导读：作文标题：文具的争吵关 键 词：文具小学六年级550字字    数：550字作文本文适合：小学六年级本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《文具的争吵》...

作文标题： 文具的争吵
关 键 词： 文具 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《文具的争吵》，欢迎大家踊跃投稿。

有一次,一个叫蓝蓝的小朋友,画了一幅画名叫《海豚》的水彩画,在比赛中获了一等奖,蓝蓝得了一枚奖徽。蓝蓝把这枚珍贵的奖徽放进了文具盒中。 这可乐坏了文具盒里的居民，因为大家都想戴这枚珍贵的奖徽。 这时，不知是谁叫了一声：“大家别吵啦！
如果谁想佩戴这枚奖徽，就说说理由吧！
” “我先说！
”卷笔刀大哥首先发言。“我要佩带这枚奖徽的原因是：我的功劳最大，为了帮助小主人做画，我情愿让小主人把我卷得筋疲力尽，所以应该由我来佩戴它！
” 橡皮擦理直气壮地质问道：“凭什么你戴呀！
？要是按你的理由，我也有啊。小主人为了做画，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！
” 铅笔为了避免他俩吵架，说：“你们听我说，如果我没了卷笔刀大哥，能做画吗？相反，卷笔刀大哥没了我，有什么用？；我没了橡皮擦小弟，能做画吗？相反，橡皮擦小弟没了我，顶什么用？所以我们应该团结起来，一起为小主人工作，不是吗？” 卷笔刀大哥和橡皮擦小弟听了后，非常惭愧。 铅笔又说：“我们一起戴这枚奖徽，好不好？” “好！
”他俩异口同声地回答。 就这样，他们三兄弟一起度过了一个甜蜜的夜晚。名师点评：本文想象富有创意，取材新颖，叙述上精彩纷呈的对话描写让整个讨论场面激烈、热闹起来，体现出了标题中的“争吵”韵味，只是觉得关于卷笔刀和橡皮擦的争吵可以再写得深入、火爆一点，争论的焦点也可以不仅仅局限在一个问题上，因为可以通过反复周旋的争吵来更好地表现主题，也可以有为两人最后和解做反面铺垫的效果哦。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-10-1 23:46:00