导读：作文标题：谁说我不起眼关 键 词：小学五年级1500字字 数：1500字作文本文适合：小学五年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文...
作文标题： 谁说我不起眼
关 键 词： 小学五年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学五年级
茫茫人海， 我真的很渺小。 来自：作文大全 作为一片白云， 来源：作文网 zw.liuxue86.com 我很平凡； 作为一株小草， 我很卑微； 作为一束野花， 我不美丽； 作为一片绿叶， 我太脆弱。
白云为蓝天勾画了梦想，小草为世人倾吐着生命之绿，野花为阳光带来了温馨的气息，绿叶在为你歌唱如风的篇章。
我呢！
像什么？我像尘世中的尘，谁说我不重要。
放学回家晚了，碰到的是父母眼巴巴的神情；饭桌上，爸爸妈妈永远在聆听我大小的见闻，全家一起去逛街，说好不给我买衣服，回家时却又捧回为我买的三四件；憎恶，西红柿鸡蛋，饭桌上从没见过那红红黄黄的东西。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不起眼。
母亲节选了一束玫瑰送给妈妈，温馨而细腻的气息伴着妈妈的笑，荡漾了好久；成绩单交回家，父母为那个饱含汗水和努力地成绩单喜悦不已，为那个失落的分数，同我一起分析原因。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不重要。
跑完五十米，一个个关怀的声音将软软的浸在暖暖的阳光中，一次又一次的勉励凝聚在抛出垒球的那个瞬间。说来惭愧，我还没能搭上及格的未班车。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不起眼。
朋友给我打来电话：“嘿，去小絮吗？一定要去啊，不然少了你就不好玩了，一定要去啊！
”只为一个不满半小时的小絮。“这个是什么意思。”“我写的对吗？”“那个单词怎么读”面对种种问题。我总是细心解答，我是尘，尘世中的尘谁能说我不重要。
今天和宣子闹翻了。
我说我说我要走文学之路，学文，长大了当个哲学工作者。学哲学。宣子听了很惊讶：“你咋搞的，原来奥数那么好，语文基础那么差，人家都是扬长避短，你呢？”你怎么变了，变的那么快……看不懂了，你！
莫名其妙，不可理喻，才几天哪，不跟你谈了。
宣子和我是数学奥林匹克讨论组成员。最好的朋友，今天和我翻脸，我伤心欲绝，丢弃了我的密友，心中一阵楚痛。
是不是文学，哲学，没有密友了，我越来越孤单，我迷茫，还是回到我原来心爱得数学奥林匹克世界，那里没有这么多烦恼了，只有愉快的交流，为了一道难解的答案，可争得面红耳赤，讨论出结果后，呵呵呵的笑个不停。
是不是到了这里，朋友又要重新选择，我想我是回到原来的路，那里充满欢乐，说着他们半懂半不懂的哲学术语。
他们都去打篮球了！
我好喜欢篮球。篮球是我的最爱，可篮球场是陌生的面孔，世界让我陌生，我走了一条陌生的路吗？路变的迷茫，我不知道我向那走了。一个个朋友远离我而去，我是尘，风尘中的尘，随风而动，不知要飘向何方！
QQ上好朋友胡培一次次发来问候的语言，我钟情于我的文学之路，一次一次没有回电，他 好伤心，再也不理我了，我伤朋友最深。
红尘中的尘，并不是不能轰轰烈烈，叱诧风云。也许只是扮演着一朵云，一株草，一束花，一片叶，但你若是云就飘游吧；你若是叶就歌唱吧；你若是草就生长吧；心中怀着那恒古不变的信念；我是尘，尘世中的尘，谁能说我不起眼。
记得有一条生活在小河里的鱼，不满足自己的生活环境，认为这里不是那样美丽，壮观食物也不多，整天就只能在一块很小的地方打转转，渐渐的，它厌倦了这里的生活，于是他想搬到大河里去，它向下流不停的流去，一心想着要在大河里，遇见了急流，他有些胆怯，可还是要搬到大河的信念，占了上风咬了咬牙，还是决定孤注一掷，他被水冲的头昏眼花，他寻寻觅觅，终于到了大河。这里宽阔，鱼虾成群，环境美丽，其它的鱼很讨厌这个不速之客，去没有一个朋友，别人都对它另眼相看，她决定搬向大海，历经了千辛万苦，一心想过上美好生活的它终于来到它这盼望已久的大海。这里波澜壮阔，汹涌澎湃。他满心的欢喜，更有奇妙的海底世界。以珊瑚为巢，鱼虾为食，真是快了无比，可这里微机四伏，整天要逃避别的鱼的捕杀，整天过着提心吊胆，朝不保西的生活，他有决定搬家，可茫茫大海，不知何时才能逃脱。他整天游游荡荡，他又回到以前住的地方，它在也不嫌弃这，而是觉得这里十分的美好，宁静的过生活，*自在。
我就像那一条小鱼，在红尘中的一条小鱼。红尘中的尘，谁能说我不起眼。
《谁说我不起眼》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
