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作文标题： 我，感受两个时期的巨变
关 键 词： 初中初一 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 初中初一
河北省临西县东枣园乡校区 张振海
我是改革开放后走上教育工作岗位的，历经了30年改革开放给教育带来的翻天覆地。从办学条件性、教师地位逐年8次课程改革到的发展性评价标准的制定、素质教育的纵深发展，教育事业呈现出科学发展的态势。教育事业正面临前所未有发展良机，教育工作者正以饱满的工作热情、投身到教育改革发展的浪潮。
忆往昔，我学生时期的教育。
我是在本村上的小学，教室座落在村子的，几间低矮的土坯房，窗户和门口都非常小，采光条件差。教室里，大队*用粗杨树锯成的木板青砖垒成的垛子上是的课桌。座位从自家带来的凳子。书包是妈妈用了剪得有规则的布头拼凑成了，里面装着语文、数学课本和一枝妈妈给削好的铅笔。在那昏暗的教室里，老师用沿用了几十年的教具一枝粉笔、一块黑板、一本教材给上课。每节课都要反反复复的写，写的就要用黑板擦擦掉。一节课下来，老师和前排学生的头发上、嘴里、衣服上都沾满了一层白白的粉笔末。在的教学条件下，老师教知识、教做人的道理，用那现在看来五音不全的嗓音和着木棍击打课桌的伴奏教学唱革命歌曲。在那电视、录音机、MP3、流行音乐的年代，老师的演唱竟成了的天籁之音，师生间自得其乐、其乐融融。课间打扫卫生时，尘土飞扬，每个值日生都成了土人。再哪个调皮学生的不经意，砖垛子倒了，书、书包、铅笔都落在了地上，都开心的笑了起来，大家又忙着垒垛子、搬木板、捡书包，笑声充满了昏暗、尘土飞扬的教室。每年秋冬的来临，教师都窗户订上塑料布，这使的教室昏暗了。老师用砖砌成了火炉并带领学生用煤加上粘土和上水制作成煤饼子。等到天气非常冷的时候才舍得生上炉子。老师每天都要早来晚归，早上打开煤炉，晚上炉子堵好，用煤渣和上水摊在炉子上面，免得炉子燃烧得过旺，天还可以用做燃料。有时碰到炉子灭了的时候，还火炉生着，学生们来的时候，教室里还漂着浓浓的黑烟，呛得人不行。教师和学生的身上都散发着一股浓重的烟油味。
童年的记忆是苦涩的、快乐的。自从改革开放，新了翻天覆地的，经济条件。为教育优先发展的战略地位、实施科教兴国和人才强国战略，教育经费投入，制定推行了一系列重大措施。党了“再穷也穷教育、再苦也苦孩子”的教育方针。地方响应，对农村的校舍了改建，农村学生也能在宽敞明亮的教室里学习了。
看今朝，我工作的时代。
现在教师的月薪从几十元到几千元，每年县教育局都要组织安排对所有教师身体体检，了外出学习机会、为每一位教师购买学习用书、代交教师教育学费、教师安居工程、对贫困教师救助、子女就业扶助、医保、住房公积金等等。农村教师的待遇、职称问题得以解决，教师的地位。从被人们看不起的“家有三斗粮不当孩子王”的工作变成了被人们尊重、向往、羡慕的职业。有志向的年轻人都愿意教育系统，在稳定的教育天地里施展抱负。我也在老师的感召下，在我的母校从事起教书育人的工作。
改革开放的，国力，和地方对教育的投入。我所在的学校建起教学楼，建起了多媒体室、图书室、语音室等附属设施。还为学校配备了微机、打印机、一体机等办公设备，农村学校教育硬件条件，软件也了。学校开设了微机课，学生们在网上了许多的课外知识，真正足不出户知天下。县教育局给学教师配备电子备课室，教师使用上了现代化的教学手段。学校有卫星接收室，可以收录、收看到名校名师的优质课，使学生到远程教育，开扩了学生们的视野、了老师们教书育人的能力。
