导读：现在中学生补课已经成了一大趋势。而学生、家人与老师对于补课却各自持有不同的态度。因此XX学校的校长举办了一次讨论会，请学生、家长、老师三方代表来参加讨论。首先，...

现在中学生补课已经成了一大趋势。而学生、家人与老师对于补课却各自持有不同的态度。因此XX学校的校长举办了一次讨论会，请学生、家长、老师三方代表来参加讨论。

首先，由学生代表发言。第一个学生早就等不及了，几次举手抢着发言。他说：没有补课多好啊！周末一整天都可以玩电脑，看电视，这日子过得多逍遥！绝对支持不补课！

第二位发言的同学看样子很乖，他的眼睛不时地瞟向一个地方，他声音很小地：“这样……不好吧，还是补课的好。”原来他眼睛瞄的地方坐着他的家长，正在看着他呢。这位同学担心自己说错什么话，所以没有多说几句就坐下了。

又有一位同学说：“虽说补课是很烦，且*的时间相对来说是比较少了。但补课毕竟是为了我们好，能让我们把基础打牢。所以，我认为成绩好的学生可以不用补，或少量地补。而成绩不好的学生则要‘大补特补’了。”听了他的话，下面的同学中发出一阵骚动，也引起了一些小的议论。

随后是家长发言。一个家长说：“我们也不想让孩子补课，也想让他们快乐，周末一起出去玩玩，这不是很好吗？但是又不能这样做，还是要带孩子补课，因为这是现在教育的大形势，不让孩子补课，孩子就学不好考不上好大学，只怕以后孩子找不到工作，没有前途啊。”其他家长也都纷纷表示赞同。

最后一位老师站起来说：“正如家长所说，大势就是补课，不得不补啊！但是看到学生们这样没日没夜的赶路去补课，不仅是家长你们，连做老师的我们看着也心疼啊。但当今教育*评价就是只看考试分数，不补课哪来高分呢？所以我们当老师的也无能为力啊！真是……唉！”

就这样，讨论会进行了几个小时都没结果，补课还是不补，没有统一意见。无奈之下，校长只得停止此次讨论会。