导读：作文标题：《原谅我，哥哥》读后感关 键 词：哥哥读后感小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级作文大全网努力做大家喜爱的作文网站,我们继...

作文标题： 《原谅我，哥哥》读后感
关 键 词： 哥哥 读后感 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

作文大全网努力做大家喜爱的作文网站,我们继续努力加大马力为您的作文问题排忧解难.

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《《原谅我，哥哥》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:《原谅我，哥哥》读后感》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！
《原谅我，哥哥》读后感　　　邵昱颖　来自：作文大全　　当我手里捧着这本《白色的贝壳》时，心想这是不是一本童趣盎然、引人入胜的“宝贝”呀！
　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　正如我意料之中，没看几页，程玮阿姨那笔下儿童生动鲜活、呼之欲出的形象，让我捧上了它，就不想把它放下。
　　　尤其是那篇《原谅我，哥哥》，文章里面的“我”是那样的霸道、不讲道理，最后甚至让我对她感到可恶。就像她自已有时感到后悔，可恨自已一样。每当我看到文中的哥哥进入新家时，文静、内向、胆怯怯的样子，为他以后的生活捏了一把汗。后来，文中的我对哥哥凶巴巴，甚至动手打他，对哥哥十分苛刻，最后让哥哥受他爸爸的责骂，搞恶作剧让哥哥考试受到连累。
　　　而哥哥是那样的大度，最后留的纸条上一句责怪“我”，新妈妈的话都没有。这使“我”突然感到一阵透心凉。使“我”此时有了良心的谴责，只怪自已没有一颗宽容、善解人意的心。有同样的境遇，为什么就不能相互依偎，共同生活呢？　　　假设我就是文中的秋秋，我一定也会去寻找哥哥，也会对哥哥说：“哥哥，让我们从头开始，好吗？”读到些，我也已经开始原谅这位不懂事的秋秋，她也是怕失去妈妈对她的爱。
　　　读罢此文，我感叹万千。我想我也应该有一颗宽容、体贴、大度的心来面对这世界，尤其对自已的同胞妹妹-----王昱韬，让这世界也因此充满爱和理解！
《《原谅我，哥哥》读后感》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。