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作文标题: 我们五(1)班
关 键 词: 我们 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
唉!
可怜的柯县令啊!
第二天,皇帝(班主任)与我们共同商讨国家大事(开班会),近来不遵守国法(班规)的人只有一个——吴文峰。他被给予批评处罚后,轮到各官员(班*)讲话了,各个大臣都粗略的说了几句,便下去了,只有我、高荣莲等几位朝廷重臣说得多一些。最后,丞相(学习委员)上台了,老师叫他讲话,他愣了半天,老师说:“一二三!
”我们应声:“快快快!
”老师又说:“一二三四五!
”我们接着说:“我们等得好辛苦!
”看来,他不说不行了,但他还是跟徐庶进曹营一样,一言不发,皇帝以为他紧张,就对他说:“那么,既然你不愿意说,你就告诉我你要说什么,我来替你说。”皇帝和丞相小声说了一会儿,我们以为说了这么久,有什么名堂了!
没想到黄帝说:“他说他不会说!
”弄了半天,没想到什么也没有,大家都因这哄堂大笑。呵呵!
我们五(1)班就是这样有趣!
名师点评:这篇文章很有趣,立意新颖,很有创意。把班级比喻成一个小小的王国,在这个王国里,有皇帝、八王爷、礼部尚书、县令等,通过交作业和开班会两件事情把这个小王国的趣味描绘出来了,看来小作者对古代王国很了解。本来是很普通的两件事情,在小作者的眼里却是两件很有趣的“朝廷大事”。也可以充分体现小作者对这个班级的喜爱之情。小小文章很值得一读,是一篇很成功的文章。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2009-11-8 10:57:00
关 键 词: 我们 初中初一 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《我们五(1)班》,欢迎大家踊跃投稿。
我们五(1)班与其说是个大家庭,倒不如说是一个小小王国.一天早上,八王爷(数学老师)下令让礼部尚书(数学课代表)去领文书(作业),发给老百姓,也顺便传知文书类容(数学作业)。让大家赶紧下笔。大家写完了,上交给县令(组长)。但咱们的柯县令可真不幸,一位老百姓文书迟迟不交,又难查罪犯,柯县令可谓急得团团转,只能受罚了。惩罚结束了,柯县令连哭带涕的回国时,才有一位老百姓前来自首,显然,这是再陷害柯县令啊!唉!
可怜的柯县令啊!
第二天,皇帝(班主任)与我们共同商讨国家大事(开班会),近来不遵守国法(班规)的人只有一个——吴文峰。他被给予批评处罚后,轮到各官员(班*)讲话了,各个大臣都粗略的说了几句,便下去了,只有我、高荣莲等几位朝廷重臣说得多一些。最后,丞相(学习委员)上台了,老师叫他讲话,他愣了半天,老师说:“一二三!
”我们应声:“快快快!
”老师又说:“一二三四五!
”我们接着说:“我们等得好辛苦!
”看来,他不说不行了,但他还是跟徐庶进曹营一样,一言不发,皇帝以为他紧张,就对他说:“那么,既然你不愿意说,你就告诉我你要说什么,我来替你说。”皇帝和丞相小声说了一会儿,我们以为说了这么久,有什么名堂了!
没想到黄帝说:“他说他不会说!
”弄了半天,没想到什么也没有,大家都因这哄堂大笑。呵呵!
我们五(1)班就是这样有趣!
名师点评:这篇文章很有趣,立意新颖,很有创意。把班级比喻成一个小小的王国,在这个王国里,有皇帝、八王爷、礼部尚书、县令等,通过交作业和开班会两件事情把这个小王国的趣味描绘出来了,看来小作者对古代王国很了解。本来是很普通的两件事情,在小作者的眼里却是两件很有趣的“朝廷大事”。也可以充分体现小作者对这个班级的喜爱之情。小小文章很值得一读,是一篇很成功的文章。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2009-11-8 10:57:00