 小溪 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
叮,咚……”是什么声音,像一串小铃铛,快活地跑在山间?是什么光芒,像一匹明净的丝绸,一闪一闪地映照着蓝天?啊,小溪苏醒了!
春日的小溪,永远是清澈的,永远是奔腾的,永远是勇敢的,永远映照着生命的朝晖!
小溪,是春天的音乐家,如果你寂寞了,不妨到小溪边走走。“叮,叮咚!
叮,叮咚……”小溪弹起了美妙的乐曲。此时,小溪的乐曲如一双无形的手,牵着你,走出了疲劳,走出了寂寞。小溪是春天的探险家,日夜不停地奔流。有时,它碰到了一块石头,一点都不畏惧,而是昂着头,挺着胸,从石头上跳过,,溅起一朵朵美丽的水花;有时,它遇到了一座大山,也不停下,从大山旁绕了过去。小溪是春天的画家,大自然的美景都被他画在身上。白天,太阳发出金子般的光芒,小溪见了,就把它画在了自己的身上;夜晚,天空中闪烁着银子般白的星辉,小溪见了,也把它绘在了自己怀中。“叮,叮咚!
叮,叮咚……”小溪弹着美妙的乐曲,映着美丽的世界,奔流在绿幽幽的山谷中……名师点评:小作者笔下的小溪无论是声音还是外形,都是那么富有魅力,声音悦耳动听,外形清澈亮丽。文章主要从听觉和视觉两个角度来描写,把小溪的魅力一一呈现在读者面前,可以说是一篇很优美的文章。作者的起始部分运用了疑问句来引领全文,构思巧妙。此外,作文的文字清新隽永,修辞手法多样,文中出现了三次“叮,叮咚!
叮,叮咚……”,让读者感觉到小溪欢快的声音始终萦绕在耳边,给人一种美的享受。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-3 16:59:00
关 键 词: 小溪 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《小溪》,欢迎大家踊跃投稿。
“叮,叮咚!叮,咚……”是什么声音,像一串小铃铛,快活地跑在山间?是什么光芒,像一匹明净的丝绸,一闪一闪地映照着蓝天?啊,小溪苏醒了!
春日的小溪,永远是清澈的,永远是奔腾的,永远是勇敢的,永远映照着生命的朝晖!
小溪,是春天的音乐家,如果你寂寞了,不妨到小溪边走走。“叮,叮咚!
叮,叮咚……”小溪弹起了美妙的乐曲。此时,小溪的乐曲如一双无形的手,牵着你,走出了疲劳,走出了寂寞。小溪是春天的探险家,日夜不停地奔流。有时,它碰到了一块石头,一点都不畏惧,而是昂着头,挺着胸,从石头上跳过,,溅起一朵朵美丽的水花;有时,它遇到了一座大山,也不停下,从大山旁绕了过去。小溪是春天的画家,大自然的美景都被他画在身上。白天,太阳发出金子般的光芒,小溪见了,就把它画在了自己的身上;夜晚,天空中闪烁着银子般白的星辉,小溪见了,也把它绘在了自己怀中。“叮,叮咚!
叮,叮咚……”小溪弹着美妙的乐曲,映着美丽的世界,奔流在绿幽幽的山谷中……名师点评:小作者笔下的小溪无论是声音还是外形,都是那么富有魅力,声音悦耳动听,外形清澈亮丽。文章主要从听觉和视觉两个角度来描写,把小溪的魅力一一呈现在读者面前,可以说是一篇很优美的文章。作者的起始部分运用了疑问句来引领全文,构思巧妙。此外,作文的文字清新隽永,修辞手法多样,文中出现了三次“叮,叮咚!
叮,叮咚……”,让读者感觉到小溪欢快的声音始终萦绕在耳边,给人一种美的享受。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-3 16:59:00