办学条件的，学校教育了历史上的巨大飞跃! 近几年来，我国课程改革、教育教学评价改革，素质教育。学校提倡“我、我能行、我快乐”，让每个学生都能自主发展，健康独立的人格。学生的身体、的解放。新课改的教育思想和教育理念强调以学生为本，以学生为主体，调动学生的性、性学习来学生发展，关注学生的发展。尊重学生的个性差异，尊重学生的个性张扬。现如今，孩子们在上课时，更多的性、互动性，老师授课内容更讲究生动、有趣，调动孩子学习热望。这同以前的教育模式翻天覆地的。越来越多的教师采用的是启发式教学，就一篇课文老师先问题，然后要求学生同老师一起找答案”，在课后，教师也要和学生一样，要靠上网搜索、图书馆查询、同事间探讨等，在课堂上和学生探讨，找到大家都能认可的答案。学生的能力也在系列活动中了锻炼和提升。调动了学生们的性、能动性、性，开发了学生们的思维、拓展了学生们的知识面，真正让学生学会学习、学会动手、学生动脑、学会生存，学会和别人生活。
2006年，加大教育投资。对农村学生“两免一补”，免去学生们的学杂费、书本费，并且对家庭、住学生，解决农民工子女上学问题。对上职业中专的学生每年1500元的补贴并且对上师范的大学生免费教育。对农民的扶持，免除农业税、对农机具、粮食贴补，合作医疗，对60岁的老人发放养老金等等，惠民政策使农村彻底告别了上学难、就医难、上学至穷、就医返贫的。学生家长们再也不会象以前那样每到学期初，就要东家借、西家凑，卖这卖那。老师、学生家长们对好政策赞不绝口、喜在心里。学生们在宽敞明亮、冬暧夏凉的教室里享受着教师的关怀、家庭的富裕、祖国的强大、憧憬着美好的未来。
我对学生时期回味到的是带有苦涩的快乐，我又庆幸我从事了教书育人的工作，赶上新时代。两个时期，天壤之别。 中学生优
关 键 词： 初中初一 1500字
字 数： 1500字作文
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本作文是关于初中初一1500字的作文，题目为：《我，感受两个时期的巨变》，欢迎大家踊跃投稿。
中学生优 我，感受两个时期的巨变河北省临西县东枣园乡校区 张振海
我是改革开放后走上教育工作岗位的，历经了30年改革开放给教育带来的翻天覆地。从办学条件性、教师地位逐年8次课程改革到的发展性评价标准的制定、素质教育的纵深发展，教育事业呈现出科学发展的态势。教育事业正面临前所未有发展良机，教育工作者正以饱满的工作热情、投身到教育改革发展的浪潮。
忆往昔，我学生时期的教育。
我是在本村上的小学，教室座落在村子的，几间低矮的土坯房，窗户和门口都非常小，采光条件差。教室里，大队*用粗杨树锯成的木板青砖垒成的垛子上是的课桌。座位从自家带来的凳子。书包是妈妈用了剪得有规则的布头拼凑成了，里面装着语文、数学课本和一枝妈妈给削好的铅笔。在那昏暗的教室里，老师用沿用了几十年的教具一枝粉笔、一块黑板、一本教材给上课。每节课都要反反复复的写，写的就要用黑板擦擦掉。一节课下来，老师和前排学生的头发上、嘴里、衣服上都沾满了一层白白的粉笔末。在的教学条件下，老师教知识、教做人的道理，用那现在看来五音不全的嗓音和着木棍击打课桌的伴奏教学唱革命歌曲。在那电视、录音机、MP3、流行音乐的年代，老师的演唱竟成了的天籁之音，师生间自得其乐、其乐融融。课间打扫卫生时，尘土飞扬，每个值日生都成了土人。再哪个调皮学生的不经意，砖垛子倒了，书、书包、铅笔都落在了地上，都开心的笑了起来，大家又忙着垒垛子、搬木板、捡书包，笑声充满了昏暗、尘土飞扬的教室。每年秋冬的来临，教师都窗户订上塑料布，这使的教室昏暗了。老师用砖砌成了火炉并带领学生用煤加上粘土和上水制作成煤饼子。等到天气非常冷的时候才舍得生上炉子。老师每天都要早来晚归，早上打开煤炉，晚上炉子堵好，用煤渣和上水摊在炉子上面，免得炉子燃烧得过旺，天还可以用做燃料。有时碰到炉子灭了的时候，还火炉生着，学生们来的时候，教室里还漂着浓浓的黑烟，呛得人不行。教师和学生的身上都散发着一股浓重的烟油味。