关 键 词： 小学五年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学五年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。
本作文是关于小学五年级1500字的作文，题目为：《谁说我不起眼》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:谁说我不起眼》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！茫茫人海， 我真的很渺小。 来自：作文大全 作为一片白云， 来源：作文网 zw.liuxue86.com 我很平凡； 作为一株小草， 我很卑微； 作为一束野花， 我不美丽； 作为一片绿叶， 我太脆弱。
白云为蓝天勾画了梦想，小草为世人倾吐着生命之绿，野花为阳光带来了温馨的气息，绿叶在为你歌唱如风的篇章。
我呢！
像什么？我像尘世中的尘，谁说我不重要。
放学回家晚了，碰到的是父母眼巴巴的神情；饭桌上，爸爸妈妈永远在聆听我大小的见闻，全家一起去逛街，说好不给我买衣服，回家时却又捧回为我买的三四件；憎恶，西红柿鸡蛋，饭桌上从没见过那红红黄黄的东西。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不起眼。
母亲节选了一束玫瑰送给妈妈，温馨而细腻的气息伴着妈妈的笑，荡漾了好久；成绩单交回家，父母为那个饱含汗水和努力地成绩单喜悦不已，为那个失落的分数，同我一起分析原因。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不重要。
跑完五十米，一个个关怀的声音将软软的浸在暖暖的阳光中，一次又一次的勉励凝聚在抛出垒球的那个瞬间。说来惭愧，我还没能搭上及格的未班车。我是尘，红尘中的尘，谁能说我不起眼。
朋友给我打来电话：“嘿，去小絮吗？一定要去啊，不然少了你就不好玩了，一定要去啊！
”只为一个不满半小时的小絮。“这个是什么意思。”“我写的对吗？”“那个单词怎么读”面对种种问题。我总是细心解答，我是尘，尘世中的尘谁能说我不重要。
今天和宣子闹翻了。
我说我说我要走文学之路，学文，长大了当个哲学工作者。学哲学。宣子听了很惊讶：“你咋搞的，原来奥数那么好，语文基础那么差，人家都是扬长避短，你呢？”你怎么变了，变的那么快……看不懂了，你！
莫名其妙，不可理喻，才几天哪，不跟你谈了。
宣子和我是数学奥林匹克讨论组成员。最好的朋友，今天和我翻脸，我伤心欲绝，丢弃了我的密友，心中一阵楚痛。
是不是文学，哲学，没有密友了，我越来越孤单，我迷茫，还是回到我原来心爱得数学奥林匹克世界，那里没有这么多烦恼了，只有愉快的交流，为了一道难解的答案，可争得面红耳赤，讨论出结果后，呵呵呵的笑个不停。
是不是到了这里，朋友又要重新选择，我想我是回到原来的路，那里充满欢乐，说着他们半懂半不懂的哲学术语。
他们都去打篮球了！
我好喜欢篮球。篮球是我的最爱，可篮球场是陌生的面孔，世界让我陌生，我走了一条陌生的路吗？路变的迷茫，我不知道我向那走了。一个个朋友远离我而去，我是尘，风尘中的尘，随风而动，不知要飘向何方！
QQ上好朋友胡培一次次发来问候的语言，我钟情于我的文学之路，一次一次没有回电，他 好伤心，再也不理我了，我伤朋友最深。
红尘中的尘，并不是不能轰轰烈烈，叱诧风云。也许只是扮演着一朵云，一株草，一束花，一片叶，但你若是云就飘游吧；你若是叶就歌唱吧；你若是草就生长吧；心中怀着那恒古不变的信念；我是尘，尘世中的尘，谁能说我不起眼。
记得有一条生活在小河里的鱼，不满足自己的生活环境，认为这里不是那样美丽，壮观食物也不多，整天就只能在一块很小的地方打转转，渐渐的，它厌倦了这里的生活，于是他想搬到大河里去，它向下流不停的流去，一心想着要在大河里，遇见了急流，他有些胆怯，可还是要搬到大河的信念，占了上风咬了咬牙，还是决定孤注一掷，他被水冲的头昏眼花，他寻寻觅觅，终于到了大河。这里宽阔，鱼虾成群，环境美丽，其它的鱼很讨厌这个不速之客，去没有一个朋友，别人都对它另眼相看，她决定搬向大海，历经了千辛万苦，一心想过上美好生活的它终于来到它这盼望已久的大海。这里波澜壮阔，汹涌澎湃。他满心的欢喜，更有奇妙的海底世界。以珊瑚为巢，鱼虾为食，真是快了无比，可这里微机四伏，整天要逃避别的鱼的捕杀，整天过着提心吊胆，朝不保西的生活，他有决定搬家，可茫茫大海，不知何时才能逃脱。他整天游游荡荡，他又回到以前住的地方，它在也不嫌弃这，而是觉得这里十分的美好，宁静的过生活，*自在。
我就像那一条小鱼，在红尘中的一条小鱼。红尘中的尘，谁能说我不起眼。
《谁说我不起眼》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
