小学六年级作文450字:从“?”到“!” - 作文大全

作文大全

小学六年级作文450字:从“?”到“!”

来源: 作文大全2023-10-31 15:18:42
导读:作文标题:从“?”到“!”关 键 词:小学六年级450字字    数:450字作文本文适合:小学六年级作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢...
作文标题: 从“?”到“!”
关 键 词: 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学六年级

作文网提示:为了您能下次访问,请把我们加入到收藏夹里,谢谢!

本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《从“?”到“!”》,欢迎大家踊跃投稿。

曾经,我问爸爸:“鸟儿为什么能在天空中飞翔?”曾经,我问妈妈:“海水为什么会这么咸?”曾经,我问……曾经,我似乎是一个不懂事的小精灵。而我问的那些问题,有的被爸爸解答,有的则被妈妈说成“太吵”。而现在呢,我的脑子里已经装满了丰富的知识,如果有同学问我一个问题,我一定会热心地帮他解答,然后在后面说:“记住,别再弄混了!
”小时候,好奇的我像一个问号,遇到一“点”不会的东西就去问,然后用钩子把知识牢牢钩住。现在,我会在同学遇到一“点”麻烦时把知识摊在同学面前,让同学尽情阅读,就像一个感叹号。其实,从“?”到“!
”是每一个人都会有的成长经历!
名师点评:很有创意的标题,也很有新意的中心。小作者生动地叙述了从小时候的好奇,一连串的问号在脑中打转,而经过时间的积累,小作者脑中的问号变成了一个个感叹号,是由知识的积累而变成的。文章详细地叙述了同学们遇到问题,而小作者能一一解答的场景,字里行间流露出自豪的情感。这一成长的经历,由一个个问号变成了一个个自豪的感叹号,也是小作者积累学习的过程。文章构思巧妙,叙述真实,表达清楚,是一篇很有创意的小文章哦!
(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2009-3-12 15:36:00