童年的记忆是苦涩的、快乐的。自从改革开放，新了翻天覆地的，经济条件。为教育优先发展的战略地位、实施科教兴国和人才强国战略，教育经费投入，制定推行了一系列重大措施。党了“再穷也穷教育、再苦也苦孩子”的教育方针。地方响应，对农村的校舍了改建，农村学生也能在宽敞明亮的教室里学习了。
看今朝，我工作的时代。
现在教师的月薪从几十元到几千元，每年县教育局都要组织安排对所有教师身体体检，了外出学习机会、为每一位教师购买学习用书、代交教师教育学费、教师安居工程、对贫困教师救助、子女就业扶助、医保、住房公积金等等。农村教师的待遇、职称问题得以解决，教师的地位。从被人们看不起的“家有三斗粮不当孩子王”的工作变成了被人们尊重、向往、羡慕的职业。有志向的年轻人都愿意教育系统，在稳定的教育天地里施展抱负。我也在老师的感召下，在我的母校从事起教书育人的工作。
改革开放的，国力，和地方对教育的投入。我所在的学校建起教学楼，建起了多媒体室、图书室、语音室等附属设施。还为学校配备了微机、打印机、一体机等办公设备，农村学校教育硬件条件，软件也了。学校开设了微机课，学生们在网上了许多的课外知识，真正足不出户知天下。县教育局给学教师配备电子备课室，教师使用上了现代化的教学手段。学校有卫星接收室，可以收录、收看到名校名师的优质课，使学生到远程教育，开扩了学生们的视野、了老师们教书育人的能力。
办学条件的，学校教育了历史上的巨大飞跃! 近几年来，我国课程改革、教育教学评价改革，素质教育。学校提倡“我、我能行、我快乐”，让每个学生都能自主发展，健康独立的人格。学生的身体、的解放。新课改的教育思想和教育理念强调以学生为本，以学生为主体，调动学生的性、性学习来学生发展，关注学生的发展。尊重学生的个性差异，尊重学生的个性张扬。现如今，孩子们在上课时，更多的性、互动性，老师授课内容更讲究生动、有趣，调动孩子学习热望。这同以前的教育模式翻天覆地的。越来越多的教师采用的是启发式教学，就一篇课文老师先问题，然后要求学生同老师一起找答案”，在课后，教师也要和学生一样，要靠上网搜索、图书馆查询、同事间探讨等，在课堂上和学生探讨，找到大家都能认可的答案。学生的能力也在系列活动中了锻炼和提升。调动了学生们的性、能动性、性，开发了学生们的思维、拓展了学生们的知识面，真正让学生学会学习、学会动手、学生动脑、学会生存，学会和别人生活。
2006年，加大教育投资。对农村学生“两免一补”，免去学生们的学杂费、书本费，并且对家庭、住学生，解决农民工子女上学问题。对上职业中专的学生每年1500元的补贴并且对上师范的大学生免费教育。对农民的扶持，免除农业税、对农机具、粮食贴补，合作医疗，对60岁的老人发放养老金等等，惠民政策使农村彻底告别了上学难、就医难、上学至穷、就医返贫的。学生家长们再也不会象以前那样每到学期初，就要东家借、西家凑，卖这卖那。老师、学生家长们对好政策赞不绝口、喜在心里。学生们在宽敞明亮、冬暧夏凉的教室里享受着教师的关怀、家庭的富裕、祖国的强大、憧憬着美好的未来。
我对学生时期回味到的是带有苦涩的快乐，我又庆幸我从事了教书育人的工作，赶上新时代。两个时期，天壤之别。 中学生优
