【第1篇】
我哭了
人们都说眼睛是心灵的窗户,那么眼泪就是一种心情的涌动了,所以我们每个人都会有哭的时候。
四年级的时候,第四届运动会便开始了。我站在起跑线上,与我最大的对手——苏奕洋比赛,我胜利了。我站在终点线上,看着同学们的欢呼声,我感动得哭了,因为我想起我以前的屡屡失败。
一年级的运动会,我也一样地站在起跑线上,因为这些对手微不足道,刚开始赛跑时,我虽然开始有点优势,跑在最前面,可好景不长,我不一会儿就被苏奕洋追上了,我十分不服气,想追上他,最终因踩到一块石头摔了下来,在被教练拉起来时,送进医务室,只好看着他的背影越来越远。这时,我流下了伤心的泪水。
经过那次运动会,我更加努力练习,即使刮风下雨,我都坚持不懈地努力。别人休息时,我在练习,别人吃饭时,我在练习……
就是这样,我今天终于超过了苏奕洋,我认为只要你流下泪与累,你一定会成功的。
老师点评:失败不可怕,只要不怕累,就能换来成功。所选事例说明了一个朴素的道理。
【第2篇】
我哭了
如果说眼睛是心灵的窗口,那么,眼泪就是一种心情的涌动,那一次,我哭了。
有一次,我放学回家写作业,妈妈来了,又对我吼:“你怎么做的,是不是恨不得把眼睛贴在作业上?啊?”我摇了摇头,随后便摆好姿势写作业,妈妈见我不趴在桌上写作业,就转身走了。
过了一会儿,妈妈又来了,发现我写的字不像个字,字都要飘起来了,又大声吼道:“你这字是不是在跳舞啊,都要飘起来了,你怎么写字的啊!”说完,又拉着我的头发,叫道:“我等会儿再来看你写的字,如果再这样,再飘起来的话,你就不用写字了,给我每天练字!”妈妈说完,就气冲冲地走了。我朝妈妈翻了个白眼,然后自言自语道:“我才二年级,我写字不漂亮,又不要你管,哼,坏妈妈,我的头发都被你拉疼了,哼,哼。”
我写累了,不想再写了,反正妈妈也没来,我先偷着乐吧,我想道。不好,妈妈来了,我听到了她的脚步声,赶紧爬了起来写字。
果真,妈妈真来了,又吼道:“你这个字不好,我不要你写了,你给我练字贴。”一边说一边把我的本子给撕了,就在那一刻,我的泪水情不自禁地流了下来,趴在那小声地啼哭。
从那一刻起,我每天都在练字帖,我学会了端正写字,字的模样也好看了一些。如今,老师有时还会把我的字给同学们展示呢!我写字时的姿势也会被老师夸奖。
老师点评:妈妈的严格要求造就了我的进步,习作叙写自然流畅,中间的细节写得比较具体。
【第3篇】
我哭了
那是一个星期五的晚上,我哭了。
那时候我才九岁,刚上二年级。放学了,外面黑乎乎的,还下着倾盆大雨。我穿上雨衣,走到校门口,却不见妈妈的踪影,我站在那儿等待着妈妈的到来。路上没有一个人,只有我和闪烁的灯光,我这时非常孤独,就像是被家人抛弃的孤儿,直到六年级的大哥哥、大姐姐们都回家了,我下定决心要自己走回家。
走在路边,风“呼呼”地吹着,雨水滴打着雨衣,合起来就像是一首悲催的节奏曲,风吹来的声音就像婴儿哭的声音,路边上的灯一闪一闪的,谁知道接下来会发生什么事情。一阵风吹落,塑料袋飘了起来,像是一个鬼魂,我的背后凉凉的,就像是雨衣破了个洞,雨水都打进来了,鞋子也湿了。
突然,后面传来熟悉的声音:“杨喆!”我一回头,是妈妈!我快速地跑了过去,问:“你今天为什么这么晚来接我?”妈妈一声不吭,上了车,我发现妈妈的背后全是湿的。
原来爸爸妈妈送我去上学后,就赶去外地了,为了接我放学才赶回来的 我只顾着自己,却忘了父母有多不容易。
望着他们的背影,我不禁流下了眼泪,因为我明白了什么是母爱。
老师点评:习作很好地借助景物渲染了内心的感受,给人身临其境的感觉。
【第4篇】
我哭了
月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。从小到大,我不知哭了多少回,而这一次,是哭得最伤心的。
上午,天气晴朗,风和日丽。来到学校后,见同桌把玩着新买的笔,我便像好奇宝宝似的凑过去看了看,第一眼见到这支笔,我就挺喜欢的。我小心翼翼地问同桌:“周涛,你这支笔看上去好漂亮,你能把它卖给我吗?”朱涛迟疑地点了点头:“好吧,两块钱拿来!”我二话不说,立刻交钱,刚拿到手上,仔细端详了一遍,乐呵呵的笑容立马僵住了。
原来我拿的是黑色水笔,我的心仿佛在滴血,我以为那支笔是蓝黑色,我才买下的。我强颜欢笑,面对同桌:“周涛,我能退钱不,我不要这只笔。”周涛皱了皱眉,蛮不讲理地说:“我不管,反正我不退货。”我急了,涨红了脸蛋,心直口快地说:“凭什么?这是我的钱,我就是要退钱,怎么了?”说着,我气鼓鼓地将那支笔推给了她,可她视若无睹。我顿时就哭了,伏在桌子上,肩膀一耸一耸地,豆大的泪珠顺着脸颊滑落,不时发出呜咽声。周涛看见我这个样子更加生气了,背对着我,看着窗外,我们一直这样僵持到了上午第三节课。
大家都稍微平复了点心情,我小声地说:“周涛,对不起,刚才我不该那么凶。”“没事,我也不该那样计较,这是你的两块钱。”我不好意思地将两块钱放在了她的手上:“不,这两块钱就当我买笔的费用吧。”我调皮地眨了眨眼睛,于是,“青春姐妹”组再次合体了。
老师点评:人物的神态、动作、语言描写十分出彩,末尾一句更有画龙点睛之效。
【第5篇】
我哭了
那一天,我哭了。
那天,快要放学了。老师让我在教室里打扫卫生,于是,我慌忙收拾好书包,拿起扫把就扫了起来。不一会儿,我从窗外望去,只见队伍都浩浩荡荡地走出学校大门。我见此情景,大吃一惊,赶忙加快速度,把扫把排放整齐,背起书包,冲向操场,
我一溜烟跑到了操场,可却见六年级的队伍正向我走来,我心中暗想:这下完了,我们班肯定走得人影也见不到了!我满脸通红,擦了擦脸颊上的汗水,继续向前跑去。
好不容易跑出大门,但怎样也没找到家长,我的心像碎了一样,十分着急。在学校周围跑来跑去,也不知在路上摔了多少跟头。我瞬间就崩溃了,便在路边哇哇大哭。我当时哭的是如此伤心,豆大的泪珠从眼睛里涌了出来,不知该怎么办。我哭都没劲儿了,不停地用袖子擦着自己的泪水。
突然,我急中生智,想出了一个办法,我尽力控制住自己的情绪。走到一位老师面前,准备向她借手机求助,她看着我这副表情,好像一下子看出了什么,果然,她掏出手机,和蔼地对我说:“小朋友,你是不是找不到家长了,你家长的号码多少?你自己打个电话吧。”我打了电话,家长赶过来找我,我不断向那个老师说谢谢,最后我平安到家。
这次哭,我印象十分深刻,我永远忘不了这件事。
老师点评:叙事流畅、生动,主题鲜明。