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作文标题： 读剥豆有感
关 键 词： 有感 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《读剥豆有感》，欢迎大家踊跃投稿。

读了《剥豆》这篇课文我有了很大的感触，让我讲给你听听。《剥豆》是讲母亲和孩子比赛剥豆的事，事中母亲犹豫不决到底是让孩子输，还是让孩子赢，由此她的剥豆速度一忽儿快，一忽儿慢。最终母亲得出一个结论：该承受得，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。从这篇文章我想到了《教你生病》这篇短文，文中的母亲忧心重重，该不该把孩子的病在家里治好，还是让他独自去医院看病？最终得出的结果也是让孩子自己去体验生活，了解社会。我对这两篇文章得感触更深：孩子毕竟是孩子，他们对社会的了解是无知的，只能依靠父母来引导他们，这时，一些话，一些爱，他们，他们都会深深地记下来，以便自己按图羧基照着第一次去做。从中会的处于你不一样的偏见，因而让他们跟加了解这个社会。名师点评：小作者讲述的这两个故事很生动，也有较强的思想意义。第一个故事中的母亲在与孩子比赛剥豆的时候，不知道是否应该让孩子赢，所以时快时慢，犹豫不决。但是她后来明白了孩子该经历的事情就要经历，一味地保护孩子，只会对孩子产生不好的影响。第二个故事与第一个故事比较相近，故事中的母亲也是做了正确的选择。小作者先介绍故事的内容，再写出自己的感想，条理比较清楚。不过文章存在一些笔误，希望小作者能够改正。“该承受得”中“得”改为“的”。“我对这两篇文章得感触更深”改为“我对这两篇文章的感触很深”。“以便自己按图羧基照着第一次去做”改为“以便自己按图索骥去做”。“从中会的处于你不一样的偏见”，这句话意思表达不明确。“因而让他们跟加了解这个社会”中的“跟”改为“更”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-27 17:13:00